東街小學蘇教版科學五年級上冊期末重點復習題(1)

1、科學五年級上冊期末重點復習題第一單元測試題一、填空題（28分）1、 一天中,太陽位置的變化規(guī)律是：從 東 向 西 。太陽的高度變化規(guī)律是：低 高 低 。2、一天中，陽光下物體影子位置的變化規(guī)律是：從 西 到 東 ，影子的長短變化規(guī)律是： 長 短長 。3、影子的方向和太陽的方向（相反）。4、一天中氣溫變化的規(guī)律是（低高低）。5、太陽鐘也叫（ 日晷 ）是測量 時間 的工具，它是根據 太陽 下影子變化的規(guī)律制造出來的。6、使用手掌日晷時要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。 7、日晷【gu】有（赤道日晷）和（地平日晷）兩種。8、地球自轉 是產生晝夜

2、交替現(xiàn)象的原因。9、地球自轉的方向是（自西向東），地球自轉一周的時間大約是（24小時）。10、“地心說”是古希臘天文學家 托勒密 提出來的，他認為 地球 是宇宙的中心，日月星辰都是圍繞地球旋轉，這樣就形成了白天和黑夜。 11、波蘭天文學家 哥白尼 提出了“ 日心說 ”，他認為不是太陽在運動，而是地球繞著太陽在旋轉，晝夜的變化是（地球自轉）的結果。12、月相變化規(guī)律是：新月 娥眉月 上弦月 凸月 滿月 殘月 下弦月 娥眉月 新月。13、2008年北京奧運會的開幕式定在晚上8點，那么，美國應該在（上午），德國應該在（中午），澳大利亞應該在（晚上）收看實況直播。14、我們看到的月光是月球反射（太陽）

3、的光。15、月相變化的規(guī)律是（新月蛾眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月蛾眉月）。16、月球自轉的方向是（自西向東），月球自轉一周的時間大約是（農歷的一個月）。17（晝夜的交替變化）會對動植物產生影響。動植物、人體都有自己的（生物鐘）。18、刺猬 、 蛾 、 貓頭鷹 等動物是在夜間活動的， 公雞 、 蝴蝶 、 蜜蜂 等動物是在白天活動的。 牽?；?是凌晨開放，芍藥花是上午開放， 萬壽菊 花是下午開放， 曇花 是晚上開放的。（這個題目答案不唯一）19、晝夜長短會改變動植物的 生活習性 比如： 減少光照時間 可以使菊花提前開放， 延長光照時間 可以增加雞的產蛋量。20、 林奈 根據植物不僅會在不同季節(jié)里開

4、花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個“ 花鐘 ”。 二、選擇題（16分）1、晝夜形成的原因是（C）。A太陽的東升西落 B烏云的遮蓋 C地球的自轉、2、月相的周期變化是（B）A 一年 B 一個月 C一周3、新月是指天空中出現(xiàn)（C）A月牙 B滿月 C不出現(xiàn)月亮4、一天中影子最短是在（B ）A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自轉的科學家是（A）A哥白尼 B托勒密 C牛頓6、貓頭鷹睡覺的時間是（ A）A早晨下午 B中午晚上 C傍晚早上7、北京故宮博物院保存的日晷屬于（C）A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蝸牛出來活動的時間大都是（C）A上午 B下午 C夜晚 三、問答題： 1、

5、陽光下影子的變化有什么規(guī)律？ 答：一是方向的變化：西-東，二是長度的變化：長-短-長。 2、影子的方向和太陽的位置有什么關系？ 答：影子的方向和太陽的位置相反。 3、影子的長短和太陽的位置有什么關系？ 答：太陽越高影子越短，太陽越低影子越長。 4、預測氣溫的變化和太陽的位置變化有什么關系。 答：太陽越低，溫度越低，太陽越高,溫度越高。 5、人們利用什么知識來制造不同形狀的日晷？ 答：人們利用了太陽位置和影子的關系的知識。 6、根據太陽的東升西落現(xiàn)象，你認為地球儀應該朝哪個方向轉動？ 答：逆時針轉動。 7、如果2008年北京奧運會的開幕式定在晚上20點，那么，美國、德國、澳大利亞等國家的觀眾應該

