高二語文課前預(yù)習(xí)5.2.1《陳情表》導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修5

1、山東名校領(lǐng)航高二語文必修五課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：5.2.1 陳情表（蘇教版必修 5）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標 ：1、預(yù)習(xí)本文的作者及寫作背景2、本文的文體特征3、通讀全文把握重點字詞4、正確斷句，能借助于字典翻譯文章5、把握每段大意，體味作者情感二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1 、作者簡介李密（ 224-287 ），字令伯，又名虔，犍為武陽（今四川省彭山縣）人，晉初散文家。祖父李光曾為蜀國朱提太守。父早亡，母改嫁， 由祖母劉氏撫養(yǎng)成人。年輕時師事名儒譙周。曾任蜀漢尚書郎，多次出使東吳，甚有才辯。蜀亡后，屏居鄉(xiāng)里，以孝聞，累舉不應(yīng)。2、資料鏈接（ 1）背景知識公元 263 年，司馬昭子司馬炎（晉武帝）廢魏帝曹奐，建立了

2、西晉王朝。當時東吳尚踞江左。 晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，同時也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，對蜀漢舊臣采取了懷柔政策， 授予官職以示恩寵。 與此同時， 當時李密以孝聞名于世， 晉武帝承繼漢代以來以孝治天下的策略， 實行孝道， 以顯示自己清正廉明， 同時也用孝來維持君臣關(guān)系，維持社會的安定秩序。正因如此，李密屢被征召。李密作為亡蜀之臣，心存疑慮，進退兩難。若辭不赴命， 必引起皇帝猜疑， 受到怪罪； 若赴命任職， 又非李密的本意， 于是以“烏鳥私情”，祖母“供養(yǎng)無主”為由，寫了此表。文章選自南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)的文選 。李密抓住了“孝”字大做文章， 卻又不從大道理講起，而是委婉陳辭， 動之以

3、情， 恰到好處地解決了“不從皇命”的難題。 無怪乎晉武帝看了表章以后說“士之有名， 不虛然哉”， 終于準如所請。（ 2）表：古代臣子向君主奏事陳情的一種文體。（ 3）蘇軾有言：讀出師表不下淚者，其人必不忠；讀陳情表不下淚者，其人必不孝；讀祭十二郎文不下淚者，其人必不友。千百年來，人們常以“忠則出師 、孝則陳情”相提并論，可見李密的陳情表具有相當強烈的感人力量。（ 4）成語：躬親撫養(yǎng)、零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、氣息奄奄、朝不慮夕、更相為命、生當隕首死當結(jié)草。3 、正字音險釁（）祚?。ǎ︽萘ⅲǎ┐草辏ǎ┌芜ǎ﹥?yōu)渥（）猥劣（）隕首（）希冀（）逋慢（）4、給下列句子斷句：

4、外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才是以區(qū)區(qū)不能廢遠臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知5、預(yù)習(xí)思考試譯全文，圈出難解的字、詞、句，注意通假、活用、古今異義等文言現(xiàn)象。是誰陳情？向誰陳情？陳什么情？如何陳情的？晉武帝為什么會答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請求？三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、誦讀課文，解決語言難點2、讀懂文意，結(jié)合課文語句3、體會文章深沉的情感并且鑒賞手法學(xué)習(xí)重難點：把握文章大意、體味情感、鑒賞手法二、學(xué)習(xí)過程（一）理清文章思路：1、問：本文題目是陳情表，作者為什么

5、要向晉武帝“陳情”？2、問：所陳之情有哪些？師生共同討論，分段學(xué)生自由發(fā)言，教師梳理內(nèi)容。（二）探究文本內(nèi)容1）、探究第一段1、思考：哪八個字總寫自己的坎坷命運？2、思考：開頭陳述孤苦不幸有何作用？3、思考：本段是作者陳述不仕的唯一事實依據(jù)，分析作者是怎樣以情動人的？2）、探究第二段1 、思考：作者敘述了哪些“沐浴清化”（受恩寵）的事實？2 、在此情況下，作者處于兩難境地既想“奉沼奔馳”以報知遇之恩，又想“順和情”，在家孝敬祖母。作者怎樣陳述自己這種困境以消除皇帝疑心？3）、探究第三段1 、本段陳述自己不仕的理由，即原因是什么？找原句。2 、作者是如何合情合理地表達自己的盡孝心意的？4 ）、探

