人教版物理八年級下學(xué)期期中測試題帶答案

1、精品試卷人 教 版 物 理 八 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共30分）1. 關(guān)于力，下列說法中不正確的是: （ ）a. 力是物體對物體的作用b. 不接觸的兩個物體間也可以有力的作用c. 力只能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)d. 物體間力的作用是相互的2. 跳水運(yùn)動員站在跳板上，跳板被壓彎對此下列說法中正確的是a. 跳板被壓彎是運(yùn)動員重力的作用b. 跳板被壓彎是運(yùn)動員受的彈力的作用c. 跳板發(fā)生是塑性形變d. 以上說法都不正確3. 關(guān)于重力，下列說法中不正確的是: （ ）a. 重力的大小用天平測量b. 重力來源于物體和地

2、球間的萬有引力c. 重力方向總是豎直向下的d. 質(zhì)量分布均勻的球，重心在球心4. 正在運(yùn)動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將a. 立即停下來b. 先慢下來，然后再停下來c. 改變運(yùn)動方向d. 沿原來的運(yùn)動方向做勻速直線運(yùn)動5. 關(guān)于慣性，以下說法中正確的是: ( )a. 靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動的物體才有慣性b. 任何物體在任何情況下都有慣性c. 物體慣性的大小與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)d. 物體運(yùn)動速度越大，其慣性越大6. 如圖所示，用一水平推力f將物體m擠壓在豎直墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與物體m所受重力平衡的力是:（）a. 推力fb. 墻壁對物體m的摩擦力；c. 墻壁對物體m的支持力d.

3、物體m 對墻壁的摩擦力7. 下列事實中，屬于利用摩擦的是: （ ）a. 體操運(yùn)動員上器械前，會在手上涂鎂粉b. 冰壺運(yùn)動員在運(yùn)動著的冰壺前面刷冰c. 醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉d. 給門軸的合頁加潤滑油8. 下列有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的幾種說法中，正確的是a. 甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力就等于甲的重力b. 甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓強(qiáng)，等于甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積c. 壓力方向總是向下的d. 甲、乙兩個物體之間有壓力，壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關(guān)9. 如圖所示，甲、乙兩個容器都是圓柱形的，但乙容器比較粗兩容器中盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高那么下列

4、說法中正確的是( )a. 甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強(qiáng)小些b. 乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強(qiáng)小些c. 水對兩容器底的壓力相等，壓強(qiáng)也相等d. 水對兩容器底的壓力不相等，但壓強(qiáng)相等10. 下列說法中正確的是a. 做托里拆利實驗時，如果水銀柱高度不等于76cm，就說明實驗是有誤差的b. 水面上大氣壓越小，水的沸點越低c. 在同一座教學(xué)樓內(nèi)，用氣壓計測不同樓層的大氣壓，結(jié)果應(yīng)當(dāng)是一樣的d. 氣體和液體中的壓強(qiáng)與流速大小無關(guān)二、填空題（每空1分，共30分）11. 力的單位是_；實驗室中測量力的大小的工具是_12. 力的_、_和_都會影響力的作用效果，我們稱之為力的三要素13.

5、我們通?？筛鶕?jù)物體是否發(fā)生_或物體是否發(fā)生_的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用14. 壓力、支持力都是_力在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的_越大，_計就是根據(jù)這個道理做成的15. 水總是由高處向低處流；向空中拋出的石塊，最終會落向地面這都是由于物體受到_的緣故g=9.8n/kg的含義是_16. 請各舉一個說明在生活中利用慣性與預(yù)防慣性造成危害的實例 利用慣性的實例:_ 預(yù)防慣性危害的實例:_17. 用鋼絲繩系上一個重為500 n的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是_n，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是_ n，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時，繩對物體

6、的拉力是_n18. 將皮帶張緊后，就不會在皮帶輪上打滑，這是采用_的方法來增大摩擦的；在積有冰雪而變得很滑的公路上行駛的汽車，需要在輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用_的方法來_摩擦的19. 壓力的方向總與接觸面_；摩擦力的方向總與接觸面_20. 物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示_壓強(qiáng)跟_有關(guān)，還跟_有關(guān)國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是_21. 書包的背帶做得很寬是為了_；注射器的針頭做得很尖，其目的是為了_；注射器能將藥液吸入針筒是利用了_ 的作用；三峽船閘運(yùn)用了_原理三、作圖與實驗探究題22. 如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體靜止在水平面上，畫出物體重力的示意圖23. 如圖，畫出物體靜止在斜面上時物體對斜面壓

