湖北省黃岡市黃梅國際育才高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題

1、可修改湖北省黃岡市黃梅國際育才高級中學(xué)2019-2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題本試卷共22小題。全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。休閑閱讀是人在閑暇時間里，于內(nèi)心之愛驅(qū)動下自主選擇的以閱讀為內(nèi)容的休閑方式。休閑閱讀是閱

2、讀與休閑的結(jié)合，閱讀賦予休閑以文化內(nèi)涵，提升了休閑的文化品位；休閑賦予閱讀以審美樂生的內(nèi)涵。宋代陸九淵提出“優(yōu)游閱讀”，主張以悠然閑適的心態(tài)去讀書。魯迅在讀書雜談中說：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住?！毙蓍e閱讀可以自由自主地選擇讀書內(nèi)容、方式、地點(diǎn)等，不受強(qiáng)制性目標(biāo)與任務(wù)的限制和約束。休閑讀書是隨興而為，是為了滿足審美需求，獲得內(nèi)心的豐盈與適意。它還具有趣味性高、進(jìn)入門檻低的特點(diǎn)。趣味性高意味著吸引力大，進(jìn)入門檻低意味著休閑機(jī)會的易得性與可達(dá)性高，這些均十分有利于讓閱讀進(jìn)入休閑，讓閑暇接納閱讀，從而在普通大眾中得到推廣和普及。與其他休閑活動相比，休閑閱

3、讀資源消耗低，環(huán)境影響小。休閑閱讀不但能起到消遣放松的作用，還能夠提高學(xué)識水平，陶冶氣質(zhì)情操，具有重要的養(yǎng)心益智功能。尤其是，休閑閱讀的派生價值對個體成長和社會發(fā)展均較有益。宋代朱熹強(qiáng)調(diào)，讀書帶給人的是智慧之樂、心靈之樂與和美之樂。明朝李贄說：“龍湖卓吾，其樂何如？四時讀書，不知其余?！毙蓍e閱讀有助于克服內(nèi)在貧乏對休閑的制約。內(nèi)在貧乏主要指精神世界的貧乏。休閑閱讀對充實(shí)精神空間，建構(gòu)休閑生存智慧與能力具有重要的作用。閑暇管理的要義，是用積極健康的休閑活動填充閑暇時間，實(shí)現(xiàn)閑暇時間的“無害化處理”和“資源化利用”。西方休閑理論認(rèn)為，閑暇是時間形態(tài)的社會資源。它的特點(diǎn)一是無法以真空的狀態(tài)存在，如果

4、不積極占用，便可能導(dǎo)致消極占用；二是這種資源的使用效果，取決于人們的休閑選擇。亞里士多德早在 2 000 多年前，就已經(jīng)認(rèn)識到閑暇管理對于個體幸福和城邦和平的重要性，認(rèn)為閑暇越多，越需要智慧、節(jié)制和正義。羅素強(qiáng)調(diào)，明智用閑是對人類文明的最后考驗(yàn)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人均壽命的延長，閑暇時間在人的生命歷程中所占比重越來越大。閑暇時間已經(jīng)成為日益重要的個體成長和社會發(fā)展空間。如何管理和利用閑暇資源，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會面臨的重大課題。休閑選擇和閑暇時間的利用與人成為人有著直接的與內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。人成為人的過程也是全面發(fā)展的過程。人的全面發(fā)展意味著人格的健全，意味著人的潛能的實(shí)現(xiàn)與多方面的生命體驗(yàn)的獲得，意味

5、著包括審美在內(nèi)的人與對象世界關(guān)系的全面性和人的內(nèi)在世界的豐富性與完整性。休閑是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的契機(jī)。自從分工出現(xiàn)以來，專業(yè)化的繁忙勞作易使人片面發(fā)展，而閑暇時間的增加將使人有機(jī)會彌補(bǔ)和打破分工對自己發(fā)展空間的限制。分工越細(xì)，閑暇時間和休閑活動對人的全面發(fā)展越重要。在工作專業(yè)化與教育功利化的背景下，休閑閱讀對于彌補(bǔ)實(shí)用閱讀和應(yīng)試教育對人的發(fā)展空間的限制，豐富人的生命體驗(yàn)，促進(jìn)人的全面發(fā)展有重要作用。學(xué)科專業(yè)分化越細(xì)，休閑閱讀對人文素養(yǎng)的形成與提升，對人的整體性與均衡性發(fā)展越重要。（選自王景全論休閑閱讀）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分 ）A休閑閱讀既提升了休閑的文化品位，又