6、究第四段作者怎樣解決不能兩全的矛盾，使自己既能盡忠又能盡孝呢（三）體味感情并鑒賞藝術(shù)手法1、本文感人，連皇帝都感動了，是因以情動人。概括所陳之情。2、找出相關(guān)語句，簡析敘事陳情怎樣步步深入，達到乞終養(yǎng)目的的。3、用駢文寫成：以四六言相間為主，多偶句，形式華美，但往往過于追求句式整齊，堆砌辭藻， 影響內(nèi)容表殼，內(nèi)容空泛，形成浮華之風(fēng)的不良文風(fēng)。 而本文卻是一篇內(nèi)容形式完美結(jié)合的好文章。多四字句，對偶句，朗朗上口，易于成誦。誦讀中注意這一語言特點（四）探討對“孝”的看法。學(xué)生自由發(fā)言三、反思總結(jié)： 本文的重點的詞語、文意及作者的情感四、1當堂練習(xí)字音臣以險釁()夙()遭閔()床蓐( )猥以微賤 (

7、 )責(zé)臣逋慢 ( )猶蒙矜育 ( )2重點詞語1、險釁：臣以險釁（3、奪：舅奪母志（5、鮮：終鮮兄弟 （）7、嬰：而劉夙嬰疾?。?、察：前太守逵察臣孝廉（11、篤：則劉病日篤 （13、區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠（兇門衰祚薄()煢煢()孑()立洗馬( )非臣隕首( )過蒙拔擢 ( )寵命優(yōu)渥 ()） 2、見背：慈父見背（）4、祚：門衰祚 (zu ) ?。?、吊：煢煢孑立， 形影相吊 （） 8 、廢：未曾廢離（）10、尋：尋蒙國恩（）12、拔擢：至微至陋， 過蒙拔擢 (zhu )（） 14、聽：聽臣微志（）3通假字（ 1）夙遭閔兇（）（ 2）零丁孤苦 （ 3）常在床蓐（）（ 4）四十又四 （4一詞多義

8、（1）行：行年四歲（） 九歲不行（）（2）矜：猶蒙矜育（） 不矜名節(jié)（）愿陛下矜憫愚誠（）（3）至：至微至陋（） 無以至今日（）（4）以：臣以險釁（） 臣以供養(yǎng)無主（）謹拜表以聞（） 猥以微 *（）伏惟圣朝以孝治天下（）臣具以表聞（）（5）見：慈父見背（）二州牧所見明知（）（6）親：躬親撫養(yǎng)（）外無期功強近之親（）（7）日：日薄西山（）報養(yǎng)劉之日短（）（8）當：當侍東宮（） 死當結(jié)草（）（9）薄：日薄西山（）門衰祚薄（）（10）拜：拜臣郎中（）謹拜表以聞（）（11）于：州司臨門，急于星火（）是臣盡節(jié)于陛下之日長（）（12）夙：夙遭閔兇（） 夙夜憂嘆（）5. 詞類活用（ 1）躬親：躬親撫養(yǎng)（）（

9、 2）日：則病日篤（ 3）閔兇：夙遭閔兇（）（ 4）微：猥以微賤（ 5）誠：愿陛下矜憫愚誠（）（ 6）終：無以終余年（ 7）卒：保卒余年（）（ 8）遠，是以區(qū)區(qū)不能廢遠（ 9）進退：臣之進退，實為狼狽（）（ 10）聞：謹拜表以聞（6.古今異義的詞(1) 至于：至于成立（古義：今義：(2) 成立：至于成立（古義：今義：(3) 不行：九歲不行（古義：今義：(4)秀才：后刺史榮舉臣秀才（古義：今義：(5) 告訴：則告訴不許（古義：今義：）(6) 辛苦：臣之辛苦（古義：今義：）7. 特殊句式(1)今臣亡國賤俘（） (2)而劉夙嬰疾?。ǎ?3)則告訴不許（）(4)且臣少仕偽朝（）(5)急于星火（）(6)