7、力示意圖。24. 如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定的水平面上做_運(yùn)動根據(jù)_條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進(jìn)行比較可知，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進(jìn)行比較可知，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)25. 如圖所示，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個小孔，將會觀察到的現(xiàn)象是_，說明液體對容器的_有壓強(qiáng)，而且液體的壓強(qiáng)隨_的增加而增大此時如果把瓶蓋蓋好，則會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_26. 如圖所示,在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實驗中，讓小車每次從斜

8、面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離結(jié)果記錄在下表中第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑，小車受到的摩擦力就越_，小車前進(jìn)的距離就越_根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做_運(yùn)動可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體_的原因27. 如圖是研究壓強(qiáng)的簡易實驗實驗器材是:一塊泡沫塑料（海綿）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝碼實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材 （1）通過 _ 來比較壓強(qiáng)的大小 （2）圖甲和圖乙

9、相比較，小桌對海綿的壓力 _ ，小桌與海綿的接觸面積 _ ，海綿下陷的程度 _ （選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是 _ （3）圖乙和圖丙相比較，小桌對海綿的壓力 _ ，小桌與海綿的接觸面積 _ ，海綿下陷的深度 _ （選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是 _ 28. 為了探究氣體的壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系，小強(qiáng)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣（1）你觀察到的現(xiàn)象是_；（2）你通過本實驗可以得出的結(jié)論是:_；（3）請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例 :_四、簡答題29. 某工廠要修建一座煙囪經(jīng)勘測

10、，打算建煙囪地方的地面所能承受的最大壓強(qiáng)是9.2104pa設(shè)計的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4m2，建成后的煙囪約為41.7噸，取g=10n/問:（1）該煙囪的重力是多少？（2）該煙囪能否按原計劃修建？如果不行，請大致說出可以采取什么措施？30. 三峽水電站水庫大壩高185m，壩底有一儀器，儀器的上表面積約是400cm2當(dāng)水位為175m時，取g=10n/求:（1）水對該儀器的壓強(qiáng)是多少？（2）水對該儀器上表面的壓力是多少？（3）若該儀器放在水外，大氣對該儀器上表面的壓力是多少？(大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)答案與解析一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共30分）1. 關(guān)于力，下列說法中不正確的是:

11、 （ ）a. 力是物體對物體的作用b. 不接觸的兩個物體間也可以有力的作用c. 力只能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)d. 物體間力的作用是相互的【答案】c【解析】力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在，故a正確不接觸的兩個物體間也可以有力的作用，比如磁極間的相互作用，故b正確力既能改變物體的形狀，又能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故c錯誤，符合題意為答案物體間力的作用是相互的，故d正確2. 跳水運(yùn)動員站在跳板上，跳板被壓彎對此下列說法中正確的是a. 跳板被壓彎是運(yùn)動員重力的作用b. 跳板被壓彎是運(yùn)動員受的彈力的作用c. 跳板發(fā)生的是塑性形變d. 以上說法都不正確【答案】d【解析】跳板被壓彎是運(yùn)動員壓力的作用效果

12、，故a錯誤彈力是跳板受壓發(fā)生形變，對施力物的作用，運(yùn)動員受到彈力的作用跳板被壓彎是運(yùn)動員對跳板壓力作用的結(jié)果，故b錯誤跳板受力后發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)原狀，是彈性形變，故c錯誤以上說法都不正確，故d符合題意為答案3. 關(guān)于重力，下列說法中不正確的是: （ ）a. 重力的大小用天平測量b. 重力來源于物體和地球間的萬有引力c. 重力的方向總是豎直向下的d. 質(zhì)量分布均勻的球，重心在球心【答案】a【解析】重力的大小用彈簧測力計測量 ，質(zhì)量用天平測量，故a錯誤，符合題意為答案重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，來源于物體和地球間的萬有引力，故b正確，不符合題意重力的方向總是豎直向下的 ，故c正確