6、給閱讀帶來審美樂生的內(nèi)涵，所以，陸九淵提出了“優(yōu)游閱讀”的主張。B只有不受強(qiáng)制性目標(biāo)與任務(wù)的限制和約束，可以自由自主地選擇讀書內(nèi)容、方式、地點(diǎn)等，閱讀才能滿足審美需求。C閑暇是時間形態(tài)的社會資源，這種資源的使用效果，取決于人們的休閑選擇，應(yīng)該積極占用，不然就可能被消極占用。 D內(nèi)在貧乏即精神世界的貧乏，它對休閑具有制約作用，而休閑閱讀能夠充實(shí)精神空間，有助于克服這一制約作用。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分 ）A文章按休閑閱讀是什么、休閑閱讀的特點(diǎn)、休閑閱讀的作用、休閑閱讀的意義的順序展開論證，層次清晰。B文章論證兼顧現(xiàn)實(shí)與歷史，兼顧中外學(xué)者觀點(diǎn)，使文章關(guān)于休閑閱讀的觀點(diǎn)

7、闡釋更具有說服力。.C第三段引用的明朝李贄的話強(qiáng)調(diào)了讀書的快樂，這是為了說明休閑閱讀能起到消遣放松的作用。D文章末段論證了休閑閱讀在學(xué)科專業(yè)分化越來越細(xì)的今天具有的時代意義，說明文章具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分 ）A休閑閱讀能在普通大眾中得到推廣和普及，與休閑閱讀的選擇方式和效果有關(guān)，也與它的趣味性容易獲得有關(guān)。B休閑閱讀是不能聽從他人建議的，因?yàn)樾蓍e閱讀是在閑暇時間里，在內(nèi)心之愛的驅(qū)動下的自主選擇。C如何利用閑暇時間，關(guān)系到個人的成長，也關(guān)系到社會的發(fā)展，它已成為現(xiàn)代社會面臨的重大課題。D人格的健全、人的潛能的實(shí)現(xiàn)與多方面的生命體驗(yàn)以及人的內(nèi)在世界

8、的豐富性與完整性等都可以通過休閑閱讀的方式獲得。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一: 1960年5月25日4時20分,中國登山隊(duì)員王富洲、貢布和屈銀華沿著北坡登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,把五星紅旗插上了地球最高點(diǎn),創(chuàng)造了人類首次從北側(cè)山脊登上地球之巔的偉大壯舉。電影攀登者并未對1960年的這一次攀登過程過多著墨。事實(shí)上,中國登山隊(duì)前后進(jìn)行了四次行軍,前三次分別到達(dá)了海拔6400米、7600米和8300米的高度,而從7600米開始,我們的隊(duì)員就已經(jīng)在刷新中國登山的新高度。最后一次行軍在1960年5月24日。1975年,中國登山隊(duì)重回珠峰,在這里架起了舉世聞

9、名的“中國梯”,但當(dāng)時,隊(duì)員們只能用最原始的“人梯”方式戰(zhàn)勝困難。冰雪太滑,登山隊(duì)員屈銀華便脫下鞋子,赤腳踩在隊(duì)友身上向上攀登。與電影攀登者中的曲松林一樣,受傷的屈銀華最后不得不截去了雙腳十個腳趾。 電影攀登者將1960年和1975年兩代中國登山人的光榮與奮斗融在一起。1960 年.前,已有不少攀登者從尼泊爾境內(nèi)的珠峰南坡登頂,但中國境內(nèi)的北坡卻從未有人征服過。國際輿論中出現(xiàn)質(zhì)疑邊界劃定的不和諧聲音:“如果沒有中國人能夠從北坡登上珠穆朗瑪峰,你們?nèi)绾巫C明這是中國的領(lǐng)土?”盡管1960年國家正面臨著三年自然災(zāi)害的不利條件，但從北坡攀登珠峰的任務(wù)依舊“刻不容緩”。對于當(dāng)時的中國來說,這已不只是一次