6、分別在什么時候收看實況直播？ 答：從時差具體計算：德國6；美國：-18-12；澳大利亞+1.30或+2或+2.30。讓學生進行計算，或按白天、黑夜等詞語來描述。 8、交流月相日記，你能發(fā)現(xiàn)月相變化的規(guī)律嗎？ 答：月相變化的順序是：新月娥眉月上弦月凸月滿月殘月下弦月娥眉月新月，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個月。 9、2008年8月8日晚上8點，在北京召開，想一想世界上其他國家的觀眾應該在什么時間收看？（舉出幾個例子,不要求學生寫具體發(fā)的時刻。） 答：1美國大約早上7點，德國大約是中午1點，澳大利亞大約是22點10、 寫出你一天的作息時間是怎樣安排的？你認為有什么需要改進的地方。早

7、6：30 起床 6：306：50 穿衣、洗臉、刷牙、梳頭 6：507：20 吃早餐 7：30 出門上學晚 6：006：10 回家洗手換衣服6：156：45 寫作業(yè) 7：008：00 看電視 8：008：30 洗臉、刷牙 8：30 上床睡覺在作息時間上我認為應注意1、不要粗心大意，丟三落四，要說到做到2、在觀看電腦、電視時要學會控制自己的時間， 3、學習對自己來說會錯認為是被動的，要主動的學習4對待家長的嘮叨要正確理解11、怎樣用拳頭測量太陽的高度？答：（1）左手握拳，舉到和眼睛一樣高。（2）然后拳頭一個接著一個疊上去，直到拳頭剛好遮住太陽。計算一下拳頭數，這就是我們測量的太陽的高度。四、畫圖并

8、回答問題（14分）1、根據自己對月相變化的觀察，畫出三個月相圖，并寫出大約上農歷什么時間的月相。（學生根據自己的觀察畫就可以了）初五：蛾眉月 初八：上弦月 十二：凸月2、你在觀察月相時紀錄了哪些內容？答：除了畫月相外，還要紀錄觀察時間、觀察地點、觀察到的月亮所在的方位，當時的天氣情況以及觀察的心情和感受等。（還有些內容根據具體情況確定）五、實驗題（22分）1、設計試驗證明太陽下影子變化的規(guī)律。答：實驗名稱：太陽下影子變化的模擬實驗。實驗準備：手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等實驗過程：用手電筒代替太陽，把手電筒用細繩掛在呼啦圈上。早上太陽從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽位置的變化由西向

9、動轉動。實驗結論：1）早上和傍晚的影子最長，中午的影子最短。2）影子的方向和太陽的位置相反。 2、實際試驗模擬晝夜變化的實驗答：實驗名稱：模擬晝夜變化的實驗。實驗準備：地球儀、手電筒等實驗過程：用手電筒水平照射地球儀，會發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒有變亮，逆時針轉動地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。實驗結論：向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜，隨著地球的轉動，白晝和黑夜交替出現(xiàn)。第二單元測試題一、填空題。 （24）分1、發(fā)光的物體叫做（光源）。光源分為（自然光源）和（人造光源）。2、光在同一種物質中，是沿 直線 行進的。3、2000多年前，中國古代的學者（墨子）發(fā)現(xiàn)：光

10、從窗戶上的小孔射進來，會在對面的墻上形成外面景物的（倒像），這種現(xiàn)象被稱為（小孔成像）。4、凸面鏡使人看起來變 ，凹面鏡則使人看起來變 。 5、小孔成像的原理或原因是 光是沿直線行進的 。小孔成的像不僅（上下顛倒），而且（左右顛倒）。6、越 光滑 的表面，反光效果越好。（鏡子）是最好的反光物體。5、當光線照射到（鏡子）、（幕墻）、（月亮）的表面后會（返回來），這種現(xiàn)象叫（反射）；（潛望鏡）就是利用了光的反射的原理。 7、鏡子中的影像與實際物體是（左右相反）的。8、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫 凸透鏡 ；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫 凹透鏡 。 9、（光線）從一種透明物體進入另一種透明物體時，（傳播

