班級元旦主持人臺詞節(jié)日慶典_第1頁
班級元旦主持人臺詞節(jié)日慶典_第2頁
班級元旦主持人臺詞節(jié)日慶典_第3頁
班級元旦主持人臺詞節(jié)日慶典_第4頁
班級元旦主持人臺詞節(jié)日慶典_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、班級元旦主持人臺詞節(jié)日慶典篇一:班級元旦聯(lián)歡會主持人演講稿 班級元旦聯(lián)歡會主持人演講稿 甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕 乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,年元旦如約而至 甲:新年拉近了我們成長的距離 乙:新年染紅了我們快樂的生活 甲:新年讓我們截取下了四季的片段 乙:新年給了我們?nèi)松亩U想 合:接下來,讓我們把激情煥發(fā)出來,開始今天的聯(lián)歡會! 甲:首先給大家的一個驚喜。 乙:請大家認(rèn)真看完。 甲:青春時代的道路都是由心來描繪的,無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時,就當(dāng)滿懷信心,飛揚青春。 乙:是啊,我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁

2、有光彩照人的青春 甲:下面請歡迎 乙:現(xiàn)在找?guī)讉€人來說一說新年的祝福 甲:我們開個頭。 合:愿大家在新的一年里抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,牽著財運,拽著吉祥,邁入新年,快樂度過每一天! 。 合:請安靜的聆聽下面的音頻 甲:我們現(xiàn)在要玩的游戲你們肯定見過:心有靈犀(游戲開始) 乙:來說說跟你們配合的怎樣。 甲:看來你們默契和?帶來的詩朗誦 乙:剛才的表演精彩么 甲:不過下一個游戲,是考驗?zāi)銈兯俣鹊臅r候了 乙;由帶來的歌曲? 甲:那我們繼續(xù)考驗大家的智商吧! 合:好啊,接下來進(jìn)入我們的四字詞語環(huán)節(jié) 乙:很簡單,全班同學(xué)輪流說一個帶有數(shù)字的四字詞語 甲;請看規(guī)則 甲:

3、那我們接下來請出 甲;我們?nèi)噙x一首歌來唱 甲:是啊,但是時光總是匆匆地流去了 甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子 乙:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏 合;因為有夢,認(rèn)真過,改變過,努力過。夢想是一個人奮斗的動力,夢想是一個人動力的源泉。幸福和 歡樂在于奮斗,而最有價值的是為夢想而奮斗。有夢想,心就有了方向,有了夢想不在為過去而掙扎。努力吧,夢就在不遠(yuǎn)的地方。天在高又能怎樣,踮起腳尖就能更接近陽光。 合;九年六班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束 篇二:班級元旦聯(lián)歡會主持人演講稿 班級元旦聯(lián)歡會主持人演講稿 班級元旦聯(lián)歡會主持人演講稿 (備注:甲是呂x,乙是吳x) 合:大家

4、好!祝各位元旦快樂! 甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕 乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,年元旦如約而至 甲:新年拉近了我們成長的距離 乙:新年染紅了我們快樂的生活 甲:新年讓我們截取下了四季的片段 乙:新年給了我們?nèi)松亩U想 合:接下來,讓我們把激情煥發(fā)出來,開始今天的聯(lián)歡會吧! 甲:有請鄒賢昆為我們表演一段的街舞,大家掌聲歡迎!(街舞開始) 乙:剛才的街舞多精彩?。?甲:是?。〉墙裉焓悄甑淖詈笠惶?,讓我們一起說出對新年的祝福吧! 乙:好??!就從1號開始吧!我們開個頭!祝同學(xué)們在新的一年學(xué)_進(jìn)步! 甲:祝老師在新的一年工作順利?。ㄍ瑢W(xué)說話) 甲:祝福語說

5、完了,再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧!大家掌聲歡迎!(表演開始) 乙:同學(xué)們,你們說林孜卓表演得好不好啊?(回答) 甲:那現(xiàn)在,我們開始抽獎吧?。ㄍ瑢W(xué)說話、抽獎時間) 乙:你們抽到了自己喜愛的物品了嗎?(同學(xué)說話) 甲:現(xiàn)在,跳舞和跆拳道都齊全了,你們說還差一個什么呢?(回答) 乙:是啊,再請一位唱歌的同學(xué)吧!有請翁桉洛上臺為我們演唱 甲:吳x,你說歌聽完了,再玩點游戲吧! 乙:好啊,我們先找5個同學(xué),開始貼鼻子游戲?。ㄓ螒蜷_始) 甲:看見大家剛才花樣百出,我開心得不得了呢! 乙:是??!那現(xiàn)在有請一對同學(xué)上來,要有默契的哦! 甲:我們現(xiàn)在要玩的游戲你們肯定見過:心有靈犀(游戲開始) 乙:同學(xué)