10、對人類極限的挑戰(zhàn),也是捍衛(wèi)國家領(lǐng)土和主權(quán)完整的政治任務(wù)。(摘編自比電影精彩，他們是真正的中國攀登者 材料二: 目前珠峰的商業(yè)攀登主要有兩條路線:南坡從尼泊爾一側(cè)登頂,北坡從中國一側(cè)登頂。攀登珠峰行動,有大部分時間用于高海拔的拉練，讓人體充分地適應(yīng)高海拔的環(huán)境,把高原反應(yīng)降到最低。北坡前進(jìn)營地海拔是6500米，攀登者大多待在這里等候天氣和適應(yīng)高海拔。一號營地在珠峰北坳,從前進(jìn)營地到這里需要經(jīng)過60度的陡坡,有些較寬的冰裂縫還需要架設(shè)梯子才能通過。二號營地設(shè)立在7790米的地方,從一號營地到二號營地要行走在裸露的山脊上,這里是攀登珠峰最困難的地方,也是珠峰著名的“大風(fēng)口”。即便是天氣理想的時候，也

11、會有45級的風(fēng)。三號營地海拔7900米,大部分人都會在這里開始使用氧氣。四號營地海拔8300米，也稱突擊營地，登山者不會來這里過夜而是選擇在這里短暫休息,然后開始沖頂。從突擊營地到頂峰一般要花費(fèi)十幾個小時,在這個海拔,連呼吸都是困難的事情。沖頂需要經(jīng)過第二臺階,這是一個陡峭的巖壁,雖然已經(jīng)有“中國梯”,但是因?yàn)閹r壁陡直,從這里上和下都非常困難。(摘編自攀登珠峰是一個什么樣的過程?) 材料三: 人進(jìn)入高原后,心臟增加收縮次數(shù),以保證組織器官的血氧供應(yīng)。初到高原時人們往往感到胸悶氣短,脈搏亦可增至8090次/分,個別人可達(dá)100多次/分。由于血管感受器作用和體液等影響,皮膚、腹腔臟器等血管收縮,血

12、壓上升。據(jù)調(diào)查,在高原每升高100 米時，人體紅細(xì)胞約遞增13萬/立方毫米,血紅蛋白約遞增0. 36克%。兩者增加超過一定的限度,則會出現(xiàn)多血癥面容、手指紫紺等,這時要采取一定的治療措施。進(jìn)入高原后消化食物的唾液、腸液、膽汁等分泌物較平原時減少，胃腸功能明顯減弱,因此可能出現(xiàn)食欲不振、腹脹、腹瀉或便秘、上腹疼痛等一系列消化系統(tǒng)紊亂癥狀。中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦對缺氧極為敏感。在輕度缺氧時,整個系統(tǒng)興奮性增強(qiáng),如情緒緊張、易激動等,繼而出現(xiàn)頭痛、頭暈失眠、健忘等。如進(jìn)入較高海拔則會由興奮轉(zhuǎn)入抑制過程,表現(xiàn)為嗜睡、神志淡漠、反應(yīng)遲鈍等,少數(shù)重者會意志喪失甚至昏迷。所以,初到高原要少做體力活動及其他劇

13、烈動作。(摘編自高原貼士:高原環(huán)境對人體的影響 4.下列關(guān)于“攀登珠峰”的說法,錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分 ）A. 為了完成捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的政治任務(wù),1960年國家登山隊(duì)才從我國境內(nèi)的北坡登頂珠穆朗瑪峰。 B. 1960首次攀登與1975第二次沖頂,都面臨著艱苦的條件,但攀登者均克服困難完成了任務(wù)。C.攀登道路上設(shè)置多個營地,便于攀登者休息和補(bǔ)給,也讓他們等候適合的天氣并適應(yīng)高海拔。D.攀登珠峰時，氣壓低,缺氧,人體需進(jìn)行-系列的調(diào)節(jié),才能夠適應(yīng)高原的生活與各種.活動。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是（ ）（3分 ）A. 人體內(nèi)紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)量增加到-定的限度之后會發(fā)生-系列

14、不良反應(yīng),所以到了高原不能做劇烈活動。 B.中國早期的攀登者在珠峰第二臺階處留下的“中國梯”,為世界后來所有珠峰攀登者都提供了非常大的幫助。C.海拔越高,環(huán)境越惡劣,攀登的困難也就越大,所以隨著海拔的升高，營地之間的海拔高度差也就越來越小。D.電影攀登者對1960年的這一次攀登過程著墨不多,而將其與1975年中國登山人的光榮與奮斗融在一起。6.我國兩代珠峰攀登者在登頂過程中克服了哪些困難?請結(jié)合材料簡要概括。(6分) （三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分） 司機(jī)張飛 張飛會開車，是在部隊(duì)里學(xué)的，張飛的駕駛技術(shù)很好，車開得又快又穩(wěn)，技能比賽還多次獲獎。憑著這些證書，剛轉(zhuǎn)業(yè)，張飛就當(dāng)上了桃花

