【最新】一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件

1、第1單元 我們周圍的物體 1.4 1.4 給物體分類給物體分類 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo) （1）知道分類是科學(xué)探究的一種重要方法。 （2）知道根據(jù)物體的特征進(jìn)行分類可以更清晰、有序地認(rèn)識物體。 科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo) （1）根據(jù)某個特征對物體進(jìn)行分類。 （2）給物體分類時，能依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)得出不同的分類結(jié)果。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo) （1）進(jìn)一步發(fā)展研究物體的興趣。 （2）認(rèn)同物體可以根據(jù)某個特征被歸類。 科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) （1）體會到人們可以利用分類的方法整理來自

2、世界各地的各種信息。 （2）體會分類對人們生活的幫助，分類可以讓人們更便捷地生活。 教學(xué)目標(biāo) 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 聚焦問題 生活中的分類一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 聚焦問題 生活中的分類一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 探索：給每個物體編號 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 探索：給物體分類 揭秘：猜一猜，我是根據(jù)什么分類的？揭秘：猜一猜，我是根據(jù)什么分類的？ 一年級科

3、學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 研討 2.根據(jù)同一個調(diào)整進(jìn)行分類時，我們的分根據(jù)同一個調(diào)整進(jìn)行分類時，我們的分 類結(jié)果有哪些不同？類結(jié)果有哪些不同？ 1.我們根據(jù)物體的哪些特征進(jìn)行了分類？我們根據(jù)物體的哪些特征進(jìn)行了分類？ 還可以將分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化。 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 研討 給物體分類（給物體分類（班級班級記錄記錄表表） 日期日期： 物體的特征物體的特征 按特征分類按特征分類 大小大小 大大 小小 輕重輕重 輕輕 重重 形狀形狀 球形球形 方形方形 是否透明是否透明 透明透明 不

4、透明不透明 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 （1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。 分類可以使人們的生活更便捷。（） 如果不同的物體有相同的特征，我們可以根據(jù)這個特征把這些物體分為一類。 （ ） 根據(jù)物體的一個特征分類，也可能得到不同的結(jié)果。（ ） 泡沫塊和乒乓球沒有相同的特征，不能被分為一類。（ ） 把垃圾按“可回收”和“不可回收”放進(jìn)垃圾箱也是在分類。（ ） （2）選擇正確答案的代號填在括號里。 在一場足球比賽中，穿紅隊服的是六（1）班的同學(xué)，穿藍(lán)隊服的是六（2） 班的同學(xué)。他們的隊服是按（A）來分類的。 A.顏色 B.形

5、狀 C.材料 D.大小 下面不是同一類的是（C）。 A.白菜 B.蘿卜 C.蘋果 D.茄子 在給物體分類的活動中，下面說法錯誤的是（B）。 A.根據(jù)不同的分類依據(jù)，大螺母和小螺母既可以分在一起也可以不分在一起 B.乒乓球和玻璃球必須分在一類，因為它們都是球形的 C.按照“是方形的”和“不是方形的”類分，不同的人的結(jié)果是一樣的 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 綜合探究 觀察下面的物體，完成后面的問題。 （1）上面8種物體各有幾種不同的擺放方式？完成下面的表格。 （2）根據(jù)不同擺放方式的種數(shù)給上面的物體分類。（在括號里填種數(shù)，在橫線上填物體 的代號） 有（ ）種不同擺放方式的物體： 。 有（ ）種不同擺放方式的物體： 。 有（ ）種不同擺放方式的物體： 。 物體編號物體編號 不同擺放方不同擺放方 式種數(shù)式種數(shù) 一年級科學(xué)下冊 我們周圍的物體 4給物 體分類課件 教科版-教科級下冊自然科學(xué) 課件 拓展