人教版物理八年級下冊期中考試卷帶答案

1、人 教 版 物 理 八 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題1. 一個初中學(xué)生在地球上的重力最接近（ ）a. 5nb. 50nc. 500nd. 5000n2. 下列四種情形中，屬于二力平衡的是（）a. b. c. d. 3. 如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（ ）a. 大小有關(guān)b. 作用點有關(guān)c. 方向有關(guān)d. 大小、方向、作用點都有關(guān)4. 如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端使鉛筆處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，左手指受到的壓力為f1，壓強(qiáng)為p1；右手指受到的壓力為f2，壓強(qiáng)為p2。下列大小關(guān)系正確的是（ ）a. f1f

2、2b. f1p2d. p1f2b. f1p2d. p1p2【答案】d【解析】【分析】【詳解】ab鉛筆處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，受到的是平衡力，即左手指受到的壓力為f1與右手指受到的壓力為f2是一對平衡力，大小相等、方向相反，故f1=f2，故ab錯誤；cd左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，由 知道，右手受到的壓強(qiáng)大，即左手指受到的壓強(qiáng)p1 小于右手指受到的壓強(qiáng)p2，故c錯誤，d 正確。故選d。5. 勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（）a. 將立即加速下降b. 減速上升一段距離后再加速下降c. 由于慣性，將繼續(xù)勻速上升d. 勻

3、速上升一段距離后再加速下降【答案】b【解析】【分析】【詳解】當(dāng)繩子突然斷了以后，小球只受到一個方向向下的重力，但由于慣性，小球不會立刻向下運動，而是繼續(xù)向上做減速運動，當(dāng)速度減為0后，又開始向下加速運動，故應(yīng)選b。6. 一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運動狀態(tài)一可能是（ ）a. 列車向左勻速運動b. 列車向右勻速運動c. 列車向左運動時突然剎車d. 列車向右運動時突然剎車【答案】d【解析】【分析】【詳解】ab由圖可知,水面向右傾斜水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性，說明列車的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化，故a、b錯誤；c列車向左運動時突然剎車，杯子由于受到桌子

4、的摩擦力，會隨列車突然停止，水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向左運動，所以此時水面會向左傾斜，與圖不符，c不合題意；d列車向右運動時突然剎車，水面會向右傾斜，d符合題意7. 關(guān)于力學(xué)知識，下列說法中錯誤的是a. 踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球具有慣性作用b. 用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的c. 飛機(jī)前進(jìn)時，機(jī)翼上、下表面存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，從而產(chǎn)生升力，使飛機(jī)上升d. 如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用【答案】ad【解析】【分析】【詳解】a. 踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故a錯誤；b

5、. 物體間力的作用是相互的，用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間的作用是相互的，故b正確；c. 飛機(jī)前進(jìn)時，機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，上下表面存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，從而產(chǎn)生升力，使飛機(jī)上升，故c正確；d. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，維持物體的運動不需要力，物體不受力時照樣可以做勻速直線運動，故d錯誤8. 關(guān)于大氣壓，下列說法中正確的是a. 大氣壓一定等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)b. 大氣由于重力作用只向下產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)c. 高山上的氣壓比平地的氣壓要高d. 大氣壓越大，水的沸點越高【答案】d【解析】【分析】【詳解】a. 通常把等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

6、稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，但是大氣壓不一定都等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故a錯誤；b. 空氣的流動性決定了大氣對浸在它里邊的物體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是向各個方向的，故b錯誤；c. 大氣壓還會隨高度的增加而減小，故高山上的氣壓要比平地的氣壓要低，故c錯誤；d. 液體的沸點受到大氣壓的影響，大氣壓越大，水的沸點越高，故d正確9. 某同學(xué)站在磅秤上，下列哪一對力是平衡力a. 人的重力與磅秤對人的支持力b. 人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力c. 磅秤對人的支持力與磅秤的重力d. 人的重力與人對磅秤的壓力【答案】a【解析】【分析】【詳解】a、人的重力是作用在”人”上，磅秤對人的支持力也是作用在”人”上，大小相等、方向

