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1、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室中心建設(shè)方案概述一、籌建背景電子商務(wù)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),但實(shí)際的電子商務(wù)系統(tǒng)由于涉及企業(yè)或政 府部門的關(guān)鍵數(shù)據(jù),只能由專人操作,在校學(xué)生難以接觸到。特別是在今天, 由于企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和企業(yè)之間防范商業(yè)機(jī)密的泄露,即使學(xué)生有可 能到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,企業(yè)也不會(huì)讓學(xué)生接觸到具體的投資、管理、貿(mào)易和財(cái)會(huì) 實(shí)務(wù)。隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,各行業(yè)急需大量具有創(chuàng)造思維、創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力強(qiáng)、既懂理論又會(huì)實(shí)踐、融知識(shí)、能力、管理于一體的復(fù)合型電子商務(wù) 專業(yè)人才。然而目前電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程,由于沒有實(shí)踐環(huán)境,主要 以課堂講授為主。在這種教學(xué)模式下,學(xué)生缺少實(shí)際操作的體驗(yàn),不僅難以增
2、強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論的深刻理解和融會(huì)貫通,而且難以激發(fā)主動(dòng)創(chuàng)新的精神。高校培 養(yǎng)的人才與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié),畢業(yè)生很難在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)快節(jié)奏、多變 化的實(shí)際工作,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。因此,建立電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 中心迫在眉睫。二、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心功能該電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心主要面向電子商務(wù)、商務(wù)及旅游、工藝美術(shù)、動(dòng)漫設(shè) 計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí),為其提供實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室專門 設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)化課程,課程設(shè)計(jì)對(duì)于實(shí)踐教學(xué)效果至關(guān)重要。經(jīng)過反 復(fù)論證,電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心針對(duì)發(fā)展中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)群發(fā)展,根據(jù)需要 主要承擔(dān)了以下方面的工作:1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái):承擔(dān)電子商務(wù)多門專業(yè)課及專業(yè)實(shí)踐
3、課的實(shí)訓(xùn)教學(xué),如: 電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等。2、考證及技能鑒定:職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體,完成電子商務(wù)師、營(yíng)銷 師、網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、ps考證、動(dòng)漫資格認(rèn)證等職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)與 考試。3、師資及企業(yè)培訓(xùn):通過電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心為師生提供專業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 平臺(tái)、專業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn),為專業(yè)技能水平的提升提供空間。4、競(jìng)賽:用于培訓(xùn)學(xué)生參加各級(jí)各類電子商務(wù)大賽、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽等 提供實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。5、立科研:為學(xué)生參與科學(xué)研究、學(xué)年實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng) 店、商城、國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的 能力,為培養(yǎng)學(xué)生信息能力、提高其綜合
4、素質(zhì)提供保障。建設(shè)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)練中心的功能主要是“五位一體”模式:三、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心規(guī)劃為了滿足電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)需求和實(shí)訓(xùn)需求,電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心將 分為以下功能室模塊:項(xiàng)目要求功能預(yù)算商品拍攝功商品拍攝工該工作室完成網(wǎng)店商品能室作臺(tái),學(xué)生拍攝的實(shí)訓(xùn)工作:(攝影棚)用攝影相機(jī)、針對(duì)不同類別的商品及產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)攝影棚設(shè)備進(jìn)仃實(shí)物拍攝功能室產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù):產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行、(1個(gè))貨架打包、打快遞單、倉(cāng) 一臺(tái)教師專用專業(yè)相機(jī) 圖片采集用電腦儲(chǔ)、配送、物流電子商務(wù)??扇菁{40該中心將專業(yè)教學(xué)、模擬企業(yè)化運(yùn)人的電子商擬企業(yè)化崗位實(shí)訓(xùn)為一營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心務(wù)企業(yè)化運(yùn)體,具有開展電子商務(wù)(產(chǎn)教一體營(yíng)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)用實(shí)訓(xùn)的功能。
5、功能實(shí)訓(xùn)室)采用企業(yè)化 運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤以方式進(jìn)行營(yíng)及開展企業(yè)化管理課(1個(gè))運(yùn),開展電程子商務(wù)公司米用模擬電子商務(wù)公真實(shí)業(yè)務(wù)。配置電子商務(wù)模擬軟件、ERP管理系統(tǒng)、企業(yè)沙盤等軟件設(shè)施司真實(shí)環(huán)境,崗位模 塊制,具體分為美工 技術(shù)部、運(yùn)營(yíng)部、營(yíng) 銷策劃部、客服部、 物流部等,學(xué)生進(jìn)行 實(shí)崗實(shí)戰(zhàn)。了解企業(yè) 環(huán)境、企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式 及崗位工作流程。創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)合聯(lián)合 實(shí)訓(xùn)公司進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模 擬實(shí)訓(xùn)。電子商務(wù)創(chuàng) 業(yè)孵化功能 室(1個(gè)) 容納30 40人的工作室 常規(guī)電腦室軟硬件配置 淘寶集市店, 淘寶商城, 企業(yè)代理等該中心主要包含兩類實(shí)驗(yàn) 開展電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)類 課程講授,開展創(chuàng)業(yè) 實(shí)戰(zhàn),網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)。 實(shí)現(xiàn)電子商
6、務(wù)(C2G B2B B2Q中買家、賣家、物流公司、認(rèn)證中心、銀 行等角色的交易流程。在實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),開展網(wǎng)絡(luò)商 務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等創(chuàng)業(yè) 實(shí)體,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(動(dòng)容納40 50漫功能室)人的實(shí)訓(xùn)室。(1個(gè))常規(guī)電腦室軟硬件配置考證及鑒定容納4050職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒功能室(1人的實(shí)訓(xùn)室定為一體,完成電子個(gè))職業(yè)技能鑒商務(wù)師、營(yíng)銷師、網(wǎng)定系統(tǒng)、考證絡(luò)編輯師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)、師、ps考證、動(dòng)漫考試平臺(tái)等資格認(rèn)證等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試。電子商務(wù)美容納40 50工設(shè)計(jì)功能人的實(shí)訓(xùn)室。室(1個(gè))常規(guī)電腦室軟硬件配置電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)功能室(6個(gè)) 容納4050人的實(shí)訓(xùn)室。 常規(guī)電腦室 軟
7、硬件配置 參考系統(tǒng): 德意電子商務(wù) 實(shí)驗(yàn)室、博星 電子商務(wù)綜合 實(shí)訓(xùn)室 通過模擬的電子商務(wù) 實(shí)驗(yàn)軟件的上機(jī)操作, 配合實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo), 模擬以B2G B2B C2C 二種交易模式為主電子 商務(wù)活動(dòng)。 配套輔助以虛擬銀行、 物流中心、CA EDI等 電子商務(wù)環(huán)境,使學(xué)生 從大的電子商務(wù)環(huán)境到 具體的電子商務(wù)應(yīng)用能 夠有直觀的認(rèn)識(shí),從而 完成教學(xué)的認(rèn)知和驗(yàn)證 性實(shí)驗(yàn)任務(wù)。功能四室(攝各功棚能室及程說明庫(kù)功能室(1個(gè))、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)期: 電 子 商 務(wù) 綜 合 實(shí) 訓(xùn) 功 能 室(6個(gè))。第期:商品拍攝孵化功能室(1個(gè))、電子商務(wù)模擬企業(yè)化運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心(產(chǎn)教一體功能實(shí)訓(xùn)室)(1 個(gè))第三期:電子商務(wù)美工設(shè)計(jì)功能室(1個(gè))、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
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