園藝種植活動(dòng)校園模式下新探討精品資料

1、園-藝種口植胃活動(dòng)校園模式-下新探討南陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)報(bào)2018年第1|期摘要:文早以海南大學(xué)海甸校區(qū)內(nèi)存在多處荒地的開(kāi)墾為例闡述園-藝種植一活動(dòng)在校園模式下的具/、體開(kāi)展過(guò)程分析活動(dòng)的意義與作用并對(duì)其/、商業(yè)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值作出展望。關(guān)鍵詞:校園荒地改造展望高校校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明的重要組成部分在保障高校師生的基本需要方面具/、有重要的作用同時(shí)也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分恬靜、優(yōu)美的校園環(huán)境有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活在潛移默化中影響學(xué)生的身心發(fā)展凈化學(xué)生的心靈。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是在校大學(xué)生利用課余時(shí)間步入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)接觸提高個(gè)人能-力觸發(fā)創(chuàng)作靈感宀 完成課題研究發(fā)揮一自己的聰明才智以求和

2、社會(huì)有更大的接觸對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的活動(dòng)。用在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)生必須要上的一一一門(mén)課程。校園荒地改造計(jì)劃面向海南大學(xué)全體學(xué)生旨在豐富學(xué)生的校園生一活一為一學(xué)一生一提供一n個(gè)實(shí)踐的一平臺(tái)故一而，一我.們-希.望.建.立.一可.以.讓.X.大.同.參.與.校.園.種植活動(dòng),來(lái)美化.校園.環(huán)境,豐富校園生活丄目.的.地.海.南.大.學(xué).校一園.介-紹.口地一理.位一置一UIIIUIIII海南大一學(xué)海甸一校區(qū)位于-?？谑泻５閸u丄亠占地超m2其-被譽(yù)為_(kāi)海甸島民公園是整個(gè)海一甸一島一內(nèi)一最一大一的單一位一校區(qū)一新一南一門(mén)是一世一紀(jì)一大一橋，-直通橋西教師區(qū)，-再往西就一是美麗一

3、的一海灣一北門(mén)附一近一有-著一名一的一白-沙_門(mén)_公一園一和一瓊一州_海一峽_海一灘一南一門(mén)一附一近一是一海一口市一教一育一局一和一海一南一匸播一電一視大一學(xué)海甸校一區(qū)東門(mén)對(duì)面為?？谝皇腥艘幻褚会t(yī)院一1.2優(yōu)一勢(shì)一地一處一海-南一省一北一部一亠光一照一充一足一，一降一水一充一足一，-自一然-條-件一好一各一區(qū)一域一分一別一臨一近一西一湖一宿一舍一樓-、浴一室-，-日一常一用一水一綠-化一造-景一灌-溉-養(yǎng)-殖-方一便一快一捷一各-區(qū)一域一地理位一置-典一型一亠與宿-舍-樓一亠學(xué)-生一商一業(yè)活一動(dòng)一區(qū)一相一B 令，-人一流一量一較一大一*7發(fā)一展一機(jī)會(huì)-多-與-多-處一景-區(qū)-相-鄰-，-客-流

4、一量-較一大一，-發(fā)一展-機(jī)-會(huì)一多一，-提-升-空一間-大一以一綠-蘿-為特色-作一物一亠打一造-項(xiàng)一目特有植物5可以以點(diǎn)成線(xiàn)5以線(xiàn)帶面,從而帶動(dòng)一各區(qū)一域的一活一動(dòng)開(kāi)展各區(qū)一域一植被豐一富亠品一種.繁一多.，-水.土.保.持.情一況.較.理.想.，-空.氣-濕.度.得.到.補(bǔ)充，-空氣溫度得到控.制碳氧丄衡得到保U持一問(wèn).卷.調(diào).查.同.學(xué).們-的.熱.情一高漲.，-具.有.改.造.校一景一觀.，-實(shí)一現(xiàn).自一我-價(jià)-值.的一意一識(shí)一與.責(zé)一任-III劣一勢(shì)nn匚nnnn地處一城市-丄間一，-多季節(jié).高溫亠尤-以-夏季6_二丄月一最一為一炎一熱一，一體一感一溫一度一常一達(dá)一24以上K 咅分