7、相反、在同一直線上，這兩個力符合二力平衡條件，是平衡力，故a正確；b、人對磅秤的壓力作用在”磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在”人”上，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，故b錯誤；c、磅秤的重力作用在”磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在”人”上，二力作用在不同的物體上，故不是平衡力，故c錯誤；d、人的重力作用在”人”上，人對磅秤的壓力作用在”磅秤”上，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，故d錯誤10. 把一只生雞蛋握在手心使勁攥，雞蛋很難被攥破；而把雞蛋往碗邊輕輕一磕，雞蛋就碰裂了，這是因為雞蛋a. 用手攥時受到的壓力小，在碗邊磕時受到的壓力大b. 用手攥時受到的壓力大，在碗邊磕時受到的

8、壓力小c. 用手攥時受到壓強(qiáng)大，在碗邊磕時受到的壓強(qiáng)小d. 用手攥時受到的壓強(qiáng)小，在碗邊磕時受到的壓強(qiáng)大【答案】d【解析】【分析】【詳解】雞蛋破裂的原因不是受到壓力大小的原因，而是它受的壓強(qiáng)大小不同造成的，故a. b錯誤；雞蛋握在手心用勁攥，是整個手心握雞蛋，使雞蛋的受力面積增大，使雞蛋受到的壓強(qiáng)減小把雞蛋往碗邊輕輕一磕，減小了雞蛋的受力面積，增大了雞蛋受到的壓強(qiáng)故c錯誤，d正確11. 如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（ ）a. p甲p乙b. p甲=p乙c. p甲p乙d

9、. 無法確定【答案】a【解析】【分析】【詳解】由圖可知：乙管是傾斜的，則乙管中所裝的液體體積比較大，即v甲v乙，由題意可知兩管中所裝的液體質(zhì)量是相等的m甲=m乙，根據(jù)密度的計算公式=可知：甲乙由于兩試管液面相平，即液體的深度是相同的，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=gh可知：p甲p乙故選a12. 2015年6月5日是第44個世界環(huán)境日，我國主題是”踐行綠色生活”自行車是綠色出行的交通工具，其在結(jié)構(gòu)與使用上應(yīng)用了很多物理知識，下列說法錯誤的有a. 輪胎刻有花紋是為了增大摩擦b. 座墊做得較寬是為了減小壓強(qiáng)c. 安裝滾動軸承是為了減小摩擦d. 用力捏閘是為了減小壓強(qiáng)【答案】d【解析】【分析】【詳解】a. 輪胎

10、刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故a正確；b. 座墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故b正確；c. 安裝滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦故c正確；d. 用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故d錯誤13. 下列做法中，減小摩擦的是（ ）a. 短跑運動員穿上釘鞋b. 自行車剎車時，用力握手閘c. 車輪胎上有凹凸不平的花紋d. 行李箱底部安裝滾輪【答案】d【解析】【分析】【詳解】a短跑運動員穿上釘鞋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，所以a不符合題意；b自行車剎車時，用力握手閘是通過增大壓力來增大摩擦力的，所以b不

11、符合題意；c車輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，所以c不符合題意；d行李箱底部安裝滾輪是通過用滾動代替滑動來減小摩擦力的，所以d符合題意。故應(yīng)選d。14. 很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，下列從物理學(xué)的角度給出的解釋中，不正確的是a. 駱駝的腳掌很寬大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走b. 啄木鳥的喙很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子c. 壁虎的腳掌上有許多”吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來d. 深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是岸上的壓強(qiáng)比深水處小得多【答案】a【解析】

12、【分析】根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=，以及增大或減小壓強(qiáng)的方法可以對a、b選項作出判斷利用大氣壓的作用可以對選項c作出判斷根據(jù)液體壓強(qiáng)特點，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，可以對選項d作出判斷【詳解】a. 駱駝自身的重力就是它對地面的壓力，駱駝的腳很大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，壓力沒變，所以a錯誤；b. 啄木鳥的嘴很尖細(xì)，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)，所以b正確；c. 壁虎的腳掌上有許多”吸盤”，外界大氣壓把吸盤壓在天花板上，從使其在天花板上也不會掉下來，所以c正確；d. 液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多，所以深水里的海魚，捕到岸

13、上時會死掉，d正確故選a.15. 一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾＃谏虾４a頭卸下貨物后停泊下列說法正確的是（）a. 輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的”排水量”減小b. 輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的”排水量”不變c. 輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的”排水量”減小d. 輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的”排水量”不變【答案】b【解析】【分析】解決此題要知道當(dāng)船漂浮在水面上時，船的浮力等于物體重力；輪船始終在水面漂浮，所以輪船空載時的排水量等于輪船的自身質(zhì)量，那么滿載時的排水量就等于輪船自身質(zhì)量與貨物質(zhì)量之和?！驹斀狻慨?dāng)輪船在上海碼頭卸下貨物后，質(zhì)量減少，輪船的重力減小，船漂浮在水面上時

