小學(xué)季下學(xué)期各教研組工作計(jì)劃

1、小學(xué)春季下學(xué)期各教研組工作計(jì)劃小學(xué)各教研組工作計(jì)劃小學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、基本情況：語(yǔ)文教研組16年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，由7位語(yǔ)文教師組成。上學(xué)期全體語(yǔ)文教師積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研究，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，期末統(tǒng)考成績(jī)比較穩(wěn)定。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指

2、導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。三、工作要點(diǎn)：（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。2、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“激情導(dǎo)入新課”的小課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取

3、多出成果。3、加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。（二）、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。2重視學(xué)生

4、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,如“讀課外書(shū)、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩(shī)文”比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。（三）、加大力度，積極推進(jìn)教師素質(zhì)的提高。1加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教

5、學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。2、重視學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干教師在語(yǔ)文教學(xué)中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。3認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為個(gè)別教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng)，讓每一位師都能上出一堂好課?；顒?dòng)分兩階段：首先由年級(jí)組為單位開(kāi)展每人一課活動(dòng)，并推選出1-2名優(yōu)秀者上報(bào)學(xué)校。其次，由學(xué)校推選代表開(kāi)展全校性的展示活動(dòng)，并評(píng)選出一名優(yōu)秀教師準(zhǔn)備參加中心校學(xué)科的比賽活動(dòng)。（四）利用網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研

6、活動(dòng)組織語(yǔ)文教師對(duì)上學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師參與中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研專題活動(dòng)和專業(yè)網(wǎng)站的專題研討。每月對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行專題總結(jié)，及時(shí)推廣成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研工作又好又快的向前發(fā)展，打造一部分品牌博客，提升我校網(wǎng)絡(luò)教研的知名度和質(zhì)量。（五）加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃，定期開(kāi)展全校性學(xué)生語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)，希望各位教師能及早安排、積極配合。1.圍繞各種節(jié)日活動(dòng)，低段年級(jí)要開(kāi)展說(shuō)話、寫話活動(dòng)，中高段要組織寫

7、作、講演活動(dòng)，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，融入到培養(yǎng)學(xué)生的基本技能教學(xué)中。2.抓住一切機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種各類比賽，拓展學(xué)生的視野。3.拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍的作用，開(kāi)闊學(xué)生的視野。四、具體措施：1、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。3、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容

8、，嚴(yán)格遵守。五、本學(xué)期教研組活動(dòng)安排：略小學(xué)春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系，繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作與措施（一）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周四下午開(kāi)展學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)

9、青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。1、教研活動(dòng)經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流，促使每位老師上好“家常課”。2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。3、教研活動(dòng)系列化。圍繞專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，嚴(yán)格按照個(gè)人集體個(gè)人的模式，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與

10、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。4、充分利用區(qū)教研室和學(xué)校搭建的平臺(tái)，開(kāi)展好我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，提高我校數(shù)學(xué)教研組文化。（1）組織教師積極參加區(qū)教研室的各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)。（2）組織教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)區(qū)第二十一屆青年教師素質(zhì)大賽。（3）組織教師及時(shí)將研究的成果、存在的困惑和問(wèn)題梳理成文，積極投稿。（4）組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽：“24點(diǎn)競(jìng)賽”以及“數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)競(jìng)賽”，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升。（二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念

11、，以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識(shí)、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。三、各月主要活動(dòng)具體安排：二月份：1、期初一六年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析2、制定教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃三月份：1、參加并貫徹區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃會(huì)議2、課題研究課含有小括號(hào)的混合運(yùn)算（#）3、組織五年級(jí)學(xué)生參加區(qū)“24點(diǎn)”比賽4、協(xié)進(jìn)組活動(dòng)：#小學(xué)四月份：1、課題研究課減法（）主評(píng)：2、課題研究課統(tǒng)計(jì)（）主評(píng)：解決問(wèn)題的策略（$）主評(píng)：3、覓小觀摩課（4月28日）五月份：1、課題研究課認(rèn)識(shí)角（!）主評(píng)：2、組織六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)學(xué)生綜合素養(yǎng)

12、比賽3、協(xié)進(jìn)組活動(dòng)：小學(xué)六月份：1、參加區(qū)教學(xué)常規(guī)總結(jié)會(huì)2、畢業(yè)班畢業(yè)考試3、一五年級(jí)期末考試4、教研組工作小結(jié)小學(xué)春季學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本組新學(xué)期以“二期課改”精神為動(dòng)力，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，開(kāi)展探究課研究活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)地開(kāi)展工作。二、情況分析：1、教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀我?，F(xiàn)有英語(yǔ)專職教師8名，兼職教師1名，其中小學(xué)高級(jí)教師3名，占33.3%，小學(xué)一級(jí)教師6名，占67.7%。大專學(xué)歷3名，占33%，本科學(xué)歷6名，占67%。可見(jiàn)