11、方向）會在（交界面）上發(fā)生（彎折），這種現(xiàn)象叫（光的折射）。10、（凸面鏡）中的影像是（正立）的，（凹面鏡）中的影像是（上下顛倒）的。 11、凸透鏡能使光線 會聚 ，凹透鏡能使光線 分散 。 12、凸透鏡具有 放大、聚光 、成像 的作用。 13（凸透鏡）有（放大）作用；能使光線（聚焦）；能使物體在屏上成（倒立的像）。14（凹透鏡）有（縮小）作用；能使光線（發(fā)散）；不能使物體在屏上成倒立的像。15、放大鏡和老花鏡的鏡片都是（凸透鏡）；近視眼鏡的鏡片是（凹透鏡）。16、（水滴）是中間厚、邊緣薄的透明體，與凸透鏡相似，所以是天然的（放大鏡）。17、用一個凹透鏡，一個凸透鏡做成的望遠鏡看到的是（正像）

12、；用兩個度數不同的凸透鏡做成的望遠鏡看到的是（倒像）。18、空氣中的（小水滴）使陽光發(fā)生折射，形成（彩虹）。我們可以（背對著太陽）噴水制造彩虹。19、白色的太陽光由（七種單色光）構成；在一定條件下，七色光又能合成（白色光）。20、陽光可以被分解為（紅）、(橙)、(黃)、（綠）、（藍）、（靛）、（紫）七色光。21、白光是由色光組成的。如果想得到某種（彩色光），可以用這種顏色的玻璃紙把其他顏色的光（過濾）掉。二、判斷題。 （12分）1、小孔所成的像不僅上下顛倒，而且左右也顛倒。 （ ） 2、我們可以用面向太陽噴水的方法制造彩虹。 （ ） 3、一個水滴就是一個天然的放大鏡。 （ ） 4、光線從兩種透

13、明物體之間穿過時會發(fā)生折射現(xiàn)象。 （ ） 5、透過紅色濾光片，看到的綠衣服仍然是綠色的。 （ ） 6、凸面鏡比平面鏡觀察的范圍大。 （ ） 三、選擇題：（18分）1、牛頓通過（ 1 ）把太陽光分解成七種單色光。 三棱鏡 凹透鏡 凸透鏡 平面鏡 2、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內，從側面看鉛筆，說法（2 ）正確。 鉛筆向上折 鉛筆向下折 鉛筆變細了 鉛筆變長了 3、陽光下綠色的物體，它反射的光是（B ） A. 白光 B. 綠光 C. 紅光 4、有關光的行進說法正確的是（C ） A、S形 B、曲線 C、直線 5、關于小孔成像說法正確的是（C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行進無關 C、它的像是景

14、物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光燈 B、熒光棒 C、陽光 D、蠟燭 E、螢火蟲 四、問答題：（18分） 1、舉例說明哪些是自然光，哪些是人造光 答：螢火、閃電、太陽是自然光；蠟燭、燈泡是人造光。 2、你知道閃亮的玻璃幕墻、皎潔的月亮是怎樣發(fā)光的嗎？ 答：都是反射的太陽光。 3、直立兩面鏡子，不斷變換他們的角度，你會發(fā)現(xiàn)什么 答在90度以內：角度越小，物體所成的像越多;角度越大，物體所成的像就越少。 4、把一根直的吸管或鉛筆插進水中，從側面看水中的吸管或鉛筆，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 答：光線從一種物體進入另一種透明的物體時，傳播方向會在交界面上發(fā)生彎折，所以這時會發(fā)現(xiàn)吸管或鉛筆

15、變彎了。 5、在圓盤上涂紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，快速旋轉轉盤，你觀察到什么現(xiàn)象？ 答：圓盤變成白色，因為陽光是右七種色光組成。 6、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？答：是的，小孔成的像左右也顛倒，因為物體左側發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的右側，右側發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的左側。7、彩虹是怎樣形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？答：空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹。我們可以背對著太陽噴水制造彩虹。8、為什么說水滴是天然的放大鏡？答：因為水滴是中間厚，邊緣薄的透明體，與凸透鏡的形狀相同。五、畫圖題。 （12分）1 畫圖解釋潛望鏡的工作原理。 本題學生自己畫圖進

