作文的首尾呼應(yīng) 課件

1、作文的首尾呼應(yīng)作文的首尾呼應(yīng) 滄?？丛茰嫔？丛?看云，就是解讀生活。看那流云飄忽不定， 蒼穹底下立著小小的人影，每個(gè)人都在看云，每 個(gè)人都在經(jīng)歷看得見摸不著的生活。 不同的人，看云看出不同的形狀色彩；不同 的人，對生活有不同的理解，不同的答案。答案 千姿百態(tài)，人對生活的追求便不一，于是生活便 因了答案的豐富而多姿多彩了！ 生活，一個(gè)多大的概念？縱穿古今，橫越 中外?？傊?，它無處不在無所不包。 花木蘭的人生字典有孝勇二字，這便是她對 生活的答案，于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首 感古動今的千古絕唱！ 古今中外，那難計(jì)數(shù)永臥沙場的將士，與敵 人殊死搏斗不言退縮，因?yàn)樗麄儗ι畹拇鸢妇?是：是軍人，就

2、要金戈鐵馬去、馬革裹尸還！生 活便因此抹上了濃重的豪情壯志。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。白頭詩 人的回憶正是他苦苦找尋了一生的答案不能求 解而對年輕追尋人生答案的滄桑寫照。生活的 活頁里，又寫下了壯志難酬的悲劇英雄的一筆。 四百年前羅馬鮮花廣場上被熊熊烈火燒死 的那個(gè)不屈的靈魂，畢生信守的人生答案便是 堅(jiān)持真理，幾百年后的世人在仰望真理的同時(shí)， 大生活里又有了關(guān)于真理的動人色彩。 不甘摧眉折腰事權(quán)貴的李白，在仕途不如人 意的迷惘中，從 難于上青天的蜀道 中得出了新 的答案，于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷，揮毫 成就一篇篇傳世文章。 人民的好總理周恩來的一生就是為人民服務(wù) 的閃光歷程，這也是

3、他對生活唯一的答案，所以 當(dāng)他的骨灰撒向滾滾浪濤時(shí)，億萬人民痛哭失聲， 永遠(yuǎn)銘記這一偉大靈魂。 唐太宗的目光深遠(yuǎn)地看到了回紇的牙帳，吐蕃 的城堡，他明白，統(tǒng)治的穩(wěn)定首先要有民族的和 睦：他的答案不同于成吉思汗的繼任者們。于是， 皇城的大門打開了，迎來了高原的氣息、蒼山的 風(fēng)、洱海的浪、東北的大風(fēng)雪。于是，這個(gè)封建 君主的人生便以獨(dú)特的姿態(tài)立于歷史祠堂中。 不同的歷史人物作出了不同的人生答案，演 繹出的，是一部豐富的歷史。而生活的豐富與美 好，還在于有差別的創(chuàng)造，當(dāng)然，它也源于對事 物不同的答案。一畝快要豐收的麥子，農(nóng)人看到 的是飽滿的麥粒，凡高看到的是生命的激情，詩 人看到的是色彩與海浪的組合

4、 于是社會的物 質(zhì)大廈與精神大廈便拔地而起，生活便豐富堅(jiān)實(shí)。 朋友，走過歷史的煙云，你對生活有什么答朋友，走過歷史的煙云，你對生活有什么答 案？你將如何面對現(xiàn)實(shí)？你將以什么姿態(tài)去面對案？你將如何面對現(xiàn)實(shí)？你將以什么姿態(tài)去面對 未來生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，未來生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，看云看云 的日子不要迷失在天真浪漫中，尋找一個(gè)理性的的日子不要迷失在天真浪漫中，尋找一個(gè)理性的 答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們?nèi)?chuàng)造，答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們?nèi)?chuàng)造， 美好的未來是我們自己的！美好的未來是我們自己的！ 對于寫作一篇文章而言，我們想好了選用什 么樣的材料，選用什么樣的敘

5、述方法之后，接下 來就要進(jìn)入到更細(xì)致的一些東西，比如，如何去 開頭，如何去結(jié)尾，中間的段與段之間又如何去 過渡等等，這些都是我們在下筆之前和寫作過程 中需要考慮的問題。 我們從剛剛開始有意識的分析課文的時(shí)候，老 師就會提示這篇文章是如何開頭的，是如何結(jié)尾 的，而且首尾又是如何前后呼應(yīng)的。并且告訴我 們在一篇文章中，開頭部分要短小精致，能夠一 下子抓住讀者的閱讀興趣，并且把開頭比作 “鳳 頭”，想一下鳳凰的頭是怎樣的精致，接著又強(qiáng) 調(diào)結(jié)尾應(yīng)該收束有力，也就是我們經(jīng)常說的 “豹 尾“。 應(yīng)該說，“鳳頭”和“豹尾”是很形象的 說法，但是，這是就它們各自的特點(diǎn)而言的， 并沒有完全照顧到它們之間的呼應(yīng)問

