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1、珍貴的教科書(shū)珍貴的教科書(shū) 中和鎮(zhèn)后寺學(xué)校 李艷麗 我會(huì)讀 完整無(wú)缺完整無(wú)缺 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 振奮人心振奮人心 激勵(lì)激勵(lì) 頑強(qiáng)頑強(qiáng) 盤(pán)旋盤(pán)旋 叨念叨念 俯沖俯沖 轟隆轟隆 情況情況 爆炸爆炸 主席主席 堅(jiān)持堅(jiān)持 視頻 思考:思考: 看起來(lái)普普通通的教科書(shū)為什看起來(lái)普普通通的教科書(shū)為什 么要說(shuō)珍貴呢?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀么要說(shuō)珍貴呢?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀 課文,從中尋找答案吧。課文,從中尋找答案吧。 讀一讀,思一思: 當(dāng)時(shí),我們的學(xué)習(xí)條件(當(dāng)時(shí),我們的學(xué)習(xí)條件( )。)。沒(méi)有沒(méi)有 ( ),就(,就( ),把(),把( );); 沒(méi)有(沒(méi)有( ),就用(,就用( ););沒(méi)沒(méi) 有(有( ),就用(,就用( )

2、。最困難的是一)。最困難的是一 直(直( ),只能(),只能( )。我們多么渴)。我們多么渴 望有一本教科書(shū)??!望有一本教科書(shū)?。?非常艱苦非常艱苦 桌椅桌椅坐在地上坐在地上小板凳當(dāng)桌子小板凳當(dāng)桌子 黑板黑板鍋煙灰在墻上刷一塊鍋煙灰在墻上刷一塊 粉筆粉筆 黃土塊代替黃土塊代替 沒(méi)有書(shū)沒(méi)有書(shū)抄一課學(xué)一課抄一課學(xué)一課 一天下午,我們老師的張指導(dǎo)員興奮地對(duì)我 們說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,咱么有書(shū)啦!” 聽(tīng)了這個(gè)振奮人心消息,我們高興得跳了起來(lái)。 “同學(xué)們,知道這書(shū)是怎么來(lái)的嗎?,是在毛 主席的關(guān)懷下印出來(lái)的!印書(shū)用的紙,是黨中央 從文件用紙里節(jié)約出來(lái)的!” 在同學(xué)們的歡呼聲中,我亮開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái): “

3、走哇,領(lǐng)書(shū)去!” “書(shū)還在印刷所呢!”指導(dǎo)員微笑著說(shuō),“因 為情況緊急,印刷所準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,所以今天必須有 一個(gè)人和我一塊兒去把書(shū)取回來(lái)?!?“我去!”“我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著。 最后決定我跟指導(dǎo)員去印刷所取書(shū)。 我撲到指導(dǎo)員身上大聲地叫喊:我撲到指導(dǎo)員身上大聲地叫喊:“指指 導(dǎo)員,指導(dǎo)員導(dǎo)員,指導(dǎo)員”好半天,他才微微睜好半天,他才微微睜 開(kāi)眼睛,嘴里叨念著:開(kāi)眼睛,嘴里叨念著:“書(shū)書(shū)書(shū)書(shū)” 我扶著他坐起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):我扶著他坐起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員, 書(shū)在這兒。走,我背你回村。書(shū)在這兒。走,我背你回村?!彼p輕地他輕輕地 搖了搖頭,兩眼望著那捆書(shū),用微弱的聲搖了搖頭,兩眼望著那捆書(shū),用微弱的聲 音說(shuō):音說(shuō):“你們要你們要好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)將將 來(lái)來(lái)” 現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你從哪些地方可現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你從哪些地方可 以看出教科書(shū)是珍貴的?以看出教科書(shū)是珍貴的? 多少年來(lái),那用生命換來(lái)多少年來(lái),那用生命

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