15、鎮(zhèn)黨委書記劉東海的駕駛員。劉書記的前任駕駛員自己買了輛車跑客運(yùn)，據(jù)說，是劉書記幫他搞的營運(yùn)路線牌，但他自己否定，說自己跟隨劉書記這兩年，認(rèn)識的熟人朋友多了，哪需要劉書記親自出面。工作交接完了， 他拍拍張飛的肩：小子，給領(lǐng)導(dǎo)開車要精靈點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)不會虧待你的！ 第一天給劉書記開車，是去崖角村調(diào)研“三農(nóng)”問題，路上，劉書記問張飛，部隊(duì)的駕駛員要遵守保密守則嗎？張飛說，當(dāng)然要遵守。劉書記饒有興趣地說，你背幾條我聽聽？張飛一邊開車，一邊念道：一、不該說的國家秘密，絕對不說；二、不該問的國家秘密，絕對不問；三、不該看的國家秘密張飛一口氣背完了十條，劉書記贊道：不愧是部隊(duì)培養(yǎng)的，非常好！我說， 張飛，我們這是

16、小地方，涉及的國家秘密幾乎沒有，我想，你以后，就把這十條守則中的“國家” 二字去掉，可以嗎？張飛未置可否。崖角村的路況很差，坑坑洼洼，張飛緊握方向盤，一句話都不敢說，開得很吃力。劉書記坐在車?yán)?，顛上顛下，顛得腰酸背痛，屁股都顛疼了?崖角村的村委一班人早就站在村頭迎接劉書記，看到劉書記下車，一起涌過來問好，一疊聲地說：我們村好久都沒來過車了，貨車都進(jìn)不來，更別說小轎車。又望著張飛說：你這師傅好大膽，好技術(shù)?。堬w揩著額頭的汗水，露出一口白牙笑了笑。劉書記在村里走了一圈，對制約村里經(jīng)濟(jì)因素得出了結(jié)論：路不好！答應(yīng)撥資三十萬元將公路改造成水泥路。村委一班人一下子兩眼放光，激動地抓住劉書記的手說，領(lǐng)

17、導(dǎo)英明，領(lǐng)導(dǎo)英明！ 回去時，崖角村村委書記裝了兩籃土雞蛋、3 只土公雞找到張飛：今天，你把劉書記送來了，真是幫了我們天大的忙??！這們這里窮，沒什么好東西感謝領(lǐng)導(dǎo)。我給你的是一籃雞蛋、一只公雞， 其余的全部給劉書記。麻煩你送到他家里。張飛連連說不行，他說領(lǐng)導(dǎo)也不會要的，你們還是留著自己吃吧。倆人爭執(zhí)起來，劉書記過來問是怎么回事。張飛說他們執(zhí)意要送，我就想把它們買下來。說著便掏錢，劉書記一愣，便說好了好了，我也買了。掏出兩百元錢。回去路上，劉書記有些不高興，快到家時，終究還是開口了：張飛，你怕公雞咬你呀！張飛說，我是不怕，我怕它們冷不丁啄你一下！劉書記嘿嘿地笑。 劉書記漸漸對張飛有些頭疼起來，張飛

18、在部隊(duì)呆久了，在地方上有些不合潮流，給土特產(chǎn)不要，要就拿錢買，給點(diǎn)“心意”裝在信封，還認(rèn)真地問把信封帶給誰，別人請劉書記吃飯，劉書記要坐車去，張飛送到了，他卻不去一起吃，寧愿自己去吃碗面條。劉書記曾經(jīng)想過要換掉張飛， 但是，一是沒選到如張飛那么技術(shù)好的，二是張飛憨厚誠實(shí)，挑不出毛病。而且，這么快就換人， 別人會認(rèn)為他劉東海肚量小，容不得人！劉書記得知張飛媳婦下崗了，說他可以幫忙找個工作，張飛慌忙說不用麻煩領(lǐng)導(dǎo)，后來問他媳婦去哪兒上班了，他說在商場當(dāng)營業(yè)員。書記說那不是很累嗎？張飛說不累，正好減減肥。崖角村的公路終于修好了，說終于，是因?yàn)橘Y金問題，劉書記向縣里跑了好些趟，才到了位， 途中，修修停

