幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿講話發(fā)言

1、幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿講話發(fā)言篇一：小班新學期家長會發(fā)言稿 小班新學期家長會發(fā)言稿 各位家長朋友： 你們好！ 開學一個月左右了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒目標、內(nèi)容和方法等，配合我們共同好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長們探討一下！ 一、班級介紹： 首先由我來介紹一下我們小班：我們班總共有22個寶寶，有11個男孩，11個女孩。我是佳佳老師，是小班的主班老師，主要負責教學工作和班類管理工作；另外一位是成老師，是我們的配班老師，主要負責教學游戲活動及幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。 二、保育教學： 幼兒園不同于小學、中學及高級，幼兒園原

2、則是保教并重，小班則主要是以保育為主。寶寶不但在這兒學_，也在這兒生活。衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。 從寶寶入園以來我們了解到班上寶寶是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)寶寶身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞_慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配 合幼兒園做些什么，這就是我們以下要談的。 首先，引導孩子克服依戀情緒、堅持持之以恒地天天送寶寶入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，寶寶入園以前，都是在兩代人的保

3、護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感，既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學_獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，這樣對老師的工作也有一定的影響，請家長注意。這樣孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。 家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子

4、。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面為主。這一個月主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后開始認識自己的毛巾、杯子等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃 飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽喜歡喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配

5、合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。 本學期，我們的教學工作主要圍繞我們所發(fā)的書本展開，在學_書本知識的同時，我們也會開展一些游戲活動，讓寶寶們在學中玩，玩中學。希望家長們多關注寶寶每個星期帶回家的家園聯(lián)系手冊，每個星期的學_內(nèi)容都會貼在上面，請家長們及時給寶寶們復_鞏固。 如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。（幼兒園辦公室電話88532622）天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，下午4：30開始接孩子，自覺堅持使用接送卡，委托其他人接的要電話相告，家人不帶卡接的，請簽字（幼兒名，家長名）。 三、安全 安全工作，警鐘長鳴，因此我把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食

6、和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。 生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。 有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看。 對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。 說到安全問題，應該提到

7、是孩子在入園的這一月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭的因素。（舉例略）家長要做好工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。 四、家園協(xié)作。 孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練_，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己

8、玩過的玩具要收拾好。幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學_很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（堅持說普通話） 請家長配合我們培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子， 并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時

9、有畏難情緒。 小班主要學_穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學_、練_。 如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本月評語，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請 家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。 篇二：幼兒園新學期小班家長會發(fā)言稿 幼兒園新學期小班家長會發(fā)言稿 各位家長下午好！ 感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及

10、教學內(nèi)容。 首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。 孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時

11、，常尿在褲子上，不會告訴老師。 活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。 針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃： 1 培養(yǎng)良好的教學常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。 接著是課堂紀律：這方面主要是孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。 其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。 篇三：幼兒園新生家

12、長會發(fā)言稿 幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿各位家長朋友： 下午好！ 明天孩子就要來園了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教 育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面 的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！ 首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。有 我們負責?。?）班的教學保育工作。 幼兒園不同于小學，幼兒園原則是保教并重，幼兒不但在這兒學_，也在 這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我 把小班第一學期的、保育工作簡單介紹一下。在方面，小班上午共設了健康、

13、美工、 科學、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體 時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán) 相扣的。另外還有相對應教程的三本幼兒畫冊和一本有趣的數(shù)學。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生 保健工作是由劉老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給 孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要 帶藥進園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請在家用紙包好或 者使用藥盒裝好，寫明姓名、班級、服藥時間、劑

14、量，早上入園后把藥親自交到保健老師手 中再囑咐一遍，以防出錯。劉老師會進班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施 有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、 午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng) 核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意?，F(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人 圍著一個人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞_慣，如：挑食、 偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔， 在家說一不二等。那么，怎樣讓

15、孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家 長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。首先，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說 是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的 孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦 慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在 幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們 要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往 身邊拉，而是推他

16、一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就 是抱著一種讓他學_獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛 他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭 起來了。結果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離 去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的工作也有一定的影響，請家長注意。 孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時， 就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類 的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無

17、疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩 子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲， 還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位 老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼 兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始 認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在 幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的標記，便 于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練_如學_自己吃飯、小便等。孩子在幼

18、兒園要學 會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟， 喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。 其次是教學內(nèi)容本學期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、 “圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學活動中，并且需要我們家長配合收集材料 和帶孩子觀察來完成各個教學內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生 的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上8：00以后送 孩子入園，下午4：00開始接孩子。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們 取得