13、我們英語(yǔ)組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo)：立足課堂，著力構(gòu)建真實(shí)、扎實(shí)、互動(dòng)的課堂，使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的、富有個(gè)性的體驗(yàn)與探索過(guò)程。上學(xué)期我們不斷以新的教學(xué)理念充實(shí)自己，但在課堂教學(xué)中突穎而出的優(yōu)質(zhì)課不多，雖然經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，然而向兄弟學(xué)校展示的機(jī)會(huì)不多，導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快，因此，如何聚焦課堂，提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點(diǎn)探討的主題。2、學(xué)生群體的現(xiàn)狀我校由于客觀因素，外地借讀生較多，家長(zhǎng)文化素質(zhì)普遍不高，家庭教育中學(xué)習(xí)環(huán)境不理想。因此，學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，毫無(wú)刻苦進(jìn)取的精神，主觀上，學(xué)生們知識(shí)面狹窄，學(xué)得較死，缺乏

14、主動(dòng)性，學(xué)習(xí)欠靈活，表現(xiàn)欲不強(qiáng)，課堂氣氛較沉悶，學(xué)生間更缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以我校學(xué)生的英語(yǔ)水平較其他學(xué)校有一定的距離。3、存在的問(wèn)題雖然經(jīng)過(guò)老師家長(zhǎng)學(xué)生各方面的努力，比前階段有一定得進(jìn)步，但我們?nèi)匀豢吹阶约旱牟罹?，仍有很多?wèn)題擺在我們面前，如：同年級(jí)班級(jí)之間存在較大差異，怎樣縮小之間的距離是我們迫切需要改觀的現(xiàn)狀；一個(gè)班級(jí)中高分的群體在縮小，低分的群體在擴(kuò)大，所以要提高優(yōu)秀率、合格率，消滅不合格率是我們要改變的現(xiàn)象；與兄弟學(xué)校相比有一定的距離，縮小距離，提高質(zhì)量是我們的宗旨。三、改進(jìn)目標(biāo)及主要措施（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)

15、教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教研室的各文件精神，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；是他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。3、定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，以教材為基準(zhǔn)，以服務(wù)學(xué)生為目的，追求教學(xué)中嚴(yán)、實(shí)、細(xì)，提高課堂效率。（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)

16、，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。2、充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。3、繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)，切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年口語(yǔ)測(cè)

17、試工作，特別做好五年級(jí)學(xué)生的人機(jī)對(duì)話測(cè)試工作。（三）、開(kāi)展各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、開(kāi)展符合我校實(shí)際水平的比賽和活動(dòng)，因?yàn)樗侵匾慕虒W(xué)輔助手段，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。(根據(jù)區(qū)教研室舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，我們?cè)诟髂昙?jí)進(jìn)行初賽)如：一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲比賽；三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫比賽；四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行趣味英語(yǔ)比賽；五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力比賽。2、區(qū)里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽我們要積極參加，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。如：三、四、五年級(jí)的各項(xiàng)比賽；學(xué)生小品比賽；教師的論文比賽；教師的才藝展示等。（四）、加強(qiáng)校本研修，提高業(yè)務(wù)成長(zhǎng)教研組活動(dòng)校本研修相結(jié)合，提高校本研修的實(shí)效性和教師的積極性，通過(guò)“學(xué)習(xí)實(shí)踐

18、反思實(shí)踐創(chuàng)新”的過(guò)程，使教師的專業(yè)得到強(qiáng)化，促進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)一步提高。四、每月具體工作及安排：（略）小學(xué)春季學(xué)期音樂(lè)教研組工作計(jì)劃本學(xué)期，音樂(lè)教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)。工作實(shí)施要點(diǎn)：1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚

19、全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。本學(xué)期具體活動(dòng)安排：二月份：1、 召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。2、 制定本學(xué)期音樂(lè)教研

20、計(jì)劃。3、 制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度4、 制定興趣小組工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。三月份：1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。2、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng)。四月份：1、 配合區(qū)音樂(lè)質(zhì)量抽測(cè)監(jiān)控。2、 做好4月16號(hào)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。3、 參與小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。五月份：1、 參賽“鷺島花朵”合唱比賽。2、 市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查。3、 參加市小學(xué)音樂(lè)教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。4、 音樂(lè)組教師公開(kāi)課。六月份：1、 集體備課，組織聽(tīng)課評(píng)課，研討。2、 進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。3、 做好期末成績(jī)考核工作。

21、七月份：1、 做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。2、 做好教研組作期末總結(jié)。我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！小學(xué)春季學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提