16、行解釋： 2 怎樣設計一個可以不用回頭就能看見身后景物（或后腦勺）的潛望鏡？請畫出原理圖。本題學生自己畫圖進行解釋 六、實驗題：（16分）1、設計試驗研究凸透鏡和凹透鏡的作用實驗名稱：研究凸透鏡和凹透鏡的作用。實驗準備：凸透鏡、凹透鏡、白紙等實驗過程：（1）分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。（2）讓陽光穿過凸透鏡，觀察聚焦情況。（3）把凸透鏡對著窗戶，觀察成像的情況。實驗結論：凸透鏡有放大物體的作用，能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。2、設計試驗證明光的行進方向。實驗準備：手電筒、三張帶孔的紙板等試驗過程：把三張紙板平行放置讓三個小孔在一條直線上，用手電筒照，光能穿過三個小孔；讓三個小孔不在一

17、條直線上，光不能通過小孔。試驗結論：光在空氣中是沿著直線行進的。第三單元測試題一、填空1、一個簡單的電路要由導線、電池、開關、用電器四部分組成。2、電池有兩極，正極和 負極。正極用 + 表示，負極用 表示。3、連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的（正極）和（負極）上，形成（電流）的通路，燈泡才會亮起來。4、開關的作用是（決定是否讓電流通過）。5、利用（電池、導線、小燈泡）組合成一個（檢驗器），檢驗連接在兩條導線間的物品能否使（電流）通過。6、只能使用（電池）實驗，不能從插座接電。 7、根據物體容易導電何不容易導電的性質，可以把物體分為 導體 、 絕緣體 兩大類了。 8、（容易導電）的物體叫（導體

18、）；（不容易導電）的物體叫（絕緣體）。 9、人體、大地、不純凈的水都是導體 。10、常見的導體有：各種金屬（金、銀、銅、鐵、鋁等）；酸、堿、鹽的水溶液（硫酸、鹽酸等）；人體；大地；自然界的水；鹽水；濕木頭11、常見的絕緣體有：塑料（塑料梳子）；橡膠（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木頭；木鉛筆等。12、避免觸電的方法有：（不要在電線上晾曬濕衣服）、（不要在高壓線附近放風箏）、（不要用濕毛巾擦電器）、（不要把幾個電器插在一個電源插座上）。13、通過（連接一個簡單電路），看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個檢測器可以檢測暗盒里的電路。14、探測暗盒里的電路時，小燈泡不亮電路不通；小燈泡亮了電路通了

19、；小燈泡變暗了電路通了，但增加了用電器；小燈泡變亮了增加了電池。15、常見的磁鐵有（環(huán)形磁鐵）、（馬蹄形磁鐵）、（條形磁鐵）、（菱形磁鐵）等。16、磁鐵有兩個（磁極），指向北的一端叫做（北極），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南極），用 （ S ）表示。17、磁鐵的性質有：（磁鐵能吸鐵）、（磁性可以傳遞）、（磁鐵兩極的磁性最強）、（磁極可以指示南北方向）、（磁鐵同極相斥、異極相吸）等。18、（指南針）是我國的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國的時候被稱為（司南） 。19、用（磁鐵）在縫衣針上沿（同一方向）摩擦幾十次，就做成了（指南針）。20、消去縫衣針磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（與大磁鐵放

20、在一起）21、指南針總是一頭指南，一頭指北，是因為：地球本身就是一個巨大的（磁體），（地球的北極）吸磁鐵的（N端），（地球的南極）吸磁鐵的（S端）。22、磁鐵在生活中的應用有：（磁性黑板）、（磁帶）、（磁卡）、（軟盤）、（帶磁性的冰箱門）、（門吸）、（磁性鉛筆盒）等。23、在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫（電磁鐵）；它由（電池）、(導線)、（鐵釘）三部分組成。24（電磁鐵）的制作方法是：把導線按照一個方向纏繞在大鐵釘上，再接通電路。25、給電磁鐵通電時有（磁性），切斷電流后（磁性消失）。26、電磁鐵的磁力大小與（電池的數量）、（線圈的匝數）有關。27改變電磁鐵的（電池正負極方向）或（繞線方向），可

