【人教版】物理八年級(jí)下學(xué)期期中考試卷附答案

1、精選期中測(cè)試卷人 教 版 物 理 八 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題1. 如圖，分別在a、b、c處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在a點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?( )a. 力的作用點(diǎn)b. 力的大小c. 力的方向d. 力的單位2. 如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是a. 球被腳踢出去，說(shuō)明只有球才受到力的作b. 腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因c. 足球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變d. 空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)3. 在下列圖中，哪個(gè)物體受到的兩個(gè)力

2、是彼此平衡的?( )a. b. c. d. 4. 如圖所示，小明坐在一只小船上，用力推一只小船。以下說(shuō)法錯(cuò)誤是( )a. 小明能夠把另一只小船推開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)b. 小明把另一只小船推開(kāi)后，小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持c. 小明能夠把另一只小船推開(kāi)，而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是相互的d. 小明把另一只小船推開(kāi)時(shí)，小明是施力物體，被推的小船是受力物體5. 如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下。下列說(shuō)法中正確的是( ) a. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，所受彈力變大b

3、. 木塊離開(kāi)彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大c. 木塊離開(kāi)彈簧后能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂袘T性d. 在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它在水平方向上受到一對(duì)平衡力作用6. 生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是( )a. 磕到碗邊上的雞蛋破了，是因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力b. 高壓鍋容易將食物煮熟，利用了水的沸點(diǎn)隨氣壓的增加而升高的原理c. 小王沒(méi)有將水平面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮. 乘坐汽車時(shí)系上安全帶可以極大地減小乘客的慣性，從而防止乘客受傷7. 如圖是一種嵌于廚房或衛(wèi)生間地面的地漏的結(jié)構(gòu)示意圖，如果地面有足夠的水進(jìn)入存水杯中，那么當(dāng)水不再流動(dòng)時(shí)，水面能到達(dá)的最高高度是

4、( )a. 位置1b. 位置2c. 位置3d. 任意位置8. 如圖是一輛自行車的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為自行車在設(shè)計(jì)上，下列說(shuō)法正確的是( )a. 車輪的外胎上的凹凸花紋主要起到美化和節(jié)約材料的作用b. 車座墊較寬是為增大對(duì)人臀部的壓強(qiáng)c. 車軸上裝有滾珠軸承是為了減小摩擦d. 用力捏剎車把使車停下來(lái)是通過(guò)增加接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦力9. 如圖所示，用水平拉力f拉動(dòng)木板在水平地面上勻速向左運(yùn)動(dòng)，物體a靜止不動(dòng)，下列關(guān)于木板對(duì)a的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說(shuō)法正確的是(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重)( )a. 木板對(duì)a的摩擦力的方向水平向右b. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木板對(duì)a的摩擦力c. 彈簧測(cè)力

5、計(jì)的示數(shù)大于木板對(duì)a的摩擦力d. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于木板對(duì)a的摩擦力10. 實(shí)驗(yàn)課上，老師用如圖所示的裝置測(cè)量大氣壓的值。在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做托里拆利實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法中正確的是( )a. 管中水銀面靜止時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀面上方氣壓等于管外大氣壓b. 玻璃管口始終不離開(kāi)水銀面，如果將玻璃管豎直向上提一點(diǎn)，管內(nèi)外水銀高度差會(huì)變大c. 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變d. 如果在管頂開(kāi)一個(gè)小孔，水銀柱將會(huì)在大氣壓的作用下向上噴出來(lái)11. 下列設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是

6、( )a. 水壺b. 鍋爐水位計(jì)c. 活塞水式抽水機(jī)d. 下水道存水管12. 如圖所示，甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，兩個(gè)容器底受到液體的壓力分別為f甲、f乙，受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則它們的大小關(guān)系為( )a. f甲=f乙，p甲p乙b. f甲=f乙，p甲p乙c. f甲=f乙，p甲=p乙d. f甲f乙，p甲p乙13. 如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條黃色的安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，主要原因是( )a. 防止人們?cè)趽頂D時(shí)掉下站臺(tái)b. 防止列車可能脫軌，撞到乘客c. 防止列車巨大的吸引力將乘客吸過(guò)去d. 防止乘客因前后存在的壓強(qiáng)