6、別走,來說說跟你隊友的配合咋樣?(同學(xué)說話) 甲:看來默契很重要呢,也祝大家元旦快樂! 乙:是啊,但是現(xiàn)在放松一下吧! 甲:有請周凡鈺為我們表演魔術(shù),大家掌聲歡迎! (周凡鈺表演過程) 乙:剛才的魔術(shù)好精彩哦! 甲:不過下一個游戲,是考驗?zāi)銈兯俣鹊臅r候了! 合:大家一起行動起來,開始猜歌名游戲 (游戲開始) 甲:吳x,看來我們倆的反應(yīng)還真得加強呢! 乙:那現(xiàn)在,有請不是經(jīng)常出場的陳齊標(biāo)為我們說一些笑話,大家熱烈鼓掌!(笑話開始) 甲:同學(xué)們,你們說陳齊標(biāo)的笑話好不好笑呢? 乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩 丙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律 全合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快

7、樂的節(jié)日。勞動?xùn)|路小學(xué)四年級2班年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ?。菏紫妊埼覀兙磹鄣陌嘀魅卫蠋熒吓_講話 乙:感謝老師對我們的教誨,我們在新的一年一定會加倍努力,天天 向上! 甲:下面我宣布:四2班元旦迎新會正式開始。下面請欣賞第一個節(jié) 目小蘋果,表演者:吳靜、郭蕓萍 丙:哇,掌聲不斷啊!幾位同學(xué)的表演真是精彩。下面請欣賞唐佳怡 同學(xué)帶來的英語朗誦,掌聲有請。 丁:我們看到了楊仁杰同學(xué)的另一面??!真是和在學(xué)校的感覺太不一 樣了??赐炅颂?,朗誦,我們來換個新鮮的節(jié)目:請大家欣賞彭喻嶸同學(xué)帶來的魔術(shù)表演,掌聲有請 甲:魔術(shù)真神奇啊,讓我們大開眼界??赐炅巳齻€節(jié)目,我們一起來 輕松輕松,玩?zhèn)€游戲怎么樣?(好

8、) 乙:大,小西瓜游戲 游戲方法:全班分為若干組(每組78人為宜),由本班的任一位 學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。 游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相 同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,罰做俯臥撐五個。 甲:輕松后,我們再來欣賞節(jié)目吧!請欣賞第四個節(jié)目:熊岑雨的獨 舞

9、表演。 乙:熊岑雨同學(xué)的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈,我們來欣賞下一個 節(jié)目:文旻和湛杰雄同學(xué)帶來的相聲表演,大家歡迎。 丙:真是笑聲不斷呀!下面請大家欣賞下一個節(jié)目話劇表演,有劉煜 瑤等同學(xué)。 ?。核齻兊谋硌莘路鸢盐覀儙У搅嗽拕〉氖澜?!下面游戲時間又到了, 大家準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了) ?。河螒虻拿忠捍箫L(fēng)吹 游戲要求:9人圍成一個大圈,并在每個人的后面有一把椅子,最后 1個站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令:“大風(fēng)吹呀!”其他9人異口同聲問:“吹什么?”中間的人回答的:“吹所有的男生”等。(10個人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑動換個位置坐到其他椅子上,原先站在中間的人同樣也要找到椅

10、子。最后,哪一個沒有椅子的人,就站到大圈中表演一個節(jié)目! 甲:下面我們來看節(jié)目吧!請欣賞禹延的獨舞表演 乙:舞蹈跳得真好!看完了舞,我們來看看曾欣等同學(xué)帶來的小品表 演吧,掌聲歡迎! 丙丁:表演真不錯!我看到大家都笑彎了腰呢!下面我想請全體同學(xué) 看著我,我們一起拍起有節(jié)奏的掌聲來唱新年好 甲乙合:過去的一年,我們有淚水更有歡樂; 丙丁合:過去的一年,我們有汗水更有掌聲; 甲:在新的一年里,讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐; 乙:在新的征程中,我們努力奮斗,勇敢向前。 丙:新年是新的樂章, 丁:讓我們用行動, 甲:讓我們用真誠, 乙:讓我們用奉獻(xiàn) 全合:迎接充滿希望的! 甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 乙:展望未來,我們重任在肩 丙:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光 ?。鹤尃T光如故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論