班主任與新生見面第一次講話

1、班主任與新生見面第一次講話親愛同學們，歡迎你們來到6班這個新的班集體。我是你們的班主任，同時也是你們的語文教師，我將和同學們在一起，共同渡過這緊而又 忙碌的一學年。了解是前提，合作是基礎(chǔ)，親密是關(guān)鍵。請允許我首先向同學們作一個自我 介紹。我姓，我當了多年的班主任，每年接手新的一屆學生時，我會重彈老調(diào)，向新同學介紹我 的性格特征。我這個人在性格上好壞摻半，優(yōu)點主要表現(xiàn)在：“勤”、施”、“計”三個 字上。 勤”，就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜歡觀察每個同學的神情，會透過你們 的外在表現(xiàn)直搗你們的心世界?？沼鄷r間我了也喜歡來到教室里晃悠悠。由于職業(yè)的習慣， 我更養(yǎng)成了一個“婆婆媽媽嘴”，喜歡對每個同

2、學與學習無關(guān)的事進行詢問?！笆?，就是 措施。我管理班級有蠻多的措施，不信你們騎驢看賬本一一走著瞧”。名目繁多的措施會 把班級管理得井然有序?！坝嫛?，就是我的點子多。面對班級里層出不窮的問題，我會用我 的一個個點子來解決問題，化解班級上各種矛盾，調(diào)動每一位同學的學習興趣。金無赤金， 人無完人，我也有缺點。缺點主要表現(xiàn)在：“懶”，“兇”，壞”三個字上。我這個人很 懶，不喜歡動手幫助同學們做事務(wù)，班級里的大小勞動任務(wù)，你們莫想我動一下手，你們勞 動時，我會躲到一邊去玩。勞動任務(wù)的完成，全依賴班干部和全體同學。干得好，我會表揚, 任務(wù)完成不夠完美，我會批評。我這個人很兇，誰要是在學習上欠了我的賬，我的

3、教鞭可不 饒人。我會像一只發(fā)狂的老虎，兇吧吧的只到你把學習的欠賬還上，我才降下虎威。我這個 人也很壞，壞在經(jīng)常有意或無意地去折磨每位同學，故意刁難你，直到讓你愈挫愈勇，直到 你心胸開闊我才罷休。同學們，這一年中你們可要記住郭老師的優(yōu)劣點喲，了解了我的脾性, 我們就會合作愉快，你也一定會學有所獲，性有所養(yǎng)。什么是教育？有誰知道？教育用一句話來說，就是要養(yǎng)成習慣。徳育就是要養(yǎng)成良好的行 為習慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛練習慣。如果一個人已 具備了這三種習慣，你就受到了良好的教育。我真誠地希望每一位同學在這一年里養(yǎng)成以上 三種習慣，受到良好的教育。為此，我今天向同學們提出

4、三點建議：首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格, 收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注 意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語 文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是 語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學會勤于觀察，善于思考，體驗 生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣。讀一本好書， 就是與一個偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才 華。我們要有勤于動

5、手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語 文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出 一個疑問，讓收獲更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練 習慣。身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議 同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因?qū)W習的緊而放松體育鍛練，每天堅持 跑步，打打球，紀跳繩，做幾個引體向上活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習 上很有幫助。同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重， 有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答

6、案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同啊。那就讓 我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧！其次是要學會欣賞。有人說少年不識愁滋味”，其實這是不理解你們。隨著年齡的増大, 課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面 對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子 變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態(tài)來對 待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀 察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是剌。而小女兒因今天買 了一件漂亮的

7、衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的 結(jié)論與感受各不相同。同學們，你們從中悟出了什么道理？心態(tài)決定一切。高中是求學生涯 中最苦悶的階段，我們只有用欣賞的心態(tài)，才能完成學業(yè)，征服苦悶。人生能有幾回搏，此 時不攙何時搏！搏他三個春夏秋冬，換一生的無怨無悔。你們說值不值？對值得！天道酬勤， 恒者能勝嘛。然后是要充滿自信心。雄心是生活的動力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗 媒，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰明的才智， 而是信心、信念。請同學們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當你每天走進教室時，你應(yīng) 該默默的唸叨：我能，我行

8、，我一定能行！這時的你，一定會全身輕松，信心百倍。這三年 的競爭是非常激烈的，每一次考試成績的起伏波動是難免的，由于老師和家長對你們寄予了 厚望，當考試失利時，對你們的橫加指責也是常有的，這時你們千萬不要悲觀喪氣，要有自 信心，要把失敗當作朋友，查出失敗的原因，振作起來，調(diào)整你們努力的方向。你們應(yīng)該努 力做到：專心每一天，成功每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運 低頭。有了自信心才能放飛你們的夢想，才能向美好的明天邁進。同學們，人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去，明天 還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當你們走進1