5、一規(guī)一劃區(qū)域距離學(xué)生主要活一動(dòng)區(qū)較遠(yuǎn)，-無(wú)校車(chē)出入一，一除一主一干道一外-的_道一路一難一旦通一車(chē)一，一交_通一運(yùn)一輸一較一為一不一便一有一限一的一規(guī)劃一區(qū)一內(nèi)一則一由一丄管一理一粗一放一設(shè)一施不一足等原因一，一出現(xiàn)丄植株出現(xiàn)一丄不修邊一幅枝一亂-葉一錯(cuò)一的一情一況一，一動(dòng)-工一耗一時(shí)一耗一力一2-活一動(dòng)一前-期一問(wèn)一卷調(diào)查問(wèn)一卷一分一別一從一個(gè)人信一息-專(zhuān)一業(yè)領(lǐng)-域種植-興趣一I(-植物種類(lèi)種植地點(diǎn)一看護(hù)意愿丄及一經(jīng)一歷改一進(jìn)一建-議一E個(gè)_方-面-對(duì)-海-大一學(xué)一生一進(jìn)一行-調(diào)-查-問(wèn)一卷-參-與-者-共一I-名-分別一從-旦丄3方一面-作圖一分一析-種植意愿調(diào)查結(jié)果如圖1所示O據(jù)圖1分析

6、，一在一問(wèn)卷參與一者中，一如一果我一們提供種丄和管理.，-有.種.植.鑒望.同.學(xué).占絕.大.多.數(shù)一，-少-部一分.不太-清楚,這.說(shuō)明在校.大-學(xué)生具有自主種-植的意一愿.，-本.項(xiàng).目.提.提.供一的.種.植.丄臺(tái).有一效.地.幫.助.了-學(xué)一生一1種-植.幫一助-種.植一幫一助一調(diào).查一結(jié)一果一見(jiàn)-圖一I2-1從一圖2-可一以一看出，-學(xué)生具有自愿看護(hù)一照料幼苗一的意愿，-并且對(duì)-未-來(lái)的種一植有著初步的計(jì)-劃一與一想一法一種一植一種一類(lèi)一種植一種一類(lèi)一調(diào)一查一結(jié)一果一見(jiàn)圖3 一1經(jīng)過(guò)分一析得出，-學(xué)生更傾向于觀一賞植物和-熱-帶一特一色-水一果-的_種一植一，一這一可-能一和-海一南

7、一地一區(qū)一的一特一色一地一理一位一置一有一關(guān)選一擇用地活一動(dòng)-最一終一選一擇一海-南一大一學(xué)一海-甸一校一區(qū)-保一衛(wèi)一處一后一的一單一車(chē)一樂(lè)一園一后一面一面一積一約一m2.亠目一前-用一于一堆一放一新一紫一荊一公一寓一蓋-樓-用一剩一的一垃一圾一丄種一植-活一動(dòng)一n匚IIIIIJ3活一動(dòng)一宣一傳一UUUUUUUU從-計(jì)-劃-書(shū)一實(shí)一施一日-起_正一式一開(kāi)一始一亠團(tuán)一隊(duì)-首-先一通-過(guò)一問(wèn)一卷-調(diào)-查-的一方-式一獲一知絕一大一多一數(shù)一學(xué)生一具-有-自-丄種一植-植物的意愿,在此前提下5與學(xué)校綠葉環(huán)保社團(tuán)合一作開(kāi)展成一為一社團(tuán)會(huì)一員活動(dòng)，一海南大學(xué)一全一體一老.師.和.學(xué).生.均.可報(bào).名.參.

8、加.旦隊(duì).免.費(fèi).提一供.丄地種-子-農(nóng)具給報(bào)名.的活動(dòng)參與者，-活動(dòng)實(shí)時(shí)一概.況.將.通.過(guò).海.南.大一學(xué).校.園.熱一微.信.公.眾.號(hào).進(jìn).行-推一送.報(bào)一名.鏈一接.推一送.5內(nèi)一即爆一滿(mǎn)一，-共一計(jì).招.募名丄期活動(dòng)參與同學(xué)OUUnUnUJ3活一動(dòng)實(shí)施nnnnnnnnnnnI-領(lǐng)一養(yǎng)一丄地一二活動(dòng)一參一與一者每一人領(lǐng)一養(yǎng)丄塊一約一UE土地，-并用標(biāo)簽寫(xiě)上名字一便于辨認(rèn)一，-實(shí)現(xiàn)-用一你一的一名一字一命_名一這一塊一丄地一_亠實(shí)一現(xiàn)-丄地一的一歸一屬一感一開(kāi)地種植舉辦一個(gè)一小型的一開(kāi)墾儀一式，一邀請(qǐng)一參-與一者一以一及-保一衛(wèi)一處一老一師一一起一參一與一剪一彩-丄期一活一動(dòng)一提一供一