19、停，兩年才正式通車了。通車儀式請了縣里報社和電視臺的記者，當(dāng)崖角村村委書記接受采訪時，老書記老淚縱橫， 說這條路全靠劉書記下村來調(diào)研，現(xiàn)在村里什么都能運(yùn)出去賣了。說到這里，老書記突然像想起了什么似的說，你們一定要好好報道劉書記，他是個好領(lǐng)導(dǎo)啊，我們要送他幾只土雞蛋都不要， 還拿錢買啊！記者當(dāng)下抓住線索深入采訪，第二天，頭版頭條：送去一條致富路，買下一籃土雞蛋。副標(biāo)題：平溪鎮(zhèn)劉東海書記為崖角村辦實(shí)事紀(jì)實(shí)。沒過多久，縣組織部到平溪鎮(zhèn)考察，鄭重地告訴劉東海，他們考察他兩年了，決定將他調(diào)某局當(dāng)局長。見他疑惑不解的樣子，來人說，以前有人反映你作風(fēng)不踏實(shí)，但后來看你換掉了貪利的司機(jī)，又多次拒吃拒請，還為群

20、眾辦了些實(shí)事劉書記高興極了，這是他以前從沒想過的好事??！他第一時間將這個好消息告訴了張飛。他說，張飛，我要是真調(diào)走，你也跟我走，我還要請你當(dāng)司機(jī)！張飛說：謝謝您如此看重我，我也有好消息告訴您：我考上公務(wù)員了，馬上要去報到了！ 7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A.作者刻畫劉書記時時，既運(yùn)用了動作、語言、心理等細(xì)節(jié)描寫，又借助周圍人的表現(xiàn)來進(jìn)行襯托。B.張飛背誦保密守則這個細(xì)節(jié)，不僅豐富了小說的內(nèi)容，也突出了張飛的責(zé)任感和劉書記的心機(jī)。C. 作者對劉書記的前任司機(jī)雖著墨不多，但寥寥幾筆，卻使得一個善于鉆營、貪利奸猾的形象躍然紙上。D.詳寫了崖角村村委老書記接受記者的

21、采訪，表現(xiàn)了農(nóng)民的淳樸，贊揚(yáng)了劉書記為百姓謀福利的優(yōu)秀品質(zhì)。8.這篇小小說中作者詳細(xì)寫了“崖角村”的兩件事，請找出來并分析其作用。（6 分）9.劉書記被調(diào)到某局當(dāng)局長這一情節(jié)，既在意料之外，又在情理之中。你認(rèn)為這個劉書記當(dāng)上局長后會有什么樣的結(jié)局？（6 分） 二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成，1013題。張騫，建元中為郎。是時天子問匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，月氏遁逃而常怨仇匈奴無與共擊之漢方欲事滅胡聞此言因欲通使道必更匈奴中乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，使月氏，與堂邑父俱出隴西。經(jīng)匈奴，匈奴得之，單于留騫十余歲，與妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。居

22、匈奴中，益寬，騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏，西走數(shù)十日至大宛。大宛聞漢之饒財(cái)，欲通不得，見騫，喜，問曰：“若欲何之？”騫曰：“為漢使月氏，而為匈奴所閉道。今亡，唯王使人導(dǎo)送我。誠得至，反漢，漢之賂遺王財(cái)物不可勝言?！贝笸鹨詾槿?，遣騫，為發(fā)導(dǎo)譯，抵康居，康居傳致大月氏。大月氏王已為胡所殺，立其太子為王。既臣大夏而居，地肥饒，少寇，又自以遠(yuǎn)漢，殊無報胡之心。留歲余，還，欲從羌中歸，復(fù)為匈奴所得。留歲余，單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。汊拜騫為太中大夫，堂邑父為奉使君。堂邑父故胡人，善射，窮急射禽獸給食。初，騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。.騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏，乃封騫為

23、博望侯。明年，騫為衛(wèi)尉，與李將軍俱出右北平擊匈奴，而騫后期當(dāng)斬，贖為庶人。是后天子數(shù)問騫大夏之屬。騫既失侯，因言曰：“臣居匈奴中，聞烏孫王號昆莫，匈奴西邊小國也。蠻夷俗貪漢財(cái)物，今誠以此時而厚幣賂烏孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結(jié)昆弟，其勢宜聽，聽則是斷匈奴右臂也。既連鳥孫，自其西大夏之屬皆可招來而為外臣。”天子以為然，拜騫為中郎將，將三百人，馬各二匹，牛羊以萬數(shù)，赍金幣帛直數(shù)千巨萬，多持節(jié)副使，道可使，使遺之他旁國。騫因分遣副使使諸旁國。烏孫發(fā)導(dǎo)譯送騫還，騫與烏孫遣使數(shù)十人、馬數(shù)十匹報謝，因令窺漢，知其廣大。騫還到，拜為大行，列于九卿。歲余，卒。其后歲余，騫所遣使通大夏之屬者皆頗與其人俱來