6、題，想一 下，如果一個(gè)動物長著鳳凰的頭，豹子的尾巴， 也一定會讓人感覺很奇怪，接受不了。 因此，我們本次課就主要講一講如何開頭，如 何結(jié)尾，同時(shí)，首尾之間又如何做到呼應(yīng)。 一、如何去開頭：一、如何去開頭： “ 良好的開端是成功的一半”，寫文章也是 這樣，文章的開頭或提綱挈領(lǐng)，或引發(fā)事端， 它都影響著整篇文章的推進(jìn)與發(fā)展。一個(gè)好的 開頭，常常能起到吊起讀者胃口，引起閱讀興 趣的作用，因而下功夫?qū)懞梦恼碌拈_頭對全篇 文章意義重大?？梢哉f，開頭是文章的重要組 成部分，是構(gòu)思文章的起點(diǎn)。它以文章內(nèi)容為 依托，要與文章中心密切相連。依托，要與文章中心密切相連。 開頭主要有這樣的一些方法： （1）開門見山

7、。開頭直截了當(dāng)?shù)剡M(jìn)入正題，起 筆干凈利索。如白楊禮贊就是這樣開頭的。 （2）制造懸念。所謂設(shè)置懸念，就是在開頭故意 地安排帶有疑問的情節(jié)以吸引讀者，隨著情節(jié)的 不斷發(fā)展，疑問也不斷地得到解答，到結(jié)尾處， 才水落石出，交待出“謎底”。 這種開頭方法， 常用于敘事的記敘文。如，同志的信認(rèn)的開 頭：“一九三五年冬天的一個(gè) 傍晚，魯迅先生在 預(yù)先預(yù)定的地點(diǎn)，會見于一個(gè)陌生的女青年?；?通姓名之后，來客拿出一個(gè)小小的紙包，還有一 封已經(jīng)磨爛和破損的信，頭尾都沒有具名?！?（3）議論、抒情式開頭。 這種開頭目的在于制 造一種氣氛，以喚起讀者共鳴。如誰是最可愛 的人。 （ （4）引名言佳句或引神話傳說開頭）

8、引名言佳句或引神話傳說開頭 (也可以 引歌詞、民間諺語等 )。這種開頭形式生動 活潑。 （5）提示全篇主要內(nèi)容。 這種開頭可以使人 對文章的概況有個(gè)了解。如挖薺菜。 （6）描寫環(huán)境，渲染氣氛。 開頭描寫環(huán)境，可 以間接地暗示和交待事件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間和社 會背景。如：驛路梨花的開頭：“山，好大 的山呵!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方， 消失在迷茫的暮色中?！?（7）倒敘回憶式。即在開頭第一段就交待事件 發(fā)生的結(jié)果，并揭示中心，然后再進(jìn)入回憶。這 種開頭往往在結(jié)尾都有一個(gè)呼應(yīng)段，一是表示回 憶的結(jié)束，二是將中心作進(jìn)一步的深化。如： 一件珍貴的襯衫的開頭：“在我的家里，珍 藏著一件白色的確良

9、襯衫。這不是一件普通的 襯衫，這襯衫，凝聚著敬愛的周總理對工人群 眾的階級深情。每當(dāng)看到它，周總理那高大光 輝的形象就浮現(xiàn)在我的眼前；每當(dāng)我捧起它， 就不由得回想起那激動人心的 往事?！?（8）人物描寫式。）人物描寫式。人物描寫包括動作、肖像、語 言等。這種開頭的方法一般用于寫人的記敘文， 一開篇就推出人物，通過描寫介紹其外貌或性格 特點(diǎn)。如：變色龍的開頭：“警官奧楚蔑洛 夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣 場?！?以上提到的是一些常見的開頭，實(shí)際上，開頭是 多種多樣的，并不是以上幾種類型能夠完全概括 得了的，正如前面的引言部分提到的，開頭是以 文章內(nèi)容為依托，要與文章中心密切相連。因此