9、丄沙一漠一玫一瑰一種一子一和一綠一蘿一幼一莖一活一動(dòng)一當(dāng)一天一一開(kāi)一始一，-11位一E同一學(xué)一分-到一鏟-丄亠清-理一荒一地一的一垃一圾一，-運(yùn)一輸一到-校一園一的一垃圾一桶一另一有一位同學(xué)分一到鋤一頭，-丄耕一除草，-將一荒地徹底翻新丄遍其他一5-位一同一學(xué)一分-苗-配-藥-各-人_分-丄有-序-，-活一動(dòng)-組-織-者-5人，-具-有一豐富-的一園一藝一種植-經(jīng)一驗(yàn)-亠全一程一協(xié)一調(diào)示范之后按每人分到的地,各個(gè)參與者在活動(dòng)一組織者指一導(dǎo)下，一種下自己的一種子或一綠一蘿幼苗.I活動(dòng)后續(xù)UUUUUUnUnU0-常.養(yǎng).護(hù).二種-植一之.后.，-更一難.得.是.日.常.堅(jiān).持.照一*管一理一1組.

10、織一者分一配.任一務(wù)一亠參.與-同一學(xué)一輪一流.需.抽出一時(shí)一間對(duì)一的丄地進(jìn)行-除一草澆水一、施肥等養(yǎng)護(hù)-1選一擇生長(zhǎng)-周期短的-品一種-亠并一采用團(tuán)隊(duì)一先n種一，一同一學(xué)一后一領(lǐng)一養(yǎng)一再一播一種一的一方一式一來(lái)一減一少不必一要一的一損失，-同時(shí)，-提高成活率參與者平時(shí)一路過(guò)自己-的一土地一需一要一觀_察一生一長(zhǎng)一發(fā)-育一情一況一并一做一記一錄一廠結(jié)一果一收一獲一最一終一收一獲一的一水一花一卉一蔬一菜一等一個(gè)一人一可得一部分，一其余一的需上交一作為丄S季播種一種一丄或-他一用一在一最一后-的一活一動(dòng)-結(jié)一束一后一，一舉一辦一個(gè)一大一型一的一豐一收一聚一會(huì)一，-用一作一交一流一討一論一各一自一的

11、一種一植-養(yǎng)一護(hù)一經(jīng)一驗(yàn)-及一心得一整-個(gè)活一動(dòng)-一次一為一一學(xué)一期-4風(fēng)一險(xiǎn)一控制一II匚IIIIIIJ4自一然一災(zāi)一害一UUUUUUUU0匸氣一候-災(zāi)一害-E由_丄海-南-地_區(qū)-獨(dú)一特一的_地一理一氣一候-條-件一，-如-臺(tái)-風(fēng)-暴-雨一等-導(dǎo)一致-的一災(zāi)一害-亠及一時(shí)一關(guān)一注一天氣情況,為植物提供外K 立口保護(hù)器具5在災(zāi)害到來(lái)一前做好一防一護(hù)工作，一適當(dāng)噴濕一藥劑nn病.蟲(chóng).害根.據(jù).專(zhuān).業(yè).知.識(shí)-對(duì).植.物.病.害.進(jìn).行.判.斷，-并根據(jù)癥狀-噴濕合.理的藥劑，-對(duì).土-地和-植物一進(jìn).行.定.時(shí).檢.測(cè).，-及一時(shí)阻.丄病一蟲(chóng).害.的-發(fā).生.14為.破-壞一UIIUIIII對(duì)

12、丄為采摘水一果破一壞植物的行一為亠可一將活動(dòng)基地一周?chē)O(shè)一置籬笆，-或者同基地周?chē)桃患液献饕还芤焕硪豢匆蛔o(hù)一UUUULUUUU5活動(dòng)價(jià)值口nn口nnnId經(jīng)一濟(jì)一價(jià)-值一可一實(shí)一現(xiàn)一丄地一租一賃一果一樹(shù)一蔬一菜一的一栽一種一，一并一將一果一蔬一通過(guò)一網(wǎng)上銷(xiāo)售，一食堂菜品百果一園水果一供一應(yīng)亠情一人一節(jié)一、女一生一節(jié)一花一卉一供一應(yīng)一，一老一師一教-學(xué)一實(shí)一踐-插一畫(huà)_花一供一應(yīng)一的一方一式一獲一取一經(jīng)一費(fèi)一維一持一活一動(dòng)一05商-業(yè)一價(jià)一值-可一宣-傳一企業(yè)文一化一，-如一幫助一園一藝一及一花卉公一司進(jìn)行一宣-傳一，-擴(kuò)大一企一業(yè)知一名一度一公一司一可以一向海一大學(xué)一生一提-供一野一外-花一