7、差，將人推向列車14. 如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行圖片，下列說(shuō)法中正確的是( )a. 飛機(jī)在起飛過(guò)程中，慣性將消失b. 飛機(jī)在航母甲板上加速起飛行時(shí)，受到平衡力的作用c. 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速d. 在空中沿水平直線勻速飛行的飛機(jī)受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力15. 如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空的飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)需要向下按的力越來(lái)越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列猜想最符合研究目的的是( )a. 飲料罐的體積越大，所受浮力越大b. 飲料罐排開(kāi)液體的體積越來(lái)越大，其所受的浮力越來(lái)越大c. 飲

8、料罐浸沒(méi)在液體中越深，所受浮力越大d. 向下按時(shí)施加的力越大，飲料罐所受浮力越大二、填空題16. 如圖是宇航員登陸月球時(shí)的畫(huà)面。月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球地面附近同一物體所受引力的。一個(gè)連同隨身裝備共90kg宇航員，在月球上重約_n(地球上g=10n/kg)，該宇航員從地球到達(dá)月球后質(zhì)量_(選填“變大”“變小”或“不變”)。17. 如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：_上面的棋子由于_要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖的作用，又落到下面的棋子上18. 在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板

9、分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。(1)在兩側(cè)倒入不同深度的水(如圖)，通過(guò)觀察橡皮膜向_(填“左”或“右”)側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大這種研究方法叫_；(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持容器中左右兩側(cè)液體的_相同；(3)若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜的距離為8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜的距離為_(kāi)cm時(shí)，橡皮膜是平的。(酒精=0.8103kg/m3)19. (1)一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如圖甲所示。用帶厚手套的雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，我們看到玻璃管中的水柱高度變高了，這一現(xiàn)

10、象說(shuō)明力可以_；本裝置還可以制成一個(gè)讀數(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器_(請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱)。(2)在另一個(gè)瓶子中裝上適量帶色的水，取一根兩端開(kāi)口、有刻度的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖乙所示，這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng)；用托盤(pán)托著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂，玻璃管內(nèi)水柱高度將_(選填“升高”、“不變”或“降低”)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_(填“變小”、“不變”或“變大”)。三、實(shí)驗(yàn)題20. 在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距

11、離(每次測(cè)量時(shí)都觀察小車右端所對(duì)刻度線的位置)，結(jié)果記錄在下表中： 接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大小小車運(yùn)動(dòng)距離s/cm18.326.8(1)第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如下圖甲所示，圖中刻度尺的分度值為1cm，則小車在木板上滑行的距離為_(kāi)；(2)分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越_，小車前進(jìn)的距離就越_；(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做_運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；(4)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己

12、將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是_。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))a. 做勻速圈周運(yùn)動(dòng)b. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)c. 繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)d. 保持靜止?fàn)顟B(tài)21. 小明在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行操作。(1)他把小車放在較光滑的水平桌面上，向左右兩端的小盤(pán)里加減砝碼，當(dāng)兩盤(pán)中砝碼質(zhì)量_(填“相等”或“不相等”)時(shí)，小車靜止，說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力大小_(填“相等”或“不相等”)，方向_(填“相同”或“相反”)；(2)保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力f1和f2不在一條直線上，觀察到木塊會(huì)發(fā)生_。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力f1、

13、f2作用在同一直線上。說(shuō)明這兩個(gè)力還必須滿足作用在_上，才能相互平衡；(3)本次實(shí)驗(yàn)中，小明選擇小車而不是木塊作為研究對(duì)象是因?yàn)開(kāi)(選填“小車”或“木塊”)跟桌面的摩擦力太大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。22. 小軍利用如圖的裝置來(lái)研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。 (1)在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng)，如圖所示，根據(jù)_的知識(shí)可知，木塊受到摩擦力為_(kāi)n；(2)比較甲圖和_圖可知，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_；(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小軍同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的滑動(dòng)時(shí)受到摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，