14、，船的浮力等于物體重力，所以輪船所受到的浮力也減小，即輪船將上浮一些，卸下貨物的質(zhì)量等于輪船減少的排水量，輪船的”排水量”指的是滿載時排開水的質(zhì)量，對于任何一艘輪船來說，它是固定不變的值。故答案為b。16. 體育比賽中，小華水平拋出一飛盤，快速前進(jìn)的飛盤越升越高，從側(cè)面看，飛行過程中飛盤的形狀應(yīng)為圖中的 a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】流體的流速越大，流體壓強(qiáng)越小，物體產(chǎn)生向上的升力作用，物體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)【詳解】a、上面凸起，飛盤運動時，空氣流過飛盤上方的速度大于下方的速度，流體的流速越大，流體壓強(qiáng)越小，飛盤上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力作用，越飛越

15、高選項正確b、下面凸起，空氣流過飛盤下方的速度大于上方的速度，流體的流速越大，流體壓強(qiáng)越小，飛盤下方的壓強(qiáng)小于上方的壓強(qiáng)，產(chǎn)生向下的壓力作用，越飛越低選項錯誤cd、上下相同，空氣流過飛盤上方和下方的速度相同，壓強(qiáng)相同，飛盤水平移動，由于重力作用，飛盤還會向下運動cd 選項錯誤故選a二、填空題17. 如a、b兩圖表示的是物體受力后產(chǎn)生的效果，其中a圖主要表示力可以使物體的_發(fā)生改變，b圖主要表示力可以使物體的_發(fā)生改變【答案】 (1). 運動狀態(tài) (2). 形狀【解析】【分析】【詳解】圖a中，足球受到頭的力后，改變了運動方向，體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)圖b中，熊貓給竹子的力，使竹子變彎，體現(xiàn)了力

16、能改變物體的形狀18. 彈簧測力計是用來測_的儀器，如圖所示的彈簧測力計示數(shù)是_n【答案】 (1). 力的大小 (2). 3.4【解析】【分析】【詳解】彈簧測力計是用來測量力的儀器圖中測力計，每一個大格是1n，里面有5個小格，分度值是0.2n，重力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，即3.4n19. 一個重40 n的物體在推力為18 n作用下在水平桌面上做勻速直線運動，它的質(zhì)量是_kg，在運動過程中物體所受摩擦力為_n【答案】 (1). 4 (2). 18【解析】【分析】【詳解】由g=mg可得，物體的質(zhì)量：m=4kg，因物體在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，所以，運動

17、過程中物體所受摩擦力：f=f=18n.20. 如圖運動員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運動員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有_，最終他們停下了是因為_【答案】 (1). 慣性 (2). 阻力（摩擦力）使他們的運動速度減小為零或阻力（摩擦力）減小了它們的運動速度；或阻力（摩擦力）改變了物體的運動狀態(tài)；或機(jī)械能（動能）全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；或機(jī)械能（動能）轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解析】【分析】【詳解】能繼續(xù)前進(jìn)是因為運動員具有慣性；最終停了下來是因為受到了阻力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以停了下來21. 用細(xì)線拴一個重錘做重垂線，靜止時細(xì)線一定沿著_的方向，已知重錘的質(zhì)量為0.1kg，則細(xì)線上的拉力為_n【答

18、案】 (1). 豎直向下 (2). 0.98【解析】【分析】【詳解】用細(xì)線拴一個重錘,重錘在地球表面附近，所以受重力的作用，方向指向地心，豎直向下，所以重垂線，靜止時細(xì)線一定沿著豎直向下的方向；重錘的重力為g=mg=0.1kg9.8n/kg=0.98n因為細(xì)線的拉力與重力是一對平衡力，所以細(xì)線的拉力為f=g=0.98n.22. 歷史上，著名的_實驗證明了大氣壓的存在；首次測定了大氣壓值的實驗是_，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為_mm水銀柱高【答案】 (1). 馬德堡半球?qū)嶒?(2). 托里拆利 (3). 760【解析】【分析】【詳解】在1654年，在德國馬德堡市做了一個著名的實驗，證明了大氣壓的存在，這