19、聯(lián)系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生 活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子 多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。來幼兒園 為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背 帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時 詢問、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學_自己卷 袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學_獨立用毛巾架上的毛巾擦手的

20、方法。有些孩子愛流 汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導幼 兒學_自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學_穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備 一些套式衣褲，以便孩子學_、練_。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意 識的讓他試一下。 小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌 生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西， 我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。 每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓

21、孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子， 刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以 免遺失。我們每周都會安排小朋友玩大型玩具、體育游戲等等，所以放學以后要要求孩子及 時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公 外婆，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。同樣，我們也要注意上學、回家路上的安 全，特別是離園時家長一定要拉好大人的手，這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在 一不留神的情況下孩子走丟。以前就曾出現(xiàn)過這樣的狀況，放學的時候，孩子和媽媽一起走 的，過了一會兒，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了，再緊

22、接著，媽媽也很著急了跑 到這里找孩子，放學的時候，家長和孩子都特別多，所以希望家長和我們一樣，時刻繃緊安 全這根弦。平時，我們孩子不買小地攤上的玩具、食品，特別是一些油炸的食品，既沒 有營養(yǎng)也不衛(wèi)生，希望家長能做好孩子這方面的工作。 生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。 有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東 西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。說到安全問題，應該提到是孩子在剛入園的前幾周，往往可能會發(fā)生攻擊性行為。幼兒 發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法

23、不對；二是自我控制能力 差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭的因素。（舉例略）家長要做好教 育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指 甲，防止病從口入，防止挖傷。四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點 與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練_，以達到鞏固的效果。如： 不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩 子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。幼兒懂禮貌、 講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時

24、要學會禮貌用語。其實 孩子的學_很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行， 為孩子樹立好的榜樣（并且堅持說普通話）。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿 和你們共同探討。 我們會為家長們開設校訊通，把每天的知識或者一些通知發(fā)給家長，所以校訊通還是很 有必要的，家長們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學了什么 以及一些注意事項。校訊通是十元一個月。另外我們還會把一些通知和幼兒園的教學內(nèi) 容通過班級公布給家長，請家長們及時的到幼兒園的班級關心一下。在幼兒園 的里我們還給每個幼兒準備了一個小的個人主頁，家長也可以把孩子成長的點滴和一些 寶寶的照片發(fā)到上面，這樣以

25、后等孩子長大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設 有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和理念和健康護理方法，以及 園內(nèi)、班內(nèi)學_、生活動態(tài)，請家長有時間就看，為提高辦事效率，還有就是我們每周的周 計劃表，請家長們了解我們每周的教學活動。早上來后有什么具體要求可以用紙寫好， 三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求。 下面說幾件具體事： 一、校訊通 二、幼兒病史調(diào)查表。 三、記錄班級老師聯(lián)系方式。 四、早期的訂制。 五、及個人主頁。篇二：小班新生家長會發(fā)言稿二0一三年秋學期小班家長會發(fā)言稿 親愛的家長： 你們好! 我首先代表我們班的兩位老師和保育員對你們的到來表

26、示熱烈的歡迎！接下來我給大家 介紹一下我們幼兒園的情況。我園是一所省級示范性實驗幼兒園，整個園所環(huán)境優(yōu)美，綠樹茵茵，玩具林立，充滿童 趣。全園49名教師，均大專以上學歷，本科生5名，其余均本科在讀，有泰興市學科帶頭人 3名，教學能手5名，凡是進我園的教師是根據(jù)市局、人事局的招聘要求，向社會公開 招聘，符合要求的才有資格參加市統(tǒng)一考試，由市局和人事局擇優(yōu)錄取，經(jīng)我園試用一 年合格者方可錄用，我們以“開拓進取，一切為了孩子可持續(xù)發(fā)展”為服務宗旨，為孩子提 供優(yōu)秀的師資與優(yōu)質(zhì)的學_、生活環(huán)境，精心規(guī)劃符合幼兒身心發(fā)展的保教活動，讓寶寶擁 有美好快樂的童年。 關心寶寶啟蒙的過程是我們共同的責任，為寶寶

