評(píng)職稱各地對(duì)專利的要求

1、劃重點(diǎn)了！ 2019 年各行業(yè)評(píng)職稱的專利要求（建議收藏） 專利， 作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種， 不管是對(duì)個(gè)人還是企業(yè)的發(fā)展都有著舉足輕重的作用。 擁有專 利可謂是百利而無一害。 近年來，國(guó)家對(duì)專利的重視程度與日俱增，國(guó)家通過的關(guān)于深化職稱制度改革的意見文 件中明確提出 “探索以專利成果、 項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、 工程方案等成果形式替代論文要求” 各大高校、衛(wèi)生、建筑工程系列也將專利納入到業(yè)績(jī)成果中，且占的分量非常大。 下面， 我們就來看看各系列評(píng)職中對(duì)專利的要求： 衛(wèi)生系列 1、主任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件：“獲得與本專業(yè)相關(guān)的 發(fā)明專利授權(quán) 1 項(xiàng)（限第 1 發(fā)明人）” 2

2、、破格（學(xué)歷）申報(bào)主任醫(yī) （藥、護(hù)、技 ）師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)者：“獲得與本專 業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán) 2 項(xiàng)（限第 1 發(fā)明人）” 高校教師系列 一）講師任職資格評(píng)審條件 作為發(fā)明人獲得國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1 項(xiàng)” 二）副教授任職資格評(píng)審條件 1 項(xiàng)（限前 5 1 項(xiàng)（限前 3 1、高職高專院校、成人?？圃盒＝虒W(xué)為主型教師：“獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán) 名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán) 2 項(xiàng)（均限前 2 名發(fā)明人）” 2、本、?？圃盒＝虒W(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán) 名發(fā)明人）” 3、本、?？圃盒？蒲虚_發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)?用新

3、型專利授權(quán) 1 項(xiàng)（限第 1 發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi) 20 萬元以 上” （三）副教授任職資格破格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán) 1 項(xiàng)（限第 1 發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi) 30 萬元以上” （四）教授任職資格評(píng)審條件 1、 教學(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明人），同 時(shí)主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目 1項(xiàng)” 2、 科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明 人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上” （五）教授任職資格破格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán) 1項(xiàng)（限第1發(fā)明人）以

4、上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi) 50萬元以上” （六）實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件 “作為發(fā)明人獲得國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)” （七）高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán) 1項(xiàng)（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)以上（均限前2 名發(fā)明人）” 技工院校教師系列 （一）一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利（限前 5名）1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠ㄏ耷?3名）2項(xiàng)以上”。 （二）高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 “作為第1完成人獲得國(guó)家發(fā)明專利 1項(xiàng)，推廣應(yīng)用取得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益”。 工程系列 （一）工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得與本專業(yè)有關(guān)的1項(xiàng)發(fā)明專利或2項(xiàng)實(shí)用新型專利，并

5、將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中”。 （二）高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件 “作為主要完成人，取得 1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利，推廣應(yīng)用后取得了顯著的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效 建設(shè)工程系列 （一）工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上，并將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中”。 （二）高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利三項(xiàng)以上，推廣應(yīng)用后取得了 顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。 交通運(yùn)輸工程系列 （一）工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得1項(xiàng)以上與本專業(yè)有關(guān)的專利，實(shí)施后取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”。 （二）高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件 “作為主要完成人，獲得國(guó)家發(fā)明專利

6、，實(shí)施后取得顯著經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益”。 機(jī)械工程系列 （一）工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上或外觀設(shè)計(jì)專利二項(xiàng)以上，實(shí)施后取得了顯著 的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。 （二）高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上或外觀設(shè)計(jì)專利四 項(xiàng)以上，推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。 中專教師系列 （一）講師任職資格評(píng)審條件 “獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家專利（含發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利）1項(xiàng)以上” （二）高級(jí)講師任職資格評(píng)審條件 “獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)以上（限前7名）”。 （三）一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資

7、格評(píng)審條件 “獲得1項(xiàng)發(fā)明專利，并取得一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”。 （四）高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件 “獲得1項(xiàng)發(fā)明專利（限前7名），并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”。 電氣工程系列 （一）工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上，實(shí)施后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益” C （二）高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件 “獲得國(guó)家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上，推廣應(yīng)用后獲得顯 著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。 通信工程系列 高級(jí)：“獲得1項(xiàng)以上與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利或2項(xiàng)以上實(shí)用新型專利， 并取得較好 的經(jīng)濟(jì)效益”。 以上專利相關(guān)政策僅供大家參考，具體評(píng)職要求以當(dāng)?shù)鼗蚋鲉挝辉u(píng)職文件為準(zhǔn)。 在職稱評(píng)審中，專利已是一個(gè)不可忽視的重要項(xiàng)目。擁有專利可以提升自己在職稱評(píng)定的勝 出概率。至于是選擇新申請(qǐng)專利，還是轉(zhuǎn)讓專利，是實(shí)用新型還是發(fā)明