21、以改變電磁鐵的（磁極）。28、電磁鐵和永久磁鐵的相同點是：（都能吸鐵）、（都有磁性）、（都有磁極）、（都能指示方向）。29、電磁鐵和永久磁鐵的不同點是：電磁鐵的（磁性）、（磁力大?。┖停ù艠O的方向）可以控制和改變，磁鐵卻不可以。30、電磁鐵的應用有：（電鈴）、（電動機）、（電扇）、（電磁起重機）、（電話）、（磁懸浮列車）。31、當磁鐵的兩極相互接近時，同極 相斥 ，異極 相吸 。二、判斷1、只有用導線把電池的正負極和燈泡連接起來，形成電流的通路時，燈泡才亮。（ ）2、在有些條件下，絕緣體也會變成導體。 （ ）3、磁鐵在水中也能吸鐵。（ ）4、所有的電池都有正極和負極。（ ）5、電池的電可以一直

22、使用下去，永遠用不完。（ ）6、導體就是能導電的物體，絕緣體就是不能導電的物體。（ ）7、電流不容易通過絕緣體，所以絕緣體沒有什么用處。（ ）8、電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。（ ）9、電話的聽筒和收音機的揚聲器里都有電磁鐵。（ ）三、選擇1、要讓燈泡變亮我們可以（ C ）。A、用大燈泡 B、用大電池 C、用新電池2、在檢測暗盒的時候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時候暗盒里可能連著（ C ）。A、一節(jié)電池 B、一根導線 C、一個燈泡3、下面哪些物品不能接觸磁鐵（ B ）。A、透明膠帶 B、磁帶 C、塑料貼片4、把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（ B ）吸的鐵釘多，（ A ）吸的少。A、中間 B

23、、兩端5、下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（ A C ）A、增大電流 B、增加鐵釘 C、增加線圈6、從電池中得到的電一般是（ B ）從發(fā)電機中發(fā)出的電一般是（ A ）。A、比較強大的 B、比較微弱的四、填表分類：鐵 干木材 食鹽溶液 炭棒 陶瓷 人體 玻璃潮濕的木頭 干布 塑料尺導體絕緣體五、問答 1：圣誕樹上的小燈泡是怎樣亮起來的？ 答： 導線把燈泡和電源連接起來，形成了電流的通路，燈泡就亮了。 2：電線應該接觸到燈泡的什么部位？ 答：燈泡有兩個觸點，一端連在燈泡的下側部，一端連在燈泡的下部凸起，正確連接這兩個觸點，燈才會亮。 3：將小燈泡換成其他用電器會怎樣？ 答：換成發(fā)光器，它會發(fā)光；換

24、成小喇叭，它會發(fā)出聲響。 4、透過不同顏色的玻璃紙看下面的圖案，你將會有驚奇的發(fā)現(xiàn)！你能試著解釋自己看到的現(xiàn)象嗎？ 答：如紅色濾光片只允許紅色光透過，當他覆蓋在有紅綠圖案的白紙上時，只會讓白紙上的紅光透過，使紙看起來是紅色的；白紙上紅色圖案反射的紅光也被透過來了，但因為和紙一樣是紅色，所以看起來就如同隱去了一般，而綠色線條反射的綠光是不能透過來的，所以看起來是黑色的，格外清楚。 5：怎樣判定握在手心里的電線是連著的，還是斷開的？ 答：用連接起來的電池和電珠進行試探，如果是連著的，電珠就會亮；如果是斷開的，電珠就不會 6：如果連接在電路中的導線斷了，用其他物品來連接，電流還能通過嗎？ 答：有的物