27、創(chuàng)造更美好的明天，是我們致力追 求的目標。為了讓大家更多地了解園內(nèi)的一些基本措施與要求大家配合的事項，我們提供下 述資料，供你們參考，期盼能建立家長與幼兒園良好的互動關系，家園攜手，共同提供安全、 舒適、溫馨的環(huán)境，促進寶寶健康成長。 下面我從八個方面跟大家談談小朋友入園后，我們大家如何配合，共同為孩子的成長服 務。 一、接送事項 1家長正常接送時間來園時間：上午7：30 離園時間：下午小班16：20、中班16：30、大班16：40為了讓孩子逐漸適應幼兒園的生活，剛開學的幾天請你們把孩子接回家吃飯，這幾天的 作息時間是：請你們上午7:30以后將孩子送到幼兒園，10:30來園接孩子，下午14:0

28、0以后 將孩子送到幼兒園，16:20來園接孩子。9月7日孩子正式在園吃飯、睡覺，孩子的在園作息 時間是上午7:30下午16:20。入園初請家長晚一點送，早一點接，待寶寶適應幼兒園生活后再按正常時間接送。 2.寶寶入園初要有固定人員接送，若是您未能親自來接寶寶而須委托他人代接，請本人 提前告知班級老師。被委托人前來代接須經(jīng)過班級教師確認身份后，方能接回寶寶。 二、請假事宜 1寶寶因事或生病未能來園，敬請事先告知班級老師或電話告知園方。 2寶寶如因特殊原因，必須連續(xù)請假半個月的，請?zhí)顚懲；锿ㄖ獑?，交園長審核，放假 時幼兒園將會退還請假期間的伙食費，敬請家長到時查收。 三、衛(wèi)生與保健 1如果寶寶對某

29、種食物或藥物有過敏現(xiàn)象，敬請轉(zhuǎn)告老師留心注意。 2寶寶在園時間，如有身體不適時，我們將會立刻通知家長，并在家長未到達時做適當 處理。 3寶寶若感染傳染性疾?。餍懈忻?、砂眼、水痘等），為避免影響其他幼兒的健康， 請遵醫(yī)囑待寶寶完全康復后入園。 4交托老師喂服的藥品，請務必裝好當日藥量，注明姓名、服用方式與劑量。 5請經(jīng)常為寶寶修剪指甲、梳理頭發(fā)，女孩子頭上的花發(fā)卡盡量少夾一些。 6詳細填寫幼兒基本資料及聯(lián)絡電話，方便家園聯(lián)系。 四、寶寶的衣著 1寶寶來園的衣著最好輕便舒適，且易于穿脫，請勿讓寶寶穿拖鞋來園，開學初盡量少 穿系鞋帶的鞋子，男小朋友勿穿前面帶拉鏈的褲子。可為寶寶準備備用褲子，方便寶

30、寶尿濕 時換洗。 2寶寶的私人物品及衣物請寫好姓名，被子、枕頭要繡上寶寶的名字，以免混淆或遺失。 五、環(huán)境的適應 1孩子剛來園就讀時，都要有一段時間的適應期，孩子于一、兩周甚至一個月內(nèi)哭鬧、 身體容易出現(xiàn)感冒、發(fā)熱等現(xiàn)象，這些都屬于孩子對環(huán)境的不適應。請家長用愛心與耐心鼓 勵孩子，班級也會安排好玩有趣的活動讓孩子盡早適應幼兒園生活。 2上學第一天，請?zhí)嵝褜殞?，帶一條干凈的手帕，建議勿用餐巾紙代替手帕。 3請多鼓勵寶寶接近老師。有事要告訴老師，如：有些孩子把大小便拉在身上不敢向老 師講，結果老師又不知道，造成長時間大小便在身的情況，致使您和家人心情不舒服。 4堅持每天送孩子入園，不要因為寶寶連續(xù)

31、哭鬧而間斷來園。寶寶在園時間如無特殊情 況請家長中途不要來園探望，以免影響寶寶的情緒。 六、園家配合 1請讓寶寶養(yǎng)成早睡早起的_慣，以免影響上課情緒。 2讓寶寶學會生活自理_慣，如：自己吃飯、睡覺、入廁，收拾玩具等。 3為了讓寶寶適應集體生活，建立良好生活_慣，培養(yǎng)良好的學_態(tài)度，請配合和尊重 班級老師的教學方式。 4. 請教寶寶熟悉自己的學名，記住家中電話及父母姓名。 5. 請檢查寶寶的口袋，提醒寶寶上幼兒園勿攜帶玩具、零食、 飾物及其他貴重物品， 以免引起幼兒之間的紛爭或遺失掉落。 6若是發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶他人或幼兒園物品回家，請告知寶寶不是自己的東西不要拿，并和 寶寶一起把物品送回。 7請家長配合不要讓幼兒攜帶危險品來園，如：刀子、針筒、火柴、打火機等，以免發(fā)