10、是臣盡節(jié)于陛下之日長（）附答案1、 (x n)(s) (mn)n)(b)(jn)(zu) (qing) (ji)(r )(w i)(zhu )(W )（ xi n)(y2重點詞語1、險釁（艱難禍患，指命運不濟）2、見背：（背棄我，指死亡）3、奪：（改變）4、祚：（福分）5、鮮：（本指少，這里是沒有）6、吊：（安慰）7、嬰：（纏繞）8、廢：（止侍奉）9、察：（考察和推舉）10、尋：（不久）11、篤：（病重）12、拔擢：(zhu ) （提升）13、區(qū)區(qū)：（拳拳，形容自己的私情）14、聽：（準許）3通假字（ 1）夙遭閔兇（通“憫”，可憂患的事）（ 2）零丁孤苦（通“伶仃”，孤獨的樣子）（ 3）常在床

11、蓐（通“褥”，草席子）（ 4）四十又四（通“又”，表示整數(shù)后有零數(shù)）4一詞多義（ 1）行：行年四歲（動詞，經(jīng)歷）九歲不行（動詞，走路）（ 2）矜：猶蒙矜育（動詞，憐惜）不矜名節(jié)（動詞，自夸）愿陛下矜憫愚誠（動詞，憐憫）（ 3）至：至微至陋（副詞，極其）無以至今日（動詞，到達）（ 4）以：臣以險釁（連詞，因為）臣以供養(yǎng)無主（連詞，因為）謹拜表以聞（連詞，相當于“而”）猥以微 * （介詞，憑身份）伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用）臣具以表聞（介詞，用）（5）見：慈父見背（代詞，我，自己）二州牧所見明知（動詞，看見）（6）親：躬親撫養(yǎng)（代詞，親自）外無期功強近之親（名詞，親戚）（7）日：日薄西山（名詞，

12、太陽）報養(yǎng)劉之日短（名詞，日子）（8）當：當侍東宮（動詞，任，充當）死當結(jié)草（副詞，應(yīng)當）（9）?。喝毡∥魃剑▌釉~，迫近）門衰祚?。ㄐ稳菰~，微薄，少）（10）拜：拜臣郎中（動詞，授官）謹拜表以聞（動詞，奉上）（11）于：州司臨門，急于星火（介詞，比）是臣盡節(jié)于陛下之日長（介詞，給）（12）夙：夙遭閔兇（名詞，很早，幼年）夙夜憂嘆（名詞，早晨）5. 詞類活用（ 1）躬親：躬親撫養(yǎng)（名作狀，親自）（ 2）日：則病日篤（名作狀，一天天地）（ 3）閔兇：夙遭閔兇（形作名，憂患兇喪這事）（ 4）微：猥以微賤（形作名，卑微低賤的身份）（ 5）誠：愿陛下矜憫愚誠（形作名，誠心）（ 6）終：無以終余年（動詞使

13、動，使 結(jié)束）（ 7）卒：保卒余年（動詞使動，使 終了）（ 8）遠，是以區(qū)區(qū)不能廢遠（形作名，遠的地方）（ 9）進退：臣之進退，實為狼狽（動作名，是否出來做官之事）（ 10）聞：謹拜表以聞（動詞使動，使 知道）6. 古今異義的詞(1) 至于：至于成立（古義：到。今義：程度副詞）(2) 成立：至于成立（古義：成人自立。今義：創(chuàng)立）(3) 不行：九歲不行（古義：不能走路。今義：不可以）(4) 秀才：后刺史榮舉臣秀才（古義：優(yōu)秀人才。今義：科舉考試中最低一級考中者）(5) 告訴：則告訴不許（古義：申訴。今義：讓別人知道）(6) 辛苦：臣之辛苦（古義：辛酸苦楚。今義：身心勞苦）7. 特殊句式(1) 今