24、，于是西北國始通于漢矣。然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由此信之。（摘編自史記大宛列傳第六十三，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.月氏遁逃而常怨仇/匈奴無與共擊之/漢方欲事滅胡/聞此言/因欲通使/道必更/匈奴中乃募能使者/B. 月氏遁逃而常怨仇/匈奴無與共擊之/漢方欲事滅胡/聞此言/因欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者/ C.月氏遁逃而常怨仇匈奴/無與共擊之/漢方欲事滅胡/聞此言/因欲通使/道必更匈奴中/乃募能使者/D.月氏遁逃而常怨仇匈奴/無與共擊之/漢方欲事滅胡/聞此言/因欲通使/道必更/匈奴中乃募能使者/11.下列對文中加點(diǎn)的詞語

25、相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A. 郎，官名，漢代專指皇帝的侍從官。漢朝制度，凡職位在二千石以上的官吏可以保舉子弟一人做郎官.B.建元，開國后第一次建立年號。年號是皇帝紀(jì)年的名號，由秦始皇首創(chuàng)，“建元”就是漢武帝開國后采用的第一個年號。C.節(jié)，又稱“符節(jié)”“節(jié)杖”。古代大臣出使時皇帝授予他們符節(jié)，作為憑證和權(quán)力的象征，如馮唐便能“持節(jié)云中”。D.外臣，古代諸侯國的士大夫?qū)e國君主的自稱；也可指藩屬、屬國，文中即是指歸附漢朝的少數(shù)民族部落或政權(quán)。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.張騫忠于漢朝，堅(jiān)貞不屈。他主動響應(yīng)漢朝招募，在出使聯(lián)絡(luò)月氏途中被匈奴

26、扣留十多年，匈奴為他娶妻生子，但他始終不忘故國，-直持有漢朝的符節(jié)。B.張騫機(jī)智勇敢，完成使命。趁看管放松之機(jī)，他逃出甸奴后到達(dá)大宛，又在大宛、康居的幫助下輾轉(zhuǎn)來到月氏，把漢朝的意圖告知月氏，可惜月氏已無意報仇。C.張騫歷盡艱險，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。他穿過匈奴控制區(qū)去聯(lián)絡(luò)月氏，往返途中兩次被匈奴扣留，危急窮困時靠親自射獵禽獸為食，出發(fā)時百余人，最終只有兩人回到漢朝。D.張騫富有遠(yuǎn)見，頗受信任。他向漢武帝提出聯(lián)絡(luò)烏孫、大夏等國牽制匈奴削弱其實(shí)力的建議，被漢武帝采納后，漢朝派張騫多帶副使廣泛聯(lián)絡(luò)西域各國。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）為漢使月氏，而為匈奴所閉道。今亡，唯王使人導(dǎo)送我

27、。（5分）（2）騫與烏孫遣使數(shù)十人、馬數(shù)十匹報謝，因令窺漢，知其廣大。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。自詠白居易隨宜飲食聊充腹,取次衣襲亦暖身。未必得年非瘦薄,無妨長福是單貧。老龜豈羨犧牲飽,蟠木寧爭桃李春?隨分自安心自斷,是非何用問閑人。注蟠木:彎曲的樹。14. 下列對本詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A. 體瘦家貧不一定壽短福少,從“未必”“無妨”的措辭可看出作者的生活態(tài)度。B. “犧牲”過著飽足的生活,但改變不了被用作祭品的命運(yùn),不如“老龜”自在。C.白居易飲食隨便充腹就行,穿著簡樸暖身就好,可看出他作此詩時當(dāng)時生活極度貧窮困

28、窘D. 白居易借“老龜”“蟠木”寄托生活追求,運(yùn)用反問的手法增強(qiáng)了抒情的表達(dá)效果。15. 本詩意在“自詠”,結(jié)合全詩,分析詩人表達(dá)了哪些人生態(tài)度。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.古詩文默寫。（6分每空1分）（1）白居易琵琶行中，“_，_”寫琵琶樂曲暫時停頓，為曲終前的高潮蓄勢。（2）登高中表現(xiàn)詩人登高望遠(yuǎn)，感受到與秋意為伍，年老體衰的處境的句子是：“_，_?！保?勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：“_，_。”三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面文字，完成1719題。（每題3分共9分）以高鐵為鏡，我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品格。十幾年前，高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個發(fā)達(dá)國家手中。中