14、測(cè)得剩下的半塊木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越小，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?_，理由是_。23. 為了探究浸在液體中的物體所受到浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)：甲：測(cè)出實(shí)心合金塊所受的重力乙：把合金塊浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，測(cè)出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開(kāi)的水丙：測(cè)出桶和排開(kāi)的水所受的重力?。簻y(cè)出空桶所受的重力(1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是_；(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出合金塊所受的浮力圖示；( )(3)選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于_；(4)在乙步驟中，當(dāng)把

15、合金塊浸入水中時(shí)，溢水杯底部受到的水的壓強(qiáng)將_，浸沒(méi)在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，合金塊所受的浮力_(填“變大”、“不變”或“變小”)；(5)合金塊的密度是_。四、計(jì)算題24. 渣土車因?yàn)槌d、隨意拋撒垃圾、亂闖紅燈等行為一度被社會(huì)廣泛詬病。繼限制渣土車過(guò)江政策后，2016年2月，武漢渣土車、砂石料車“雙車”整治拉開(kāi)序幕。首批運(yùn)輸企業(yè)與改裝企業(yè)簽訂協(xié)議，計(jì)劃在4月1日前，全部恢復(fù)“真身”且加裝“加密”系統(tǒng)，利用智能化管理，車輛達(dá)標(biāo)才能上路?？吹叫畔⒑?，小方找到了某品牌渣土車的相關(guān)資料，如圖為3軸10輪“渣土車”，空車質(zhì)量為12t，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2。則(1)該車

16、空載時(shí)對(duì)水平路面的壓力為多少n?(2)武漢市主干道規(guī)定車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)1.5106pa，該車最多能裝載多少噸的渣土才允許上路?(g=10n/kg)25. 我國(guó)自主研制的“蛟龍”號(hào)深潛器在馬里亞納海溝試驗(yàn)海區(qū)創(chuàng)造了下潛7062米的中國(guó)載人深潛紀(jì)錄，同時(shí)也創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器的最大下潛深度紀(jì)錄?！膀札垺碧?hào)深潛器的體積大約為72m3，總重22t。工作中由推進(jìn)器豎直向下提供動(dòng)力，推動(dòng)深潛器向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知該海域海水密度為1.03103kg/m3，g=10n/kg。(1)深潛器在下潛到海底7000米深度時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是多大?(2)深潛器在海水中勻速豎直下潛時(shí)受到的浮力是多大?若忽

17、略水的阻力，此時(shí)，推進(jìn)器提供的動(dòng)力是多少n?答案與解析一、選擇題1. 如圖，分別在a、b、c處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在a點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?( )a. 力的作用點(diǎn)b. 力的大小c. 力的方向d. 力的單位【答案】a【解析】【詳解】影響力的作用效果的三個(gè)因素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，也就是力的三要素；分別在a、b、c處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在a點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同2. 如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是a. 球被腳踢出去，說(shuō)明只有球才受到力的作b. 腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因c. 足球在空中飛行

18、過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變d. 空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】c【解析】【詳解】a力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以腳和球同時(shí)會(huì)受到力的作用，故a錯(cuò)；b球離開(kāi)腳以后，就不再受到腳的作用力了，繼續(xù)飛行是由于具有慣性，不是繼續(xù)受力的原因，故b錯(cuò)；c足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一定會(huì)改變的，故c正確；d正在飛行的足球，如果受力全部消失，則它將會(huì)沿力消失時(shí)的速度方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故d錯(cuò)；3. 在下列圖中，哪個(gè)物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的?( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】a兩個(gè)力大小相等，方向

