小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《漫畫(huà)的啟示》課件PPT模板部編版

1、2021 授課教師：紅陽(yáng)老師時(shí)間：2021.5.8 兒童/卡通/幼兒園/小學(xué)/課件/ PPT模板 漫畫(huà)的啟示漫畫(huà)的啟示 你能讀懂下面的漫畫(huà)嗎？從中受到什么啟示？ 這幅漫畫(huà)諷刺了那些自私而 又不思進(jìn)取的人，只等坐享其成， 卻不付出勞動(dòng)，讓人鄙視。 這幅漫畫(huà)諷刺了那些自私、 沒(méi)有公德心，更沒(méi)有愛(ài)心的人， 給世人以警示作用。 習(xí)作導(dǎo)入習(xí)作導(dǎo)入 本次習(xí)作的主題是“漫畫(huà)中的 啟示”。我們看多許多的漫畫(huà)書(shū)，也 看過(guò)許多的漫畫(huà)圖片，找出你認(rèn)為讓 你印象深刻的漫畫(huà)寫(xiě)一寫(xiě)，并說(shuō)出為 什么讓你印象深刻。 寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求 1.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，定準(zhǔn)寫(xiě)作范圍。 2.仔細(xì)分析，確定寫(xiě)作內(nèi)容。 先說(shuō)一說(shuō)這幅漫畫(huà)是什么內(nèi)容？

2、注意它應(yīng)該是我們比較熟悉的場(chǎng)景，能夠引起大家的共鳴。 說(shuō)出你的理解（好笑、教育意義、警示作用） 3.注意附加條件，明確寫(xiě)作要求。 寫(xiě)出這幅漫畫(huà)的啟示作用，同學(xué)你從中學(xué)習(xí)到了什么，把 你的感受說(shuō)出來(lái)。 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo) 我應(yīng)該怎么來(lái)寫(xiě)，才能描寫(xiě)出漫畫(huà)的內(nèi)容？ 你可以仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，用上一些修 辭手法，比如：比喻、擬人等加以輔助 我不想只寫(xiě)漫畫(huà)的內(nèi)容，我還想出自己 對(duì)它的感受。 這樣也可以，注意語(yǔ)氣，加上一些感嘆 詞，顯得更有真情實(shí)感，發(fā)人深?。?思路指導(dǎo)思路指導(dǎo) 1 那是一年的今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)。 該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思。 1.選取給你印象最深的一

3、幅漫畫(huà)。 2 2.講清楚這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是什么。 在一個(gè)車站旁有 兩個(gè)上車處,其中一個(gè)是普通乘客上車處,而另一個(gè)則是母 子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚 的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普 通乘客上車處。 3 3.說(shuō)出自己的真實(shí)感情，理解這幅漫畫(huà)的意義。 漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷 啊！所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì) 關(guān)心 他人、幫助他人的好學(xué)生。 技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥 文明只差一步文明只差一步 今天，我看了一幅有趣的漫畫(huà)文明只差一步。 看了之后，我深有感觸。 漫畫(huà)里面的大概內(nèi)容是這樣的：一

4、個(gè)女同學(xué)和一個(gè) 男同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然看到路邊的一個(gè)垃圾桶旁 堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學(xué)提 議說(shuō)要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學(xué)望著女同學(xué)的書(shū) 包，突然靈機(jī)一動(dòng)，便從自己的書(shū)包里取出筆和紙，用 筆在紙上端端正正地寫(xiě)上：文明只差一步。女同學(xué)則把 開(kāi)頭簡(jiǎn)練，引出下文 。 范文點(diǎn)評(píng)范文點(diǎn)評(píng) 描繪漫畫(huà)內(nèi)容。 垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄?。最后，他?一起把寫(xiě)有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。 看完了這幅漫畫(huà)，我想到了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中， 那些不講文明、破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方 便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，有些人甚至更過(guò)分， 不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都

5、可以丟垃圾。他們 沒(méi)有想過(guò)，就是因?yàn)樽约贺澮粫r(shí)的方便，而對(duì)環(huán)境造成 了多大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。最后， 深受其害的也是自己。在社會(huì)上，真正能像兩個(gè)小同學(xué) 范文點(diǎn)評(píng)范文點(diǎn)評(píng) 聯(lián)系實(shí)際生活聯(lián)系實(shí)際生活 那樣做的也是大有人在，但是也有許多人都有把垃圾丟 在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。他們都不知道，其實(shí)文明離他們 僅有一步之遙。 看完這幅漫畫(huà)，我懂得了一個(gè)道理：我們要保護(hù)環(huán) 境，要向漫畫(huà)中的兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習(xí)。只要人人都邁出文 明的一小步，我們的居住環(huán)境將會(huì)變得更加美好，更加 清潔！ 結(jié)尾結(jié)尾: :說(shuō)出啟示說(shuō)出啟示 ，點(diǎn)明主題。，點(diǎn)明主題。 范文點(diǎn)評(píng)范文點(diǎn)評(píng) u好開(kāi)頭 每人口中的“文明”在哪里？當(dāng)我看

6、到這組漫畫(huà)時(shí)，總會(huì)想起“文明”。 偶爾的一次，這張漫畫(huà)映入了我的眼簾。它似乎具有強(qiáng)大的引力，吸引著 我的眼光。 素材積累素材積累 u好結(jié)尾 只要人人都從我做起，從生活中做起，那我們的生活環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好！ 雖然這是一張簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，可是它卻含有非常深的意義，深刻地刻在我的 心里。 素材積累素材積累 小王子是法國(guó)作家安托 萬(wàn)德圣?？颂K佩里于1942年寫(xiě) 成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的 主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中 以一位飛行員作為故事敘述者，講述 了小王子從自己星球出發(fā)前往地球經(jīng) 歷了各種風(fēng)險(xiǎn)。 好書(shū)推薦好書(shū)推薦 拓展延伸拓展延伸 作者以小王子的孩子式的眼光，透 視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教 條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤 獨(dú)寂寞