13、質(zhì)量分布均勻的球，重心在球的幾何中心，即球心，故d正確4. 正在運(yùn)動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將a. 立即停下來b. 先慢下來，然后再停下來c. 改變運(yùn)動方向d. 沿原來的運(yùn)動方向做勻速直線運(yùn)動【答案】d【解析】由牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動著物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將沿原來的運(yùn)動方向做勻速直線運(yùn)動，故abc錯誤，d正確為答案5. 關(guān)于慣性，以下說法中正確的是: ( )a. 靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動的物體才有慣性b. 任何物體在任何情況下都有慣性c. 物體慣性的大小與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)d. 物體運(yùn)動速度越大，其慣性越大【答案】b【解析】慣性是一切物體固有的屬性，靜

14、止的物體也有慣性，故a錯誤任何物體在任何情況下都有慣性，一切物體不管它是否受力，也不管它是否運(yùn)動和怎樣運(yùn)動，都具有慣性，故b正確為答案物體慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故c錯誤慣性的大小與運(yùn)動速度無關(guān)，靜止的物體也具有慣性，故d錯誤6. 如圖所示，用一水平推力f將物體m擠壓在豎直墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與物體m所受重力平衡的力是:（）a. 推力fb. 墻壁對物體m的摩擦力；c. 墻壁對物體m的支持力d. 物體m 對墻壁的摩擦力【答案】b【解析】用一水平推力f將物體m擠壓在豎直墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體m所受重力與墻壁對物體m的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反故b正確為答案推

15、力f和墻壁對物體m的支持力與重力不在同一直線上，不是平衡力，故ac錯誤物體m 對墻壁的摩擦力作用在墻壁上，與重力作用在不同的物體上，所以和重力不是一對平衡力，故d錯誤7. 下列事實中，屬于利用摩擦的是: （ ）a. 體操運(yùn)動員上器械前，會在手上涂鎂粉b. 冰壺運(yùn)動員在運(yùn)動著的冰壺前面刷冰c. 醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉d. 給門軸的合頁加潤滑油【答案】a【解析】體操運(yùn)動員上器械前，會在手上涂鎂粉 改變接觸面的粗糙程度，增大摩擦，所以屬于利用摩擦，a符合題意為答案冰壺運(yùn)動員在運(yùn)動著的冰壺前面刷冰，為了使冰面光滑，減小摩擦，故b不符合題意醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉 ，使手光滑，為了

16、減小摩擦，故c不符合題意給門軸的合頁加潤滑油，使接觸面分離，為了減小摩擦，故d不符合題意8. 下列有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的幾種說法中，正確的是a. 甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力就等于甲的重力b. 甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓強(qiáng)，等于甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積c. 壓力的方向總是向下的d. 甲、乙兩個物體之間有壓力，壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關(guān)【答案】d【解析】甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力不一定等于甲的重力，只有甲水平放置時，壓力才等于重力，故a錯誤甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓強(qiáng)，等于甲對乙的壓力除以受力面積，而不是甲的下表面的面積，故b錯誤壓力的方向總是垂

17、直于物體的受力面，不一定是向下的，故c錯誤壓力有時是由于重力產(chǎn)生的，有時不是由于重力產(chǎn)生的（如對豎直墻壁的壓力），所以壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關(guān)，d正確為答案9. 如圖所示，甲、乙兩個容器都是圓柱形的，但乙容器比較粗兩容器中盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高那么下列說法中正確的是( )a. 甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強(qiáng)小些b. 乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強(qiáng)小些c. 水對兩容器底壓力相等，壓強(qiáng)也相等d. 水對兩容器底的壓力不相等，但壓強(qiáng)相等【答案】d【解析】:甲、乙兩個容器都是圓柱形的，水對容器底的壓力:f=ps=ghs=vg=mg=g，即:水對容器底的

18、壓力等于水重；甲容器中水對容器底的壓力比乙容器中水對容器底的壓力大；由題知，兩容器放在水平桌面上時，液面一樣高，兩容器內(nèi)水深h相同，p=gh，裝的都是水，水對容器底的壓強(qiáng)相同故選d10. 下列說法中正確的是a. 做托里拆利實驗時，如果水銀柱高度不等于76cm，就說明實驗是有誤差的b. 水面上大氣壓越小，水的沸點越低c. 在同一座教學(xué)樓內(nèi)，用氣壓計測不同樓層的大氣壓，結(jié)果應(yīng)當(dāng)是一樣的d. 氣體和液體中的壓強(qiáng)與流速大小無關(guān)【答案】b【解析】做托里拆利實驗時，是大氣壓支持了水銀柱的高度，當(dāng)?shù)氐臍鈮喝绻且粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則水銀柱高度等于76cm如果水銀柱高度不等于76cm，可能是外界氣壓發(fā)生了變化，故