19、相反，但不是作用在同一條直線上，所以這兩個(gè)力不是彼此平衡，a項(xiàng)不合題意；d兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這兩個(gè)力是彼此平衡，選項(xiàng)d符合題意；bc這兩個(gè)力大小不相等，不是彼此平衡，bc項(xiàng)不合題意。4. 如圖所示，小明坐在一只小船上，用力推一只小船。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )a. 小明能夠把另一只小船推開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)b. 小明把另一只小船推開(kāi)后，小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持c. 小明能夠把另一只小船推開(kāi)，而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是相互的d. 小明把另一只小船推開(kāi)時(shí)，小明是施力物體，被推的小船是受力物體【答案】b【解析】【詳解】a小明能夠

20、把另一只小船推開(kāi)，從靜止變運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，a正確，不合題意；b小明把另一只小船推開(kāi)后，小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，是因?yàn)樾〈艿阶枇Φ淖饔?，不是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力了，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，b錯(cuò)誤，符合題意；c小明能夠把另一只小船推開(kāi)，小明在施加力的同時(shí)，小明自己也受到另一只船的作用力，在這個(gè)力的作用下小明坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是相互的，c正確，不合題意；d小明把另一只小船推開(kāi)時(shí)，小明是施力物體，被推的小船是受力物體，d正確，不合題意。5. 如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下。下列說(shuō)法中

21、正確的是( ) a. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，所受彈力變大b. 木塊離開(kāi)彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大c. 木塊離開(kāi)彈簧后能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂袘T性d. 在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它在水平方向上受到一對(duì)平衡力的作用【答案】c【解析】【詳解】a木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈簧的壓縮量在變小，所受的彈力變小，a錯(cuò)誤；b木塊離開(kāi)彈簧后，木塊對(duì)地面的壓力不變，木塊與地面的接觸面粗糙程度相同，則受到的滑動(dòng)摩擦力不變，b錯(cuò)誤；c木塊離開(kāi)彈簧后能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂袘T性，c正確；d在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)離開(kāi)彈簧之前，它在水平方向上受到彈簧的彈力和地面的滑動(dòng)摩擦力作用，彈力大小在變化，而滑動(dòng)摩擦力大小保持不變，離

22、開(kāi)彈簧后，只受到滑動(dòng)摩擦力的作用，所以說(shuō)在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它在水平方向上沒(méi)有受到一對(duì)平衡力的作用，d錯(cuò)誤。6. 生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是( )a. 磕到碗邊上的雞蛋破了，是因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力b. 高壓鍋容易將食物煮熟，利用了水的沸點(diǎn)隨氣壓的增加而升高的原理c. 小王沒(méi)有將水平面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮. 乘坐汽車時(shí)系上安全帶可以極大地減小乘客的慣性，從而防止乘客受傷【答案】b【解析】【詳解】a力的作用是相互的，這兩個(gè)力大小相等，即碗給雞蛋的力等于雞蛋給碗的力，a錯(cuò)誤；b高壓鍋是通過(guò)提高液面上方的氣壓來(lái)提高液體沸點(diǎn)的，即利用了水的沸點(diǎn)

23、隨氣壓的增加而升高的原理，所以容易將食物煮熟，b正確；c小王沒(méi)有將水平面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)橥屏Σ粔虼?，箱子是靜止的，處于平衡狀態(tài)，推力是等于摩擦力的，c錯(cuò)誤；d慣性受質(zhì)量的影響，乘坐汽車時(shí)系上安全帶，并沒(méi)有減小乘客的慣性，d錯(cuò)誤。7. 如圖是一種嵌于廚房或衛(wèi)生間地面的地漏的結(jié)構(gòu)示意圖，如果地面有足夠的水進(jìn)入存水杯中，那么當(dāng)水不再流動(dòng)時(shí)，水面能到達(dá)的最高高度是( )a. 位置1b. 位置2c. 位置3d. 任意位置【答案】b【解析】【詳解】從圖中可以看到，當(dāng)水面到達(dá)位置2時(shí)，已經(jīng)是最高了，不能再高，如果再高，水會(huì)流入下水管，水面還是在位置2。故選b。8. 如圖是一輛自行車的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)