19、個實驗就是著名的馬德堡半球?qū)嶒炓獯罄茖W(xué)家托里拆利最早測出了大氣壓的數(shù)值，把這個實驗叫做托里拆利實驗，測出的這個數(shù)值是760mm汞柱，這個氣壓值叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,23. 如圖，小華用不計重力彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為_n，物塊受到的滑動摩擦力的大小為_n；當(dāng)速度增加到4m/s時，物塊受到的滑動摩擦力的大小為_n【答案】 (1). 3.6 (2). 3.6 (3). 3.6【解析】【分析】【詳解】試題分析：根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大小；摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動速度無關(guān)解：讀圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2n，其示數(shù)為3.6

20、n，當(dāng)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)時，此時彈簧秤的讀數(shù)為3.6n；物塊受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力為3.6n；當(dāng)速度增加到4m/s時，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物塊受到的滑動摩擦力的大小不變，仍為3.6n故答案為3.6； 3.6； 3.6【點評】此題考查了摩擦力大小的決定因素、二力平衡條件的應(yīng)用，注意：當(dāng)拉力增大時，由于其他條件不變，受到的摩擦力并不隨之增大，這是較易出錯的地方24. 小杰的質(zhì)量是48kg，每只鞋底與地面的接觸面積為120 cm2，當(dāng)他立正時，他對水平地面的壓力是_n，壓強(qiáng)是_pa【答案】 (1). 470.4 (2). 1.961

21、04【解析】【分析】【詳解】站立時壓力：f=g=mg=48kg9.8n/kg=470.4n，站立時與地面的接觸面積：s=2120cm2=240cm2=2.4102m2站立時壓強(qiáng)：p=1.96104pa.25. 一小球所受的重力為5n，體積為310-4m3，用手將它完全放在水中后，它所受浮力為_n，放手后小球?qū)（選填”上浮”或”下沉”或”懸浮”）.【答案】 (1). 3 (2). 下沉【解析】【分析】【詳解】小球浸沒在水中時排開水的體積：v排=v=3104m3，小球受到的浮力：f浮=水gv排=1.0103kg/m310n/kg3104m3=3n，小球重g=5n，所以小球受到的浮力小于小球所受的

22、重力，即f浮g=5n，所以，放手后小球?qū)⑾鲁?6. 小林同學(xué)做”探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示（）實驗中采取辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做_運動（）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，_，滑動摩擦力越大（）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力相同時，_，滑動摩擦力越大（）如果在甲實驗后，用彈簧測力計拉木塊快速做勻速運動，測定木塊與水平桌面間的滑動摩擦力，這時摩擦力將_（變大/不變/變?。纱丝梢哉f明_時，滑動摩擦力的大小與物體運動速度_（有關(guān)/無關(guān)）（）如果在甲實驗后，將木塊豎起來放置，再用彈簧測力計測定木塊與水平桌面間滑動摩擦力，這時摩擦力將_

23、（變大/不變/變?。纱丝梢哉f明_時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_（有關(guān)/無關(guān)）【答案】 (1). 勻速直線 (2). 壓力越大 (3). 接觸面越粗糙 (4). 不變 (5). 壓力和接觸面的粗糙程度不變 (6). 無關(guān) (7). 不變 (8). 壓力和接觸面的粗糙程度不變 (9). 無關(guān)【解析】【分析】實驗中應(yīng)用理解以下知識：（1）利用測力計的示數(shù)來反應(yīng)摩擦力的大小，是根據(jù)二力平衡的條件，要讓木塊做勻速直線運動；（2）滑動摩擦大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)；（3）實驗中使用了控制變量法【詳解】（）勻速直線運動時，受力平衡，所以實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動

24、木塊，使其在長木板上做勻速直線運動（）甲、乙兩圖接觸面相同，壓力不同，實驗可得：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大（）甲、丙兩圖，壓力相同，接觸面不同，實驗中拉力不同，可得：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（）如果在甲實驗后，用彈簧測力計拉木塊快速做勻速運動，因為摩擦力由壓力和接觸面的粗糙程度決定，與速度無關(guān)，所以速度增大時摩擦力將不變，由此可以說明在壓力和接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力的大小與物體運動速度無關(guān)（）如果在甲實驗后，將木塊豎起來放置，再用彈簧測力計測定木塊與水平桌面間的滑動摩擦力，因為摩擦力由壓力和接觸面的粗糙程度決定，這時摩擦力將不變，由此可以說明在壓力