13、卉一實(shí)一習(xí)_機(jī)-仝和-暑-期-社一會(huì)一實(shí)一踐-丄作一機(jī)-會(huì)一IIInIIIIII團(tuán)隊(duì)價(jià)值可向一海大師生一提供植物一栽培養(yǎng)護(hù)的一咨詢(xún)一亠承接校.老.師.辦.公.室.綠.植.，-校.外-公.司.景一觀-設(shè).計(jì).苗.木品種-試驗(yàn)測(cè)-定種-植項(xiàng).目OUUnUnU旅.游.價(jià).值.nnn口可-將一各.區(qū)一域一活.動(dòng)一基地一規(guī).劃一設(shè)一計(jì)一成.為一校一園一著一名.景.點(diǎn)(-類(lèi)似一丄北一大一未名湖丄、實(shí)踐教學(xué)基地領(lǐng)導(dǎo)參觀基地-最終可-成.為海南大-學(xué)熱帶農(nóng)林-學(xué)院一獨(dú)一有一的一校一園一特一色一，一用一于一宣一傳一UUUU6未一來(lái)發(fā)展口nn口nnnId功一能一擴(kuò)-展一利一用一海一南一大一學(xué)一現(xiàn)一有一資一源一及一

14、地一理一優(yōu)勢(shì)一，一改一變一校一內(nèi)一荒地一資源利用一不一充分景觀結(jié)構(gòu)一單學(xué)生植物一認(rèn)一知-平一臺(tái)-匱一乏-的一現(xiàn)-狀一，一發(fā)一掘校一園一荒一廢一曠一地一，一建一設(shè)一生一產(chǎn)一觀一光一娛一樂(lè)一及一特一色一供一應(yīng)一的一校一內(nèi)一花一園一I-教一育-示一范一功一能一二利一用一熱一帶農(nóng)林一學(xué)院一大棚基一地的一優(yōu)勢(shì)，-在一基地周邊一，-利一用園林且M墻與科教宣-傳一欄一相一結(jié)一合-，-在_景-墻-丄旦雕一刻-的一形一式一將-海-南-大一學(xué)一校一內(nèi)一特一色-植-物一的一形一態(tài)一特一性一以一及一各-類(lèi)一價(jià)一值-種植情況科學(xué)小知識(shí)等以文字信自心的形式展現(xiàn)出來(lái)一在一此之一外將一種植流一程一采收一流一程學(xué).術(shù).交.流.

15、相.關(guān).研.發(fā).成.果.等.信.息.用.圖一片.形.式.在宣傳欄上表現(xiàn)出來(lái)，-與綠化景觀相融合，-起到一更.有.效.的.宣.傳.作-用一n口I-旅.游一觀一光.功一匕匕 厶冃二利.用一各一開(kāi)一發(fā).地一區(qū)一各一自一的.地.理特點(diǎn)及優(yōu)一勢(shì)亠結(jié)合種-苗生產(chǎn)基地、空丄花U園_果二菜一花_一體-種-植基地、果樹(shù)種-植基一地一等一各一自一的一功一能一定一位一，一為一海一大一校一內(nèi)師生一及一校一外游客提供休閑觀光的一悠閑時(shí)光nnn果一蔬一采一摘一功一能一_果-二菜一花一一體一種一植一基一地一和一果一樹(shù)一種一植一基一地一有一海一南一特一色一的一熱一帶一水一果一蔬菜，一可供師一生和游人采摘購(gòu)一買(mǎi)，一體一驗(yàn)一趣味鄉(xiāng)-村生一活一除一此一之一外-，一水一果一和-蔬-菜-可一以一提-供一給一海一大一百一果一園一和一海一大一食-堂一，-作一為一定一期一提一供一的一特一色一菜一品一I-線(xiàn)丄盆一栽一觀一賞-功一能一厶利用一各-基一地特點(diǎn)亠開(kāi)辟出一單獨(dú)的栽一培實(shí)驗(yàn)基地*7建成景觀型菜地，-專(zhuān)-供一觀-賞-，-通-過(guò)一微一信-公-眾一號(hào)-或-開(kāi)一發(fā)一的_出一線(xiàn)一丄觀-賞-盆-栽一InIIIIII品牌打造自雙一一流一高校一公一布以來(lái)一，一海