14、臣亡國賤俘（判斷句）(2) 而劉夙嬰疾?。ū粍泳洌?3) 則告訴不許（被動句）(4) 且臣少仕偽朝（介詞省略）(5) 急于星火（狀語后置）(6) 是臣盡節(jié)于陛下之日長（狀語后置）課后練習(xí)與提高1. 下列加點字注音完全正確的一項是（）A. 臣以險釁（ xn）夙遭閔（ mn）兇終鮮（ xi n）兄弟常在床蓐（ r ）B. 猥（ wi）以微賤責(zé)臣逋（ b）慢猶蒙衿（ j n）育寵命優(yōu)渥（ w）C.豈敢盤桓（ hun）有所希冀（ y）煢煢孑立 (qi ng)除臣洗（ xi n）馬D.逮（ di）奉圣朝過蒙拔擢（ zhu）門衰祚（ zu）薄更（ gng）相為命2. 下列句中不含通假字的一項是（）A. 臣

15、以險釁，夙遭閔兇B.門衰祚薄，晚有兒息C.而劉夙嬰疾病，常在床蓐D.祖母今年九十有六3. 下列加點字解釋有誤的一項是（）A. 晚有兒息：子形影相吊：安慰B. 逮奉圣朝：等到日薄西山：靠近C.尋蒙國恩：不久聽臣微志：聽從D.劉病日篤：病重夙嬰疾?。豪p繞4. 加點詞的意義和用法相同的一項是（）A. 生孩六月，慈父見背非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知B. 凡在故老，猶蒙矜育愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志C.行年四歲，舅奪母志少多疾病，九歲不行D.外無期功強近之親祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)5. 下列加點虛詞解釋有誤的一項（）A. 急于星火：像B.臣之進退：取消句子獨立性C.無以至今日：沒有用來 的D.是以區(qū)區(qū)不

16、能廢遠：因此6. 與例句中“以”字的意義和用法相同的一項是（）例：臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命A. 臣以險釁，夙遭閔兇B.猥以微賤，當侍東宮C.臣具表以聞，辭不就職D.圣朝以孝治天下7. 下列加點詞古今意義完全相同的一項（）A. 至于成立B.則告訴不許C.實為狼狽D.舉臣秀才8. 填空：臣少多疾病， 九歲不行， _，至于成立。 外無期功強近之親，內(nèi)無 _ ，_，形影相吊。但以劉日薄西山，_，_，_，臣無祖母， _；祖母無臣，_。母孫二人，更相為命，_ 。10. 翻譯下列句子既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。臣欲奉召奔馳，則劉病日篤；欲茍順

17、私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，崇命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希翼。能力素質(zhì)提高閱讀下文，完成15 題。嵇康遇害嵇康字叔夜， 譙國人也， 康早孤， 有奇才， 遠邁不群。 身長七尺八寸， 美詞氣， 有風(fēng)儀，而土木形骸， 不自藻飾， 人以為龍章鳳姿， 天質(zhì)自然。 學(xué)不師受， 博覽無不該通， 長好老莊。與魏宗室婚，拜中散大夫。常修養(yǎng)性服食之事（服藥求長生），彈琴詠詩，自足于懷。所與神交者唯陳留阮籍、河內(nèi)山濤，豫其流者河內(nèi)向秀、沛國劉伶、籍兄子咸、瑯邪王戎，遂為竹林之游，世所謂“竹林七賢”也。山濤將去選呂，舉康自代，康乃與濤書告絕。此書既行，知其不可羈屈也。性絕巧而好