19、a錯誤沸點與氣壓有關(guān)，水面上大氣壓越小，水的沸點越低， 故b正確為答案氣壓與高度有關(guān)，在同一座教學(xué)樓內(nèi)，用氣壓計測不同樓層的大氣壓，結(jié)果是不一樣的，故c錯誤流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小，故d錯誤二、填空題（每空1分，共30分）11. 力的單位是_；實驗室中測量力的大小的工具是_【答案】 (1). 牛頓（n） (2). 彈簧測力計【解析】力的單位是牛頓，符號n實驗室中測量力的大小的工具是彈簧測力計12. 力的_、_和_都會影響力的作用效果，我們稱之為力的三要素【答案】 (1). 大小 (2). 方向 (3). 作用點【解析】力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果，我們稱之為力的三要

20、素13. 我們通?？筛鶕?jù)物體是否發(fā)生_或物體是否發(fā)生_的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用【答案】 (1). 形變 (2). 運(yùn)動狀態(tài)【解析】我們通常可根據(jù)物體是否發(fā)生形變或物體是否發(fā)生運(yùn)動狀態(tài)的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用14. 壓力、支持力都是_力在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的_越大，_計就是根據(jù)這個道理做成的【答案】 (1). 彈 (2). 伸長量 (3). 彈簧測力【解析】壓力、支持力都是彈力在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個道理做成的15. 水總是由高處向低處流；向空中拋出的石塊，最終會落向地面這都是由于物體受到_的緣故g=9.

21、8n/kg的含義是_【答案】 (1). 重力 (2). 每千克的物體受的重力是9.8牛頓【解析】因為重力的方向總是豎直向下的，所以水總是由高處向低處流；向空中拋出的石塊，最終會落向地面這都是由于物體受到重力的緣故g=9.8n/kg的含義是每千克的物體受的重力是9.8牛頓16. 請各舉一個說明在生活中利用慣性與預(yù)防慣性造成危害的實例 利用慣性的實例:_ 預(yù)防慣性危害的實例:_【答案】 (1). 略 (2). 略【解析】利用慣性的實例:跳遠(yuǎn)時助跑，擲鉛球，子彈離開槍膛仍然前進(jìn)，拍打衣物，除去衣物中的塵土預(yù)防慣性危害的實例:小型汽車的司機(jī)和前排乘客行車時要系安全帶17. 用鋼絲繩系上一個重為500

22、n的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是_n，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是_ n，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是_n【答案】 (1). 500n (2). 500n (3). 500n【解析】試題分析:用鋼絲繩系上一個重為500n的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500n當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500n當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，

23、大小相等，所以繩子對物體的拉力是500n故答案為500；500；50018. 將皮帶張緊后，就不會在皮帶輪上打滑，這是采用_的方法來增大摩擦的；在積有冰雪而變得很滑的公路上行駛的汽車，需要在輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用_的方法來_摩擦的【答案】 (1). 增大壓力 (2). 增大接觸面的粗糙程度 (3). 增大【解析】將皮帶張緊，這是采用增大壓力的的方法來增大摩擦的在積有冰雪而變得很滑的公路上行駛的汽車，需要在輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的19. 壓力的方向總與接觸面_；摩擦力的方向總與接觸面_【答案】 (1). 垂直 (2). 平行【解析】壓力是垂直作用在物體

24、表面上的力，壓力的方向總與接觸面垂直摩擦力是在兩個物體接觸面之間產(chǎn)生的阻礙物體相對運(yùn)動的力，摩擦力的方向總與接觸面平行20. 物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示_壓強(qiáng)跟_有關(guān)，還跟_有關(guān)國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是_【答案】 (1). 壓力的作用效果 (2). 壓力 (3). 受力面積 (4). 帕斯卡（pa）【解析】物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示壓力的作用效果壓強(qiáng)跟壓力的大小有關(guān)，還跟受力面積有關(guān)國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號pa 21. 書包的背帶做得很寬是為了_；注射器的針頭做得很尖，其目的是為了_；注射器能將藥液吸入針筒是利用了_ 的作用；三峽船閘運(yùn)用了_原理【答案】 (1). 減小