10、， 明確開頭要從內(nèi)容出發(fā)，不能把開頭與文章其他 部分割裂開，也不能把其單純地看成是技巧方法 問題。 二、 如何結(jié)尾： 寫文章也忌“虎頭蛇尾”。結(jié)尾是文章的收 束，文章所要表達(dá)的思想常可在結(jié)尾處體現(xiàn)。好 的結(jié)尾可使文章錦上添花，起到畫龍點(diǎn)睛、升華 主題的作用。 常見的結(jié)尾方式有： （1）點(diǎn)題式結(jié)尾。）點(diǎn)題式結(jié)尾。就是在文章結(jié)束時(shí)點(diǎn)明中心。 這種結(jié)尾，使文章結(jié)束有力，往往能對文章起 到畫龍點(diǎn)睛的作用。如棗核的結(jié)尾，點(diǎn)明 了文章的中心，強(qiáng)調(diào)了民族感情不因國籍的改 變而改變，中華民族是具有高度向心力和凝聚 力的民族。 （2）首尾呼應(yīng)式結(jié)尾。）首尾呼應(yīng)式結(jié)尾。 這種結(jié)尾法是指在結(jié)尾 時(shí)，與文章的開頭做照

11、應(yīng)。這種結(jié)尾可使文章中 心明確，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。如誰是最可愛的 人。這篇文章用抒情、議論開頭。開頭提到 “我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的 人!”“我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。” 結(jié)尾用抒情議論與開頭部分呼應(yīng)，告訴我們“他 們確實(shí)是我們最可愛的人。” （3）猜想式結(jié)尾。）猜想式結(jié)尾。這種結(jié)尾是指結(jié)尾時(shí)不給確 切的答案，而是用猜想結(jié)束，讓人有想象空間。 如孔乙己的結(jié)尾?！拔业浆F(xiàn)在終于沒有 見大約孔乙己的確死了。” （4）自然式結(jié)尾。這種結(jié)尾是指隨著情節(jié)的發(fā) 展，自然收尾。這種收尾自然、干凈利索。如 變色龍從故事開始寫到故事結(jié)束。 （5）耐人尋味式。這種方式的結(jié)尾是最具藝術(shù) 感染力的，

12、所謂“文已盡而意無窮”，說的正是 這種耐人尋味式結(jié)尾的特點(diǎn)。如社戲的結(jié)尾： “真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似 的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！?還有補(bǔ)充式、描繪式、總結(jié)式、展望式、啟 發(fā)式、號召式等結(jié)尾的方法。 要注意的是，結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的重要組成 部分，是文章內(nèi)容發(fā)展的自然結(jié)果，是思路發(fā) 展到不能不結(jié)束的終點(diǎn)。同時(shí)，它也是表現(xiàn)主 題的重要環(huán)節(jié)。因此設(shè)計(jì)、安排結(jié)尾時(shí)必須 根 據(jù)文章中心的需要，從全篇著眼安排。 三開頭和結(jié)尾如何前后照應(yīng)：三開頭和結(jié)尾如何前后照應(yīng)： 開頭與結(jié)尾照應(yīng)。文章開頭提到的內(nèi)容，結(jié)尾 遙相呼應(yīng)，可以給人以首尾圓合、構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X， 并能使文章中心顯得更為鮮明、突

13、出。實(shí)際上， 我們所提到的首尾呼應(yīng)，在寫作實(shí)踐中，更多的 是要考慮到結(jié)尾如何照應(yīng)開頭，也就是說，要有 頭有尾，有始有終，并且，這種有頭有尾，有始 有終還不應(yīng)該是簡單的有頭有尾，有始有終，它 應(yīng)該是有文學(xué)色彩的呼應(yīng)，舉例來說，在七個(gè) 銅板這個(gè)短篇小說中，開頭的部分寫道：“窮 人也可以笑，這本來是神明注定的。茅屋里不但 可以聽到嗚咽和嚎哭，也可以聽到 由衷的笑聲。甚至可以說，由衷的笑聲。甚至可以說， 窮人在想哭的時(shí)候窮人在想哭的時(shí)候 也是常常笑的。”這兩段話開宗明義，議論窮人 的笑，引出了作品的線索和故事的序幕。在結(jié)尾 部分這樣寫道：“那是血，是我母親的血，是她 寶貴的、圣潔的血。我的母親呀，就連