18、鍛，宅中有一柳樹甚茂，每夏月，居其下以鍛。東平呂安服康高致，每一相思，輒千里命駕，康友而善之。后安為兄所枉訴，以事系獄，辭相證引，遂復(fù)收康。初，康居貧，嘗與向秀共鍛于大樹之下。 穎川鐘會， 貴公子也， 精練有才辯， 故往造焉。 康不為之禮， 而鍛不輟。良久會去，康謂曰：“何所聞而來？何所見而去？”會曰：“聞所聞而來，見所見而去?！睍源撕吨＜笆?，言于文帝（司馬昭）曰：“嵇康，臥龍也，不可起。公無憂天下，顧以康為慮耳?！币蜃P：“康、安等言論放蕩，非毀典謨，帝王者所不宜容。宜因釁除之，以淳風(fēng)俗?！钡奂汝锹犘拍?，遂并害之。康將刑東市，太學(xué)生三千人請以為師。弗許。康顧視日影，索琴彈之， 曰：“昔袁孝

19、尼從吾學(xué)廣陵散，吾每靳固之， 廣陵散于今絕矣！ ”時年四十，海內(nèi)之士莫不痛之。帝尋悟而恨焉。1. 下列各句中加點的字，解釋有誤的一項是（）A. 博覽無不該通。該：完備。B. 此書既行。行：流傳。C. 后安為兄所枉訴。訴：敘說。D. 宜因釁除之。釁：縫隙，引申為機會。2. 下列各句加點的字都有活用，選出分類正確的一項（）遠邁不群康友而善之康友而善之康不為之禮以淳風(fēng)俗康將刑東市A. / /B. / C. / / D. / / 3. 下列八句話，分別編四組，構(gòu)成嵇康遇害根本原因的一組是（）遠邁不群與魏宗室婚知其不可羈屈也呂安服康高致辭相證引會以此憾之嵇康臥龍也，不可起言論放蕩非毀典謨A. B. C.

20、 D. 4. 下面對文意的敘述，正確的一項是（）A. 嵇康是魏國皇帝的親戚，官拜中散大夫。他超邁不群，常修養(yǎng)性服食之事，不與一般人結(jié)并，他所與神交的只有“竹林七賢”罷了。B. 嵇康當大夫時，也常常在柳樹下打鐵，有一次他與向秀打鐵，鐘會特意來拜訪，他不予理睬，鍛不輟，鐘會站了半天，只好回去，他又說：“何所聞而來？何所見而去？”因此鐘會非常恨他。C. 嵇康與呂安友善，呂安被他哥哥枉訴，引稽康為證，于是稽康也被收。鐘會向司馬昭進譖言，要他因釁除之，于是嵇康呂安同時被害。D. 嵇康在東京被刑時，三千太學(xué)生請求他留下來做老師，嵇康不答應(yīng)。 他看日影， 還未到行刑時，便索琴彈一曲廣陵散，嘆道：“廣陵散于今

21、絕矣！”天下士人都為他悲痛。5. 翻譯下列句子（ 4 5 分）美詞氣，有風(fēng)儀，而土木形骸，不自藻飾。山濤將去選官，舉康自代?？的伺c濤書告絕。后安為兄所枉訴，以事系獄，辭相證引，遂復(fù)收康。附參考答案：1.A （ B 責(zé)臣逋（ b）慢 C 有所希冀（ j ） D 逮（ di ）奉圣朝）2.B3.C ( 聽：準許 )4.B5.A6.A7.C （ A 成立：成人自立；B 告訴：申訴； D 秀才：優(yōu)秀人才）8. 零丁孤苦應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕無以至今日無以終余年是以區(qū)區(qū)不能廢遠9. 既沒有叔伯， 又沒有兄弟。 門戶衰敗， 福氣淺薄， 很晚才有了兒子。 在外沒有任何近親，在內(nèi)沒

22、有照應(yīng)門戶的僮仆。孤孤單單，只有自己的身體和影子互相慰問。我本想接受皇帝的旨意馬上去京，可是祖母劉氏的病一天比一天嚴重；想茍且順從私情，向上官申訴卻不被允許。我簡直是進退維谷，實在狼狽?，F(xiàn)在我是個亡國的俘虜，是最微賤最鄙陋的，過分地蒙受朝廷的破格提拔，恩寵優(yōu)厚，怎么敢徘徊逗留、猶疑不決，有什么非分的企圖呢？1.C2.D3.A4.C5. 嵇康談吐優(yōu)雅，風(fēng)度翩翩，可是卻使形體像土木一樣，不能修飾美化自己。山濤將要離開掌舉的官職，推薦嵇康代替自己。嵇康就給山濤一封宣布絕交的信。附翻譯：嵇康，字叔夜，生于魏文帝黃初五年，譙郡人，因曾任中散大夫，后人有稱其為嵇中散。嵇康的祖先本姓奚，原籍是會稽人， 后來