24、，你認(rèn)為自行車在設(shè)計(jì)上，下列說(shuō)法正確的是( )a. 車輪的外胎上的凹凸花紋主要起到美化和節(jié)約材料的作用b. 車座墊較寬是為增大對(duì)人臀部壓強(qiáng)c. 車軸上裝有滾珠軸承是為了減小摩擦d. 用力捏剎車把使車停下來(lái)是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力【答案】c【解析】【詳解】a車輪的外胎上的凹凸花紋主要是增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，不是起到美化和節(jié)約材料的作用，a錯(cuò)誤；b車座墊較寬，是在壓力一定的情況下，增大受力面積，減小對(duì)人臀部的壓強(qiáng)，b錯(cuò)誤；c車軸上裝有滾珠軸承是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，是為了減小摩擦，c正確；d用力捏剎車把使車停下來(lái)是通過(guò)增加壓力，來(lái)增大摩擦力的，不是增加接觸面的粗糙程度，d錯(cuò)誤。9

25、. 如圖所示，用水平拉力f拉動(dòng)木板在水平地面上勻速向左運(yùn)動(dòng)，物體a靜止不動(dòng)，下列關(guān)于木板對(duì)a摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說(shuō)法正確的是(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重)( )a. 木板對(duì)a的摩擦力的方向水平向右b. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木板對(duì)a的摩擦力c. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于木板對(duì)a的摩擦力d. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于木板對(duì)a的摩擦力【答案】b【解析】【詳解】a由于物體a靜止不動(dòng)，木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板受到的摩擦力向右，力的作用是相互的，物體a受到的摩擦力向左，a錯(cuò)誤；bcd由于物體a靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上只受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和木板對(duì)a的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，b正確，c、d錯(cuò)

26、誤；10. 實(shí)驗(yàn)課上，老師用如圖所示的裝置測(cè)量大氣壓的值。在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做托里拆利實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法中正確的是( )a. 管中水銀面靜止時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀面上方氣壓等于管外大氣壓b. 玻璃管口始終不離開(kāi)水銀面，如果將玻璃管豎直向上提一點(diǎn)，管內(nèi)外水銀高度差會(huì)變大c. 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變d. 如果在管頂開(kāi)一個(gè)小孔，水銀柱將會(huì)在大氣壓的作用下向上噴出來(lái)【答案】c【解析】【詳解】a管中水銀面靜止時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，氣壓為0。a錯(cuò)誤；b玻璃管口始終

27、不離開(kāi)水銀面，如果將玻璃管豎直向上提一點(diǎn)，外界大氣壓不變，根據(jù)可知，管內(nèi)外水銀高度差還是不變，b錯(cuò)誤；c將玻璃管稍微傾斜，由于外界大氣壓不變，根據(jù)可知，管內(nèi)外水銀面高度差不變，c正確；d如果在管頂開(kāi)一個(gè)小孔，會(huì)有空氣進(jìn)入玻璃管，水銀柱將會(huì)下降，不是向上噴出來(lái)，d錯(cuò)誤。11. 下列設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是( )a. 水壺b. 鍋爐水位計(jì)c. 活塞水式抽水機(jī)d. 下水道存水管【答案】c【解析】【詳解】a水壺是下端連通，上端開(kāi)口，壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，有利用連通器原理，a項(xiàng)不合題意；b鍋爐水位計(jì)下端連通，兩端液面的高度是相同的，有利用連通器原理，b項(xiàng)不合題意；c活塞水式抽水機(jī)是利用大氣壓的原理來(lái)工