14、窮人中間 也很少有人像她那樣會笑的。”這是第六次寫了 母親的笑。這是一種絕望的、近乎變態(tài)的笑，也 是對生存狀態(tài)和悲慘命運(yùn)的一種無奈的抗?fàn)?。?時(shí)的笑比哭更令人辛酸。以這樣的方式來結(jié)尾， 不僅照應(yīng)了開頭，而且，可以說升華了主題。不僅照應(yīng)了開頭，而且，可以說升華了主題。 例文點(diǎn)評例文點(diǎn)評1： 時(shí)尚老媽 哎!俗話說得好：“有其女必有其母。” (嗯? 好像應(yīng)該反過來說才對。管它呢 !)于是乎，在我 整天一大堆時(shí)尚名詞的“狂轟濫炸”下，老媽也 不知不覺地被感染得時(shí)尚起來。 我算是一個(gè)不大不小的“網(wǎng)蟲”吧，這使得 老媽很納悶：“上網(wǎng)就有那么好玩？”我用巧舌 如簧的嘴大侃特侃了一通網(wǎng)絡(luò)的神奇之處。 一向與網(wǎng)

15、絡(luò)“絕緣”的老媽終究沒能抵擋住誘惑， 竟決定和我一起去上網(wǎng) !網(wǎng)吧本來就是年輕人的天 下， 可想而知，老媽一出現(xiàn)，立刻就成了“稀有動 物”，所有目光的焦點(diǎn)一齊集中到老媽身上。 為了讓老媽對網(wǎng)上的內(nèi)容有個(gè)初步的了解，我首 先進(jìn)了聊天室。不知道是不是因?yàn)榈谝淮谓佑|， 老媽顯得特別激動，一看見有人找我聊，就忍不 住叫出來：“有人和你說話呢 !快回話! ”“哎呀! 又有一個(gè)，快點(diǎn)!”( 老媽第一次上網(wǎng)聊天，難怪 大呼小叫。)那樣子，顯得比我還緊張。之后， 老媽又饒有興致地和我一起瀏覽新聞，看我發(fā) Email ，看我布置在網(wǎng)上的家 回到家，老媽意猶未盡，不住地贊嘆：“網(wǎng)絡(luò)真 是個(gè)好東西!” 從那天起，老

16、媽也迷上了上網(wǎng)。 就在最近，老媽又玩上了跳舞毯。每天，我 在毯上跳，她就在地上跳，樂此不疲。我拉她到 “真家伙”上試試，她連連后退著說：“不行， 不行，還得再練練 輸給女兒，多丟人啊 !”( 老 媽還挺愛面子呢，架子放不下來。 ) 終于有一次，老媽主動向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。 哇，沒想到她這么厲害，有幾支曲子還真把我比 下去了。 老媽得意洋洋地告訴我，她已成為單位的“潮流 引導(dǎo)者”。在她的帶領(lǐng)下，已經(jīng)有好幾位同事買了 電腦和跳舞毯，一有時(shí)間，她們就在一起切磋“舞” 藝。 別看老媽人到中年，可容貌、身材依然青春，遇 上多年不見的老同學(xué)，對方無不驚訝：“老潘，你 真行!這么多年竟然一點(diǎn)也沒老 !” 繼而向

17、她討教“駐 顏秘方”。老媽總是笑著說：“多虧了我女兒，她 整天給我灌輸新新人類思想，不想年輕都不行啊 !” 點(diǎn)評： 此文的開頭可算作“引名言佳句或引神話傳 說開頭(也可以引歌詞、民間諺語等 )” 這一種，但 是，又稍稍有一些變化，主要是反用了民間俗語， 這個(gè)反用很巧妙，可以說為后面的故事敘述做了 一個(gè)很好的鋪墊。 在結(jié)尾的部分，看似平淡：“老媽總是笑著 說：“多虧了我女兒，她整天給我灌輸新新人類 思想，不想年輕都不行啊 !” 但是，實(shí)際上這個(gè)結(jié) 尾也照應(yīng)了開頭，點(diǎn)出了“我”對母親的影響， 同時(shí)，也表明了母女之間的良好關(guān)系，更把一個(gè) 現(xiàn)代的老媽的特點(diǎn)突出出來了，可以說，這也是 一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)尾。