25、壓強(qiáng) (2). 增大壓強(qiáng) (3). 大氣壓 (4). 連通器【解析】書包的背帶做得很寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的注射器的針頭做得很尖，其目的是通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用三峽船閘運(yùn)用了連通器原理三、作圖與實驗探究題22. 如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體靜止在水平面上，畫出物體重力的示意圖【答案】圖略【解析】質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心，過重心作豎直向下的帶箭頭的線段，并標(biāo)上重力的符號g示意圖如下:23. 如圖，畫出物體靜止在斜面上時物體對斜面壓力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻课矬w對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸

26、面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力即為壓力，如下圖所示:。24. 如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定水平面上做_運(yùn)動根據(jù)_條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進(jìn)行比較可知，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進(jìn)行比較可知，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)【答案】 (1). 勻速直線運(yùn)動 (2). 二力平衡 (3). 壓力 (4). 接觸面的粗糙程度【解析】解:（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運(yùn)動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此

27、時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大?。唬?）（a）（b）兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，（b）圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；（3）（a）（c）兩圖實驗中木塊對接觸面壓力不變，（c）圖中砂紙面的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系故答案為（1）二力平衡；（2）壓力的大小；（3）接觸面的粗糙程度考點:探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗分析:（1）實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運(yùn)動時拉力的大小才等于摩擦力；（2）對比（a）（b）兩圖實驗中的相同因素

28、和不同因素就可以得出結(jié)論；（3）對比（a）（c）兩圖實驗中的相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論點評:（1）研究摩擦力的實驗中考中經(jīng)?？?，本題屬于比較常規(guī)的實驗，來源于課本插圖這就要求學(xué)生對課本上每一個插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握；（2）本題也是控制變量法思想的應(yīng)用，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵25. 如圖所示，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個小孔，將會觀察到的現(xiàn)象是_，說明液體對容器的_有壓強(qiáng)，而且液體的壓強(qiáng)隨_的增加而增大此時如果把瓶蓋蓋好，則會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_【答案】 (1). 有水從兩孔射出，且從a孔射出的水流地較慢，從b 孔射出的水流地較快有水從兩孔射出，且從a孔射出的水流地較慢，

29、從b 孔射出的水流地較快有水從兩孔射出，且從a孔射出的水流地較慢，從b 孔射出的水流地較快 (2). 側(cè)壁側(cè)壁側(cè)壁 (3). 深度深度深度 (4). 有氣泡從a孔進(jìn)入上升，同時有水從b孔流出有氣泡從a孔進(jìn)入上升，同時有水從b孔流出有氣泡從a孔進(jìn)入上升，同時有水從b孔流出【解析】在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個小孔，將會觀察到的現(xiàn)象是有水從兩孔射出，且從a孔射出的水流得較慢，從b 孔射出的水流得較快說明液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大此時如果把瓶蓋蓋好，則會出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡從a孔進(jìn)入上升，同時有水從b孔流出26. 如圖所示,在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實驗中，讓小車每

30、次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離結(jié)果記錄在下表中第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑，小車受到的摩擦力就越_，小車前進(jìn)的距離就越_根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做_運(yùn)動可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體_的原因【答案】 (1). 63.16 (2). 小 (3). 遠(yuǎn) (4). 勻速（直線）運(yùn)動狀態(tài) (5). 運(yùn)動狀態(tài)【解析】【分析】【詳解】由圖可知，所用刻度尺的分度值為1mm，小車滑行的距離

31、s=63.16cm分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因27. 如圖是研究壓強(qiáng)的簡易實驗實驗器材是:一塊泡沫塑料（海綿）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝碼實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材 （1）通過 _ 來比較壓強(qiáng)的大小 （2）圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力 _ ，小桌與海綿的接觸面積 _ ，海綿下陷的程度 _ （選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是 _ （3）圖乙和圖丙相比較，小桌對海綿的壓力 _ ，小桌與海綿的接觸面積 _ ，海綿下陷的深度 _ （選填“相同”或“不同”），通過比較，可以得出的結(jié)論是 _ 【答案】 (1). 海綿下陷的多少（程度） (2). 不同 (3). 相同 (4). 不同 (5). 受力面積相同，壓力越大（?。簭?qiáng)越大（?。?(6). 相同 (7). 不同 (8). 不同 (9). 壓力相同，受力面積越大（?。簭?qiáng)越?。ù螅窘馕觥繉嶒炌ㄟ^比較海綿下陷程度來比較壓強(qiáng)的大小圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力不同，小桌與海綿的接觸面積相同，