28、作的，沒(méi)有利用連通器原理，選項(xiàng)c符合題意；d下水道存水管形狀近似u形，水不流動(dòng)時(shí)，u形管里水相平，下端連通，上端開(kāi)口，有利用連通器原理，d項(xiàng)不合題意。12. 如圖所示，甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，兩個(gè)容器底受到液體的壓力分別為f甲、f乙，受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則它們的大小關(guān)系為( )a. f甲=f乙，p甲p乙b. f甲=f乙，p甲p乙c. f甲=f乙，p甲=p乙d. f甲f乙，p甲p乙【答案】a【解析】【詳解】由于甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，那么液體的重力相等，液體對(duì)容器底的壓力相等，從圖中可看到，乙液體的高度大于甲液體的，根據(jù)可知，乙容器液體的壓強(qiáng)大于甲容器

29、液體的壓強(qiáng)，故選a。13. 如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條黃色的安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，主要原因是( )a. 防止人們?cè)趽頂D時(shí)掉下站臺(tái)b. 防止列車可能脫軌，撞到乘客c. 防止列車巨大的吸引力將乘客吸過(guò)去d. 防止乘客因前后存在的壓強(qiáng)差，將人推向列車【答案】d【解析】【詳解】當(dāng)列車進(jìn)站時(shí)，黃色的安全線以內(nèi)的空氣流速大壓強(qiáng)小，而人后方的空氣流速小壓強(qiáng)大，這樣如果人站在黃色的安全線以內(nèi)，則人會(huì)因前后存在的壓強(qiáng)差，將人推向列車，這是主要原因，故選d。14. 如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說(shuō)法中正確的是( )a. 飛機(jī)在起

30、飛過(guò)程中，慣性將消失b. 飛機(jī)在航母甲板上加速起飛行時(shí)，受到平衡力的作用c. 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速d. 在空中沿水平直線勻速飛行的飛機(jī)受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力【答案】c【解析】【詳解】a慣性是物體本身所具有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，飛機(jī)在起飛過(guò)程中，慣性不會(huì)消失，a錯(cuò)誤；b飛機(jī)在航母甲板上加速起飛行時(shí)，速度是越來(lái)越大的，不是勻速，所以沒(méi)有受到平衡力的作用，b錯(cuò)誤；c飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，c正確；d在空中沿水平直

31、線勻速飛行的飛機(jī)受到豎直向上的升力和豎直向下的重力作用，這兩個(gè)力才是一對(duì)平衡力，d錯(cuò)誤。15. 如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空的飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)需要向下按的力越來(lái)越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列猜想最符合研究目的的是( )a. 飲料罐的體積越大，所受浮力越大b. 飲料罐排開(kāi)液體的體積越來(lái)越大，其所受的浮力越來(lái)越大c. 飲料罐浸沒(méi)在液體中越深，所受浮力越大d. 向下按時(shí)施加的力越大，飲料罐所受浮力越大【答案】b【解析】【詳解】a飲料罐的體積與其所受浮力無(wú)關(guān)，這個(gè)猜想與研究目的不相符合，a項(xiàng)不合題意；b根據(jù)阿基米德原理可知，浮力與液體的密度、排開(kāi)液體的體積有關(guān)，飲料罐排開(kāi)液體的體積越來(lái)越

32、大，其所受的浮力越來(lái)越大，這個(gè)猜想與研究目的相符合，選項(xiàng)b符合題意；c飲料罐浸沒(méi)在液體中越深，其排開(kāi)液體的體積和液體的密度都沒(méi)變，所以浮力不變，這個(gè)猜想與研究目的不相符合，c項(xiàng)不合題意；d向下按時(shí)施加的力大小與飲料罐所受浮力大小無(wú)關(guān)，向下按時(shí)施加的力較小，但是排開(kāi)的液體體積較大，則飲料罐所受浮力也會(huì)較大，這個(gè)猜想與研究目的不相符合，d項(xiàng)不合題意。二、填空題16. 如圖是宇航員登陸月球時(shí)的畫(huà)面。月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球地面附近同一物體所受引力的。一個(gè)連同隨身裝備共90kg宇航員，在月球上重約_n(地球上g=10n/kg)，該宇航員從地球到達(dá)月球后質(zhì)量_(選填“變大”“變小