22、升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)發(fā)展的四個(gè)動(dòng)作。1、提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題：加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)提高課堂教學(xué)率，減少學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。美術(shù)學(xué)科也要減負(fù)。美術(shù)學(xué)科的減負(fù)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）、提高教學(xué)效率，減少不必要的操作以及精煉教師的教學(xué)語(yǔ)言。通過(guò)教研組活動(dòng)、聽(tīng)評(píng)課交流，從而進(jìn)一步改善原有的教學(xué)方法、

23、優(yōu)化原有的教學(xué)行為（2）、形成學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，從心理承受的角度，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我們提倡的興趣，不是那種借助其它令人開(kāi)心的活動(dòng)，而是對(duì)美術(shù)本身的興趣，是在操作過(guò)程中產(chǎn)生的興趣，是對(duì)作品的結(jié)果，以及對(duì)成功后產(chǎn)生的興趣。所以我們不僅要通過(guò)對(duì)學(xué)生心理變化的關(guān)注，研究藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言，研究符合學(xué)生心理需求教學(xué)行為，同時(shí)還要從改革教學(xué)內(nèi)容這一根本問(wèn)題中找尋答案。對(duì)教材的進(jìn)一步完善，成為重中之重。2、教材使用的問(wèn)題：對(duì)美術(shù)教材的研究，本學(xué)期我們有以下一些措施。首先我們以美術(shù)教研組為單位，對(duì)教材進(jìn)行統(tǒng)一組織。包括內(nèi)容的增刪，單元的調(diào)整，以及美術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握。上學(xué)期我們教研組已經(jīng)在做了，但是還不

24、夠，這學(xué)期我們還要加強(qiáng)這一工作的力度。同時(shí)通過(guò)結(jié)合幾個(gè)不同版本的教材的結(jié)合使用，使教材內(nèi)容進(jìn)一步優(yōu)化。其目的是要在本學(xué)期對(duì)新教材的改革做到每一節(jié)課實(shí)實(shí)在在地解決一個(gè)技能問(wèn)題，一個(gè)單元切切實(shí)實(shí)抓好這一階段的學(xué)科能力要求。3、教學(xué)信息交流的問(wèn)題：美術(shù)作為一種視覺(jué)文化，它需要廣泛的交流，相互的影響。因此我們要加強(qiáng)美術(shù)信息的交流，同時(shí)發(fā)揮集體備課的作用，教學(xué)資源共享。新老教師合作統(tǒng)一備課，共同收集教學(xué)材料。加強(qiáng)校外美術(shù)教學(xué)信息的溝通。新的美術(shù)教學(xué)思潮要成為組內(nèi)教師的共同財(cái)富。4、學(xué)科拓展的問(wèn)題：形成學(xué)科拓展的拓展內(nèi)容序。通過(guò)對(duì)教材的改革，剔除了美術(shù)教材中的低效內(nèi)容，提早完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。于是將多余的課

25、時(shí)進(jìn)行學(xué)科內(nèi)容的拓展開(kāi)發(fā)。每一個(gè)年級(jí)都各自形成一個(gè)拓展特色，并將其科學(xué)地、系統(tǒng)地竄接起來(lái)，形成我校美術(shù)教學(xué)發(fā)展的能力序。使得將來(lái)我校每一位畢業(yè)生除了擁有基本的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)，而且具備藝術(shù)欣賞，立體造型等綜合的美術(shù)能力。本學(xué)期即將開(kāi)設(shè)的美術(shù)拓展項(xiàng)目是：一年級(jí)兒童畫(huà)藝術(shù)，二年級(jí)操場(chǎng)大型物品的組合拼搭以及陶藝基礎(chǔ)，三年級(jí)篆刻，四年級(jí)電腦美術(shù)與設(shè)計(jì)，五年級(jí)中國(guó)畫(huà)。三、在課外興趣小組活動(dòng)中，進(jìn)行錯(cuò)位發(fā)展。四、繼續(xù)做好美術(shù)輔助工作。五、對(duì)學(xué)生自覺(jué)形成美術(shù)文化意識(shí)，努力創(chuàng)造良好的美術(shù)氛圍，提供盡可能豐富的美術(shù)學(xué)習(xí)條件。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感覺(jué)到學(xué)生的生活經(jīng)歷對(duì)美術(shù)的發(fā)展有重大作用。生活經(jīng)驗(yàn)造就孩子的發(fā)展。所以我們將

26、擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的視野，通過(guò)美術(shù)信息交流、為學(xué)生提供當(dāng)前美術(shù)展覽動(dòng)向、美術(shù)新書(shū)籍介紹、觀賞美術(shù)資料片等途徑，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注書(shū)本以外的美術(shù)知識(shí)，讓美術(shù)成為自己生活的一部分，養(yǎng)成留意生活中美好事物的習(xí)慣。本學(xué)期我們美術(shù)教研組在備課中將會(huì)注意到將學(xué)科知識(shí)點(diǎn)引向社會(huì)生活實(shí)際。形成校內(nèi)外結(jié)合的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c9

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