18、例文點(diǎn)評2： 錯(cuò)出一段美麗 原來并非所有的錯(cuò)誤都會留下遺憾，有時(shí)候 將錯(cuò)就錯(cuò)也能錯(cuò)出一段美麗。說起來，已經(jīng)是好 多年前的事了。那一年，我在一所華僑中學(xué)讀書。 在一個(gè)很普通的黃昏，我剛鎖上宿舍的大門，姐 姐急沖沖地跑來，遞給我一盒生日蛋糕。她說她 本來想搞生日晚會，但剛接到通知夜晚召開緊急 會議，沒機(jī)會搞了。我順手將那盒蛋糕從窗口放 入宿舍，剛好落在靠窗口的那張床上，那是劉西 西的床。 晚自修后，我到宿舍見出奇的熱鬧，八九個(gè)女孩 子圍著劉西西，個(gè)個(gè)手中拿著一塊蛋糕。我猛然 想起我姐姐送來的蛋糕，可我還來不及弄清這是 怎么回事，劉西西便拉起我的手興奮地對我說： “我真高興得要命 !居然有人知道我今

19、天生日，特 意給我送來這盒蛋糕，那蛋糕上面有漂亮的花朵 和字母，可惜你回來遲了看不見 ” 我一下子傻 了眼。劉西西用牙簽串起一塊蛋糕塞到我手中： “她們都說不知道是誰送蛋糕來，你最后一個(gè)離 開宿舍，我猜那人一定被你撞見了，告訴我，那 個(gè) 人是男的還是女的 ?” 這時(shí)候有人惡作劇地說； “一定是女的!西西這么丑樣，哪里會有男孩子喜 歡她!” 西西臉上顯出一點(diǎn)兒失望，她搖著我的肩： “你快說嘛!你快說嘛!” 那一刻我?guī)缀跻舐曅?布這蛋糕是我姐姐送給我的 !可是，看到那一 張張興高采烈的臉和西西充滿期待的目光，我不 忍讓大家掃興，更不忍讓西西出丑。于是，我只 好將錯(cuò)就錯(cuò)地說了一回謊：“是一個(gè)很英俊

20、的男 孩兒!”“好呀!” 隨著西西的歡呼，眾人齊齊鼓掌。 宿舍長詭秘地說了一句：“一定是哪個(gè)人 ” 西西笑了。 半夜三更，西西推醒我，悄悄地問我：“那個(gè)男 孩兒是不是我們班級的 ?” 我搖頭，她又問：我搖頭，她又問： “是不是我們學(xué)校的是不是我們學(xué)校的 ?” 我只好解釋：我只好解釋：“天色暗，天色暗， 我看不清那人的臉?！?此后連續(xù)幾個(gè)星期，宿舍周末的中心話題都此后連續(xù)幾個(gè)星期，宿舍周末的中心話題都 是關(guān)于送蛋糕給西西的那個(gè)神秘人，雖然談不出 什么結(jié)果，卻為我們驅(qū)散了不少寂寞的時(shí)光。 漸漸地，我們似乎淡忘了這件事。只是偶爾有人 向西西問上一句： “那個(gè)神秘男孩兒有沒有進(jìn)那個(gè)神秘男孩兒有沒有進(jìn)

21、一步的消息?” 而西西總是無可奈何地?fù)u頭，還 故意加上一聲夸張的嘆息眼睛閃著溫柔的光彩， 帶著一份帶著一份“此情可待此情可待”的自信。的自信。 原來，并非所有的錯(cuò)誤都會留下遺憾，有 時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)，也能錯(cuò)出一段美麗。 點(diǎn)評： 這篇文章的開頭和結(jié)尾的部分看起來基本上用 了同樣的一段話，那就是“并非所有的錯(cuò)誤都會 留下遺憾，有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)，也能錯(cuò)出一段美 麗。”但是，實(shí)際上，這兩段話的作用是不同的， 開頭部分可以引起讀者的閱讀興趣，想知道為什 么會錯(cuò)誤也是美麗的，而結(jié)尾的部分，在講述完 這個(gè)故事的時(shí)候，會讓人會心一笑。也達(dá)到了較 好的首尾呼應(yīng)的效果。 再見再見 ? 1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠

22、深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。 ? 2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。 ? 3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力! ? 4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟 無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃! ? 5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自

23、尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。 ? 6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。 ? 7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江 河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 ? 8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。 ? 9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完

24、美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人， 人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。 ? 10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。 ?11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。 ? 12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會的成長。 ? 13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管

25、別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。 ? 14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到 你的努力，你卻始終看得見自己。 ? 15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。 ? 16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。 ? 17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過程。 ? 18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。 ? 19、你相信夢想，夢想才會相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。 ? 20、生活不會按你想要的方式進(jìn)行，它會給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人， 等你度過低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以