33、”或“不變”)。【答案】 (1). 150 (2). 不變【解析】【詳解】1一個(gè)連同隨身裝備共90kg宇航員，在地球上受到的重力是由題意可知，在月球上的重力是；2質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)，所以該宇航員從地球到達(dá)月球后質(zhì)量是不變的。17. 如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：_上面的棋子由于_要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖的作用，又落到下面的棋子上【答案】 (1). 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (2). 具有慣性 (3). 重力【解析】【詳解】1如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止

34、開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)23上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，又落到下面的棋子?8. 在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。(1)在兩側(cè)倒入不同深度的水(如圖)，通過(guò)觀察橡皮膜向_(填“左”或“右”)側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大這種研究方法叫_；(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持容器中左右兩側(cè)液體的_相同；(3)若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜的距離為8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜的

35、距離為_(kāi)cm時(shí)，橡皮膜是平的。(酒精=0.8103kg/m3)【答案】 (1). 左 (2). 轉(zhuǎn)換法 (3). 深度 (4). 10【解析】【詳解】(1)12從圖中可以看到，橡皮膜向左側(cè)凸起，則右側(cè)水的壓強(qiáng)較大；通過(guò)橡皮膜的凸起方向判斷兩邊壓強(qiáng)的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；(2)3根據(jù)可知，在探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持容器中左右兩側(cè)液體的深度相同；(3)4橡皮膜是平的，說(shuō)明左右兩邊液體的壓強(qiáng)相同，即可解得19. (1)一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如圖甲所示。用帶厚手套的雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，我們看到玻璃管中的水柱高度變高了，這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以

36、_；本裝置還可以制成一個(gè)讀數(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器_(請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱)。(2)在另一個(gè)瓶子中裝上適量帶色的水，取一根兩端開(kāi)口、有刻度的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖乙所示，這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng)；用托盤(pán)托著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂，玻璃管內(nèi)水柱高度將_(選填“升高”、“不變”或“降低”)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_(填“變小”、“不變”或“變大”)?！敬鸢浮?(1). 使物體的形狀發(fā)生改變 (2). 溫度計(jì) (3). 大于 (4). 升高 (5). 變大【解析】【詳解】(1)1用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，

37、而玻璃瓶中灌滿水，因瓶子的容積會(huì)減小，所以會(huì)觀察到玻璃管中的水柱高度變高了，這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以使物體的形狀發(fā)生改變；2把這個(gè)厚玻璃瓶放在不同溫度的環(huán)境中，水的體積因?yàn)闊崦浝淇s發(fā)生變化，玻璃管中的水柱高度隨之發(fā)生變化，所以這個(gè)裝置可以制成一個(gè)溫度計(jì)；(2)3從圖乙可以看到，玻璃管中的液面高于瓶?jī)?nèi)液面，所以瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)；4用托盤(pán)托著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂，由于大氣壓會(huì)變小，瓶?jī)?nèi)的氣壓不變，那么玻璃管內(nèi)水柱高度將升高；5根據(jù)可知，水柱高度上升，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)會(huì)變大。三、實(shí)驗(yàn)題20. 在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水

38、平面上滑行的距離(每次測(cè)量時(shí)都觀察小車右端所對(duì)刻度線的位置)，結(jié)果記錄在下表中： 接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm18.326.8(1)第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如下圖甲所示，圖中刻度尺的分度值為1cm，則小車在木板上滑行的距離為_(kāi)；(2)分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越_，小車前進(jìn)的距離就越_；(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做_運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；(4)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的