23、因避禍來到譙郡，因為居住的地方有一座山叫嵇山，嵇康祖先遂舍棄原姓，改姓嵇姓。嵇康的父親嵇昭，曾擔(dān)任治書侍卿史職務(wù)。嵇昭早亡，嵇康靠母親和兄長嵇喜撫養(yǎng)長大。嵇康少時聰明好學(xué)，但是驕縱任性，遠邁不群，這種性格深深的影響了他的為人處世，史書上稱他少有奇才，博覽群書，無師自通，學(xué)識非長淵博。他愛好音樂，演奏古琴的技巧非常的高明，在當時是首屈一指的高手。嵇康的書法也很有名。造詣很高，“如抱琴半醉，酣歌高眠。又若眾鳥翱翔，群烏乍散。”他的詩的水平也可以稱得上大家。嵇康不但才華出眾， 而且長得相貌堂堂， 一表人才。 晉書嵇康傳 稱他“身長七尺八寸，美詞氣，有鳳儀，而土木形骸，不自藻飾，人以為龍章鳳姿，天然自

24、成?！边@個可以說嵇康是個美男子了，見到他的人都說：嵇康風(fēng)度瀟灑，晴朗挺拔。還有人說：瀟灑的象松林中的風(fēng)，清高而舒緩綿長。山濤說：嵇康的為人，剛正如孤松獨立，他的醉態(tài)如玉山崩塌。竹林七賢中的山濤一見到嵇康和阮籍， 就趣味相投， 山濤的妻子發(fā)現(xiàn)丈夫與這兩個人的交往不比尋常，就詢問山濤，山濤說：“我一生中可以作為朋友的，只有這兩個人罷了！”“我也想觀察觀察他們，可以嗎？”山濤的妻子問道。山濤答應(yīng)了。過了幾天嵇康和阮籍來了，山濤把他們二人留在家里住下，親自安排酒席招待。晚上，山濤的妻子偷偷的觀察其二人，直到早晨都忘記離開了。 山濤問他的妻子： “這兩個人怎么樣？”妻子道： “你的才氣比他們差遠了，只能

25、以你的見識和度量和他們教朋友。”山濤說：“你說的對?！憋刀畾q的時候，被曹操的兒子曹休看中，把女兒長樂公主嫁給了他。從此嵇康成了魏朝皇室的宗親， 也正是因為這一點， 嵇康的仕途非常順利， 不久就做了郎中后來又做了中散大夫。入京為官，令嵇康非常興奮，他知道，理想壯志的實現(xiàn)只有通過仕途才能實現(xiàn)。但是不久他就失望了。 當時，魏明帝曹睿已死， 曹爽和司馬懿共同輔佐曹芳， 典型的浮華派公子哥何晏當了吏部尚書。曹爽和這些人混在一起，把朝廷搞的烏煙瘴氣，為所欲為。嵇康看清楚了，此時的曹魏集團，已經(jīng)失去了早年的雄姿英發(fā)，變得飛揚跋扈。他更明白，司馬懿決非庸碌之輩，而是一個老謀深算，內(nèi)藏禍端的人物。 他預(yù)感到一場撕殺將不可避免。為了避開斗爭的鋒芒，他離開了京城，到山陽隱居了下來。當時，他和阮籍、山濤、向秀、劉伶、阮咸、王戎交往過密，幾個人常常游玩于竹林，世稱“竹林七賢” “竹林七賢”但是當時思想分歧較大，后來又各走各的路，差距就更大了。但是當時他們都沒有參加政治斗爭，被世人稱為清高之世。正始十年， 司馬懿突然發(fā)動了“高平嶺之變”催跨了曹爽集團，掌握了朝