25、和接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)三、作圖及實驗探究題27. 畫出圖示斜面上小球所受重力的示意圖。（ ）【答案】【解析】【分析】【詳解】由于地球的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力，重力方向豎直向下，作用點在物體重心，均勻物體的重心在物體的幾何中心，如下圖所示：28. 如圖所示，一物體浮在水面請畫出物體所受力的示意圖 （ ）【答案】【解析】【分析】【詳解】物體浮在水面上，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出f浮，物體還受重力的作用，方向豎直向下，從重心開始豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出重力，如下圖所示：29. 老師要求同學(xué)們用

26、身邊的物品探究”壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”（1）小順找到器材有：電子秤、海綿、兩個相同的礦泉水瓶、刻度尺及一大杯水他利用電子秤測量，將兩個瓶子裝入相同質(zhì)量的水，如左圖所示，分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_大小相同，改變受力面積的大小該實驗可得出結(jié)論：_（2）以下實例中應(yīng)用到該結(jié)論的有_（選填字母）a菜刀要經(jīng)常磨一磨 b書包要用寬的背帶 c汽車限重 d啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙（3）接下來小順還要探究”壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，請將他的操作步驟補(bǔ)充完整：將一個瓶子裝入適量的水，正立放在海綿上，用刻度尺測量海綿凹陷下的高度h1并記錄在數(shù)據(jù)表格中；然后，_（4）小芃找到的器材有：海

27、綿、一塊質(zhì)地均勻的方形木塊和刻度尺實驗時小芃將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如右圖所示，測量發(fā)現(xiàn)泡沫的凹陷程度相同，他由此得出錯誤的結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無關(guān)你認(rèn)為他在探究過程中存在問題是沒有控制_（填”壓力”、”受力面積”或”壓力的作用效果”）相同【答案】 (1). 壓力 (2). 壓力作用效果跟受力面積有關(guān)（f一定，s越小，壓力作用效果越明顯） (3). abd (4). 倒入（出）一些水，正立，測h2，記錄 (5). 壓力【解析】【分析】（1）通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，探究壓力

28、的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變改變受力面積大小，由圖現(xiàn)象得出結(jié)論；逐一分析每個選項得出正確答案；（2）研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制受力面積相同，改變壓力的大小，據(jù)此分析【詳解】(1)如圖所示，瓶子和水對海棉壓力等于瓶子和水的總重，小順將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大小從該實驗中得出的結(jié)論是：壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯（2）a. 菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；b. 書包要用寬的背帶，為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)，符合題意；c. 汽車限重，為了減小壓力，減小壓強(qiáng)，不符合題意

29、；d. 啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；故選abd；(3) 要探究”壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：將一個瓶子裝入適量的水，正立放在海綿上，用刻度尺測量海綿凹陷下的高度h1并記錄在數(shù)據(jù)表格中；然后，將瓶內(nèi)的水倒出一部分，再正立在海綿上，測量海綿凹陷下的高度h2也記錄在數(shù)據(jù)表格中，最后分析比較(4)將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，沒有控制物體的壓力相同，所得結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)是錯誤的30. 如圖甲用水”探究浮力大小”的實驗過程示意圖。(1)實驗步驟c和d可以探究浮力大小與_的關(guān)系，步驟b和_可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力f

30、浮，步驟a和_可以測出物塊排開的水所受重力g排；比較f浮與g排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)f隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖像，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：物塊浸沒前，_，物塊所受的浮力越大；物塊浸沒后，所受的浮力大小與_無關(guān)。(3)此物塊的密度是_g/cm3（g取10n/kg）?！敬鸢浮?(1). 排開水的體積 (2). d (3). e (4). 物體排開的水的體積越大 (5). 浸沒的深度 (6). 2.5【解析】【分析】【詳解】(1)12由圖a可知空桶受到的重力為1n， 由圖b可知物塊受到的重力為3n， 在c中物塊部分浸在水中，彈簧測力計的示數(shù)f1=2.4n，物塊受到的浮力為f浮1=g-f1=3n2.4n=0.6n在d物塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為f2=1.8n，物塊受到的浮力為f浮2=g-f2=3n1.8n=1.2n