39、力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是_。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))a. 做勻速圈周運(yùn)動(dòng)b. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)c. 繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)d. 保持靜止?fàn)顟B(tài)【答案】 (1). 68.0cm (2). 小 (3). 大 (4). 勻速直線 (5). 改變 (6). d【解析】【詳解】(1)1從圖甲可以看到，小車在木板上滑行的距離為6.80dm，即68.0cm；(2)23從表中可以看到，毛巾比棉布粗糙，棉布比木板粗糙，毛巾的阻力大于棉布的，棉布的阻力大于木板的，在毛巾上前進(jìn)的距離較小，在棉布上前進(jìn)的距離較大，在木板上前進(jìn)的距離最大，則可知道水平面越光滑，小車受到的阻力越

40、小，小車前進(jìn)的距離就越大；(3)45水平面越光滑，小車前進(jìn)的距離就越大，可推理若接觸面完全光滑，且軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)；可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；(4)6小麗同學(xué)蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，如果受到力全部消失，則小麗同學(xué)將保持靜止?fàn)顟B(tài)，故選d。21. 小明在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行操作。(1)他把小車放在較光滑的水平桌面上，向左右兩端的小盤(pán)里加減砝碼，當(dāng)兩盤(pán)中砝碼質(zhì)量_(填“相等”或“不相等”)時(shí)，小車靜止，說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力大小_(填“相等”或“不相等”)，方向_(填“相同”或“相反”)；(2)保持兩盤(pán)

41、砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力f1和f2不在一條直線上，觀察到木塊會(huì)發(fā)生_。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力f1、f2作用在同一直線上。說(shuō)明這兩個(gè)力還必須滿足作用在_上，才能相互平衡；(3)本次實(shí)驗(yàn)中，小明選擇小車而不是木塊作為研究對(duì)象是因?yàn)開(kāi)(選填“小車”或“木塊”)跟桌面的摩擦力太大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果?！敬鸢浮?(1). 相等 (2). 相等 (3). 相反 (4). 轉(zhuǎn)動(dòng) (5). 同一直線 (6). 木塊【解析】【詳解】(1)123由于水平桌面較光滑，則受到的摩擦力較小，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響較小，當(dāng)兩盤(pán)中砝碼質(zhì)量相等時(shí)，小車靜止，說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力大小相等，方向相反；(2)

42、4保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力f1和f2不在一條直線上，觀察到木塊會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)；5當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力f1、f2作用在同一直線上。說(shuō)明這兩個(gè)力還必須滿足作用在同一直線上，才能相互平衡；(3)6因?yàn)樾≤囉熊囕啠緣K沒(méi)有，這相當(dāng)于摩擦變滑動(dòng)為滾動(dòng)，摩擦力會(huì)減小，即木塊與桌面的摩擦力太大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。22. 小軍利用如圖的裝置來(lái)研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。 (1)在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng)，如圖所示，根據(jù)_的知識(shí)可知，木塊受到摩擦力為_(kāi)n；(2)比較甲圖和_圖可知，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_；(3

43、)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小軍同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的滑動(dòng)時(shí)受到摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得剩下的半塊木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越小，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?_，理由是_?！敬鸢浮?(1). 二力平衡 (2). 2.8 (3). 乙 (4). 大 (5). 不正確 (6). 沒(méi)有控制壓力不變【解析】【詳解】(1)12根據(jù)二力平衡的知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于木塊受到摩擦力，即；(2)34從三個(gè)圖中可以看到，接觸面粗糙程度相同，則應(yīng)該是甲圖和乙圖，都是木板，并且壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；(3)56這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的；因?yàn)榻佑|面積變小了，同時(shí)木塊對(duì)水平面的壓力也變小了，所以摩擦力才會(huì)變小，不是由于接觸面積的大小影響摩擦力大小。23. 為了探究浸在液體中的物體所受到浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)：甲：測(cè)出實(shí)心合金塊所受的重力乙：把合金塊浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，測(cè)出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開(kāi)的水丙：測(cè)出桶和排開(kāi)的水所受的重力丁：測(cè)出空桶所受的重力(1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是_；(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出合金塊所受的浮力