25、品可以，比如鋼尺、鐵釘、刀片；有的不可以，比如橡皮、塑料尺。 7：檢驗水的導電性？ 答：不純凈的水會導電。 8：磁鐵的性質？ 答：（1）磁鐵能吸鐵；（2）磁性可以傳遞（3）磁鐵兩極磁性最強，中間磁性最弱（4）磁鐵可以指示南北方向（5）磁鐵同極相斥、異極相吸等。 9：關于磁鐵的性質，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？ 答：磁鐵可以隔著物體吸鐵；磁鐵摔斷以后還是會有兩極；磁鐵會干擾無線信號的接收等。 10：如何消去縫衣針的磁性？ 11：電磁鐵的特點？ 答：（1）電磁鐵通電后會有磁性，斷電后磁性消失；（2）電磁鐵有兩極，而且兩極可以改變 12：電磁鐵的磁力大小與什么有關？ 答：電池的數量、線圈的匝數會改變電磁鐵的

26、磁力。 13：電磁鐵和磁鐵的異同？ 答：相同點：都有南北極，都可用來指示方向； 不同點：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變，磁鐵卻不可以。 14、磁鐵在我們生活中有哪些應用？（請舉4例）答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。15、避免觸電有哪些方法？ （至少寫出3條）答：（1）不要在電線上晾曬衣服（2）不要在高壓線附近放風箏（3）不要用濕毛巾抹電器（4）不要把多個電器插在一個電源插座上16、電磁鐵和磁鐵有什么異同？答：相同點：都有南北極，都可用來指示方向；不同點：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變，磁鐵卻不可以。17、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒有磁性

27、，不許用任何東西，你能辨認出哪根鐵棒有磁性嗎？答：因為磁鐵的兩端磁性最強，而磁鐵的正中幾乎沒有磁性。所以用其中一根鐵棒的一端去接近另一根鐵棒的正中，即可判斷出結果。18、你應該怎樣節(jié)約用電？答：不隨便使用電器及燈具，用后要及時把電器、燈具關閉。六、科學實驗1、問題：電磁鐵的磁力大小與什么有關？假設與線圈圈數有關。線圈匝數多，磁力大；線圈匝數少，磁力小。保持不變的是：電池數量、鐵釘粗細等。需要改變的是：線圈匝數結論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關。線圈匝數多，磁力大；線圈匝數少，磁力小。2、實驗名稱：研究電磁鐵的磁極（自制的電磁鐵）實驗方法：（1）給電磁鐵通電后，讓其釘帽一端與指南針接近，如果釘

28、帽與指南針的北極相吸，那電磁鐵的這端就是南極；（2）改變電池的正負極，發(fā)現(xiàn)釘帽與指南針的北極相斥，這時電磁鐵的南極變成了北極。實驗結論：電磁鐵的兩極會改變，電池正負極方向改變后會改變電磁鐵的磁極。第四、五單元測試題一、填空1、因為運動時身體需要消耗大量的氧氣、養(yǎng)料，所以運動會使（ 心跳 ）和（ 呼吸 ）迅速加快；休息后心跳呼吸又會慢慢恢復。2、心跳、呼吸的快慢和（運動的劇烈程度）有關。3、人在安靜狀態(tài)下，一般每分鐘呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）、（肺）。5、可以用（澄清石灰水）來比較吸進的空氣和呼出的氣體有什么不同；（呼出的

29、氣體）能夠使澄清石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中含有大量的（二氧化碳）。6、我們要呼吸是因為：人體必須利用大量的（氧氣）把一切營養(yǎng)物質轉化為可供人體直接吸收的東西，同時需要把體內產生的（二氧化碳）及時排出體外。7、（肺）是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越強。8、一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的（肺活量）。9、測肺活量的方法：深吸一口氣吹大一個氣球，測氣球最寬處的周長；或將裝滿水的塑料瓶倒立，吸一口氣后用吸管向水里吹氣，排出的水量就是肺活量。10、肺活量大對健康的好處是：能為身體提供足夠多的（氧氣），能夠勝任比較大的體能消耗任務。11、保護呼吸器官的方法有：（

30、保持室內空氣清新）、（呼吸富含氧氣的空氣）、（掃地前灑水）、（預防呼吸道傳染?。ⅲú灰鼰煟?。12、心臟的形狀像（桃子）；大小和自己的（拳頭）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨內側。13、每分鐘的心跳次數和脈搏次數（相同）。14、（心臟）是人體的（“泵”），推動血液在血管里不停地循環(huán)流動。15、（血液）相當于（“運輸兵”），人體通過血液循環(huán)，把肺吸進的（氧氣）、小腸吸收的（養(yǎng)料）帶給身體各部分，又把身體各部分產生的（二氧化碳）和（其他廢物）運走，交給肺和排泄器官排出體外。16、保護心臟的方法有：（經常運動）、（合理飲食）、（保持良好的情緒）。17、呼吸讓我們吸進富有 氧氣 的空氣，呼出