29、國沖破技術(shù)封鎖，彎道超車，_，靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路，從制動到通信信號，沒有技術(shù)，就從國外引進(jìn)消化吸收；()。一步一個臺階，中國高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、_，實(shí)現(xiàn)了國人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢想。以高鐵為鏡，我們涵養(yǎng)精益求精的大國工匠精神。_，中國制造面臨過這樣的尷尬：號稱是世界工廠、制造大國，老百姓卻_，去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國鐵路鳳凰涅槃的過程，為中國制造突圍提供了有益借鑒。如今，中國高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了001毫米以內(nèi)；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵，我們做了18種概念模型，歷經(jīng)近百次仿真計(jì)算和試驗(yàn)驗(yàn)證，僅仿真計(jì)算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達(dá)5 000G。解碼中國高鐵成功的深層次

30、密碼，以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識，精益求精的工匠精神，是最重要的關(guān)鍵詞 。 17依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸諱言舍本逐末B后來居上厚積薄發(fā)毋庸諱言舍近求遠(yuǎn) C后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑舍近求遠(yuǎn) D后來居上厚積薄發(fā)毋庸置疑舍本逐末 18下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A狠下決心奮力攻關(guān)外國不愿提供的核心技術(shù)B狠下決心奮力攻關(guān)，如果外國不愿提供核心技術(shù)C外國提供了核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)D.外國不愿提供核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)19文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() （3分）A如今，中國高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了

31、約001毫米左右；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，我們做了18種概念模型B如今，中國高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了001毫米；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，我們做了18種概念模型C如今，中國高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了約001毫米左右；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)，我們做了18種概念模型D如今，中國高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了001毫米；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)，我們做了18種概念模型20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯 嚴(yán)密，每處不超過15個字。（每句2分，共6分）非常時期，非常之舉，非常必要。面對來勢洶洶的疫情，-(1)- 。正因如此，各地在開展聯(lián)防聯(lián)控工作中，格

32、外強(qiáng)調(diào)要減少外出，避免串門、拜年、聚餐等聚集性活動。-(2)-,這不僅是對自己、對他人的不負(fù)責(zé)，也嚴(yán)重?cái)_亂了疫情防控大局。各地嚴(yán)管嚴(yán)控措施釋放的信號是鮮明的。作為一個公民，應(yīng)當(dāng)按照聯(lián)防聯(lián)控的要求主動承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，主動配合政府的非常舉措。若選擇以身試法，-(3)-。21.簡要概括下面這段話表達(dá)的主要意思，不超過50個字。（5分） “我們正在一邊飛行一邊造飛機(jī)?！痹谌涨罢匍_的一場新冠病毒疫苗研討會上，美國梅奧診所疫苗研究部主任、疫苗周刊主編格雷戈里波倫如此形容研發(fā)新冠病毒疫苗的急迫性與高風(fēng)險。隨著疫情在全球持續(xù)擴(kuò)散，人們對有效疫苗更加翹首以盼。然而，不管需求多么迫切，出于安全考慮，新冠病毒疫苗研發(fā)

33、還是“不得不慢”，不能跨越疫苗設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的科學(xué)流程。研發(fā)疫苗首先要對病毒本身足夠了解，才能“有的放矢”。 除了對病毒的了解有待加強(qiáng)，提高疫苗制備技術(shù)也頗具挑戰(zhàn)。此外，疫苗研發(fā)出來后，能否規(guī)?；a(chǎn)、保存和運(yùn)輸便利性等多種因素，也都直接影響人們最終接種上疫苗的“時間表”。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2020年初的新冠肺炎疫情大暴發(fā)。為抗擊疫情，冒著肆虐的病毒，無數(shù)人勇敢地 挺身而出，成了人們心目中的英雄。逆行而上，沖在抗疫第一線，不懼兇險，幫助病人戰(zhàn)勝病毒的醫(yī)護(hù)人員是英雄；84歲再次臨危受命的鐘南山院士，每天只睡3小時和病毒賽跑的李蘭娟院士，這樣的專家是英雄;