9、1班 這個班級后，老師的眼里只有今天的你，今天的你可要努力哦！決不能虛度光陰。在大家接下來的學習時光里，我作為你們的朋友和師長，我會當好一位“介紹人”，介紹 你們與學習相依相戀；我會做一只“打火機”，將你們的學習熱情和智慧的火把點燃；我會 當好一只領(lǐng)頭羊”，引著你們走進知識的茫茫草原；我會化作一袋“味精”，將你們的學 習變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿律動的季節(jié)，不會因秋霜而染白；讓你們這充 滿活力的生命，不會因歲月的風刀而摧老。同學們，從現(xiàn)在起，開始行動吧!用青春燃炫希 望，用豪情點亮理想，11班一定會成為一個勤思專注，激情燃燒”的班集體。我們的目 的一定會達到！我們目標一定會實現(xiàn)！入

10、學主題班會高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時 那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法; 不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利16歲，多么美好的年齡！它意味著 青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美！為之傾倒！它又引 起多少人美好的回憶！然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是明媚，也許不知哪邊飄來的烏云 會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏罪細雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔, 你也許會有一些失落和緊；剛剛熟悉了新的

11、環(huán)境，學習上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等 到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認識也有些困 惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小 孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、 不成熟但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的 身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不 丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。縣第一中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級省級規(guī)化高中，學 習生活環(huán)境優(yōu)美，并

12、形成了良好的教學傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應(yīng)這里的學習和生活，并 不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為縣一中的驕傲?，F(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是 剛到一個新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。讓我們彼此盡快認識一滴水怎樣才能不干涸？ ”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。佛祖說：把它放到大海里去?！笔堑?，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了 新生。因為大海永遠也不會干涸。一個人又何嘗不是如此呢？當你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入 大海一樣.全身心地融入集體

13、中.才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光 華。告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣 彼此認識的問題同學們會有不同的看法。有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學.時間 長了就認識了。有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環(huán)境。彼此認識為個人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。只 有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群

14、心理的驅(qū) 使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進行交往的需求。當這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、 歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹 的方法在短期與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收荻更讓我們驚喜。 給人留下美好的第一印象暑假生活在夏日燦爛的伴隨下過去了，現(xiàn)在你已經(jīng)邁進了高中的大門。來到了一個新的集 體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打著你，你考慮過你給人的最初印 象了嗎？你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫 第一

15、印象。人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。與別人初次接觸時你做的怎么樣呢？也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為日久見人心”，第一印象無所謂，確實, 第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。良好的開端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后 別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間獲得別人的關(guān)心和友愛。那么，如何才能給別人留 下良好的第一印象呢？這是一個值得同學們研究的課題。學會尊重別人人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；人的思想不盡相同, 因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別 人的錯誤或發(fā)表自己的看

16、法是十分必要的。當出現(xiàn)下列情況時，你如何回應(yīng)對方？同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭。有的回應(yīng) 如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受；有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗 拒，破壞友誼。我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們 向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。班一一我們共同的家在這個金秋的八月，在這個燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的靑年，從四面八方走到 了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有 了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈

17、而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來，它將 是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途中的安欺。今天，請把它寫下來，寫下 你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。走進一個新的集體，你便又擁有了 一個溫暖的家。如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢？其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望 自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和 大家一起，為

18、建起這個家奉獻一份力，好嗎？只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為 它添一塊磚，加一片瓦，它才能髙大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛(wèi)自己 的家，它才能為我們擋風遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一 塊瓦呢？要想建造一座溫暖的小屋，光有磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風雨的吹 打，只有用最好的水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？想一想，有哪些水泥”可以用來粘合我們的磚”和“瓦” ？真誠，寬容，相互理解不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不 經(jīng)意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀

19、蟲，破壞我們共有的 家?？靵砜?看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。冷漠、嫉妒、不負責任、不夠?qū)捜?、猜疑你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結(jié)，對嗎？那么，這些方面應(yīng)該注 意了！邁好高中第一步經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進入高中，開始了緊而又有序的高中學習生活。進入高中 后，無論學習生活上還是心理上，都會發(fā)生裔天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓 自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要 的問題。如何高中生活的第一步，我認為應(yīng)注意以下幾個方面：一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。大家來自十幾所中學，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不

20、是太熟識，因此要求同 學們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心 自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和 同學建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學。當別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫 助別人，在學習上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班 集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好 機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進行班干部的競選活動，會 為你展示自己的能力提供一個很好的平臺，希望

21、同學們能踴躍參加。二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。你們能考入高中，在初中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進入高中以 后，尤其是實驗班，有的學生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自 卑感，認為自己不行了，其實大可不必。進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光 環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學習中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶 班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的 環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學習方法以提高學習效率，或受社會不良風氣的彩響，學 習成績可能一落千丈。相反

22、，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。 總之，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。另外，我還要提醒同學們注意，不要因進入實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的 要求。無論你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標都會有很大的差距。只有把握住高中三年的 時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的彼岸，圓你的大學之夢。三、學習方面：培養(yǎng)自學能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。初中時期，學生學習的知識相對簡單，考試容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學習方法主要是死記 硬背。進入高中后，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知 識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)， 對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大, 學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完 課后，更多的是要求學生自己去學習。因此，學會學習、主動學習，是高中生