31、含有大量 二氧化碳的廢氣。 肺 是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。18、心跳就是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮舒張一次 ，我們就會感覺到一次心跳。19、 心臟 和 血管 是人體的血液循環(huán)器官。20、少年兒童正常情況下，心跳每分鐘大約60100次。年齡越小，心跳越快。21、解釋是對事物發(fā)展變化的原因 、事物之間的關系 等情況做出的說明。22（解釋）就是在觀察的基礎上進行思考，合理地說明事物變化的（原因）、事物之間的（聯(lián)系），或者是事物發(fā)展的規(guī)律。23、做出正確的解釋，需要有充分的證據，還要利用已有知識，進行合理的思考。24、做出正確解釋，需要有充分的（證據），利用（已有知識），進行合理思考。25

32、、（解釋）不一定就是（事實），它可能正確，也可能不正確。26、許多科學結論就是令人信服的（解釋），它們是科學家長期觀察、調查、實驗、分析、思考并不斷修改完善的結果。27、顏色的三原色是（紅）、（黃）、（藍）；光的三原色是：（紅）、（綠）、（藍）。28、對發(fā)生在吸水紙上顏色分解的解釋是：一些顏色并不是我們所看見的那樣，而是由不同顏色混合后組成的。29、科學家對“人眼是如何看到東西的”解釋：畢達哥拉斯眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體；柏拉圖看見物體前，陽光與眼睛內部發(fā)出的光先混合；亞里士多德通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西；托勒密物體像鏡子那樣反射射向它的光。阿爾哈曾光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。

33、、（模型）能方便我們解釋（難以直接觀察到）的事物以及事物之間的關系。二、判斷1、吸煙對呼吸器官的危害很大。（ ）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能達到一個目的，所以效果是一樣的。（）3、心臟不停地跳動，能推動血液在血管里不停地流動。（ ）4、從全身各處通回心臟的血管叫動脈。（ ）5、科學家做出的解釋就一定是事實，絕對正確。（ ）6、圖形也是一種模型。（ ）7、對霉爛蘋果成因的正確解釋是有微生物在蘋果內繁殖。（ ）三、選擇1、屬于呼吸器官的是（ D ）A、胃 B、腸 C、嘴 D、肺2、人體吸進和呼出空氣的途徑（A ）A、鼻腔喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉鼻腔 B、鼻腔喉支氣管肺氣管鼻腔C、鼻腔喉肺氣管肺鼻腔

34、3、下面的說法中，屬于事實的是（ AB ），屬于解釋的是（ C ）A、蘋果表皮滲出了水 B、聞起來有異味 C、蘋果表面細菌在繁殖四、連線 把科學家的人名與他們對“人眼是如何看到東西的”解釋用線連起來。畢達哥拉斯 物體像鏡子那樣反射射向它的光柏拉圖 光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛亞里士多德 看見物體前，陽光與眼睛內部發(fā)的光先混合托勒密 通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西阿爾哈曾 眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體五、簡答1：我們運動的時候，身體會有哪些變化？ 答：人運動后會感到熱，出現(xiàn)流汗、呼吸急促、心跳加快、臉色變紅、疲倦等反應。2：測測自己在安靜狀態(tài)下1分鐘的呼吸和心跳次數答：一般每分鐘呼吸20次左右，心跳80次左右。 3：測量自己運動結束時和休息3分鐘后，1分鐘的呼吸和心跳次數，發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 答：運動會使心跳和呼吸迅速加快，休息后心跳呼吸又慢慢恢復。 4：呼吸時，空氣要進入哪些器官？ 答：鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺 5：為什么我們要呼吸？ 答：因為人體必須利用大量的氧氣把一切營養(yǎng)物質轉化為可供人體直接吸收的東西