34、排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區(qū)嚴(yán)防死守，努力做好服務(wù)的社區(qū)工作人員是英雄；還有那些僅用十天時間，就建起一座上千張床位醫(yī)院，日夜奮戰(zhàn)，為一線做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人說，其實(shí)他們只是普通人，不過是盡職盡責(zé)，做了自己該做的事。請以 “致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄”為話題，寫一篇議論文，表達(dá)你的認(rèn)識與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲，不得透露個人信息; 不少于800字。1、C（A見第1段，原文是“閱讀賦予休閑以文化內(nèi)涵，提升了休閑的文化品位；休閑賦予閱讀以審美樂生的內(nèi)涵”；強(qiáng)加因果。B見原文第2段，這種說法太絕對，不是休閑閱讀也能滿足審美需求；D見原文第3段，內(nèi)在貧

35、乏主要指精神世界的貧乏，“內(nèi)在貧乏即精神世界的貧乏”縮小了內(nèi)在貧乏的范圍；D見原文第4段。）2、C（C見原文第3段，李贄說：“龍湖卓吾，其樂何如？四時讀書，不知其余?！薄白课帷笔抢钯椀奶?，他說自己一年四季在龍湖讀書，十分快樂，不在意其他的事情。這個論據(jù)論述的是休閑閱讀“能夠提高學(xué)識水平，陶冶氣質(zhì)情操，具有重要的養(yǎng)心益智功能”。） 3.B（休閑閱讀是在內(nèi)心之愛驅(qū)動下的自主選擇，但與聽從他人建議并不矛盾。）4.【答案】A【解析】I960年的攀登,不能說只是一次政治任務(wù)。 5.【答案】D【解析】A.“不能做劇烈活動”錯,原文是“要減少”。 B. “所有珠峰攀登者”錯，應(yīng)是“從北坡攀登者” C.根據(jù)材

36、料二,“海拔高度差也就越來越小”的說法錯； 6.【答案】生理變化：高原反應(yīng)嚴(yán)重，呼吸、循環(huán)、消化甚至神經(jīng)系統(tǒng)都面臨巨大挑戰(zhàn)。 艱苦的物質(zhì)條件：當(dāng)時 的中國正處于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)時期，各方面條件都不充分。 珠峰惡劣的環(huán)境：高海拔，危險地段多，第二臺階處陡峭異常。 （每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。如有其他 答案，言之成理，亦可酌情給分。） 7.D8.（1）是崖角村村委書記給張飛和劉書記拿東西， 被張飛拒絕。一方面體現(xiàn)了張飛的正直不貪， 另一方面也寫出劉書記受到張飛限制， 為下文崖角村村委書記的感動作鋪墊。 （2） 是詳寫了崖角村村委老書記接受記者的采訪， 表現(xiàn)了農(nóng)民的淳樸， 襯托劉書記的自私自利， 為下

37、文劉書記的高升作了伏筆。 9.答案示例一：認(rèn)為劉書記當(dāng)上局長不會很長，定不會有好下場。因?yàn)樾≌f中的劉書記是一個以權(quán)謀私、貪婪腐敗的官員，這樣的官，如果沒有人束縛他，那么他一定會濫用職權(quán)，違反法律法規(guī)，受到懲罰。 答案示例二：認(rèn)為劉書記當(dāng)上局長后改過自新，嚴(yán)于自律。因?yàn)樵趶堬w的身上，讓他看到了什么是責(zé)任和正直，幡然悔悟，洗心革面，努力做一個為民著想的好官。10.C11.B（年號是漢武帝首創(chuàng)，漢武帝并未開國）12.C（“親自射獵禽獸為食”有誤，原文是“堂邑父故胡人，善射，窮急射禽獸給食”）13.（1）（我）替漢朝出使月氏，卻被匈奴阻隔道路?，F(xiàn)在逃出來了，希望大王派人給我做向?qū)Р⒆o(hù)送我（到月氏去）。（被動句、“為”各1分，句意3分）（2）張騫和烏孫派出的幾十名使者，帶來幾十匹馬回復(fù)和答謝漢朝，順便讓他們窺探漢朝的情況，了解漢朝的廣大。“報謝”、“令”后省略成分各1分，句意3分）14. C【詳解】首聯(lián)“隨宜飲食聊充腹，取次衣裘亦暖身”的意思是只要吃的喝的姑且能夠填飽肚子就好，衣裘就算不名貴只要能暖身就行。說明詩人對于吃穿等物質(zhì)享受并不講