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1、2019最新衛(wèi)生報(bào)告計(jì)劃范文模板 衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱(chēng)。一般指為 增進(jìn)人體健康,預(yù)防疾病,改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生 產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施,包括以除 害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)生報(bào)告計(jì)劃應(yīng)該怎么 制定呢,今天小編給大家?guī)?lái)一些模板。 根據(jù)山西省大同市教育局關(guān)于對(duì)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教 育工作進(jìn)行檢查的通知精神,城區(qū)教育局近期組織相關(guān)人員對(duì) 區(qū)屬各學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,現(xiàn)報(bào) 告如下: 一、組織管理加強(qiáng) 我區(qū)各學(xué)校均有分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作, 并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、 音體美組、衛(wèi)生保健室等有關(guān)處
2、室主要負(fù) 責(zé)人組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組 織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神。 二、學(xué)校體育工作 1、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況,同時(shí)督促 學(xué)生積極參加體育活動(dòng),做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄;積極開(kāi) 展體育競(jìng)技活動(dòng)。 2、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足體育課程。 2 3、 保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間(含體育課),積 極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng),并力求規(guī)范化、制度化。 4、 各學(xué)校建立體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組。如乒乓球隊(duì)、 籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等。 并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級(jí)各類(lèi) 運(yùn)動(dòng)會(huì),也取得了很好的成績(jī)。 5、各學(xué)校均配備專(zhuān)職體育教師, 并開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)
3、。本年度, 組織全區(qū)體育師資培訓(xùn)達(dá)十次以上。 6、多數(shù)學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)用 具、用品等,并做好課內(nèi)外體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的安全工作。 7、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)從 20 xx年開(kāi)始實(shí)施,堅(jiān)持每 年開(kāi)展測(cè)試,區(qū)教育局組織人員定期檢查, 并把測(cè)試成績(jī)列入年 終考核。 三、學(xué)校衛(wèi)生工作 1、學(xué)校食品衛(wèi)生:區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂與學(xué)生 集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定,有食堂的學(xué)校均與食堂承包者簽定 衛(wèi) 生安全責(zé)任書(shū),建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度;總務(wù)后勤部門(mén)有專(zhuān)人負(fù) 責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作;有食堂的學(xué)校有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人 員有健康證,有食堂衛(wèi)生管理制度與措施,食堂環(huán)境與設(shè)備、食 品加工、存放器
4、具符合衛(wèi)生要求,食堂布局較合理。 2、我區(qū)各學(xué)校不向?qū)W生供飲用水,為教師提供充足的、符 2 - 合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,確保水源衛(wèi)生安全。 3、健康管理:近幾年區(qū)屬各學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展學(xué)生的體質(zhì)檢查, 無(wú)法建立學(xué)生健康檔案。 4、健康教育:全區(qū)定期組織開(kāi)展預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng), 并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容,通過(guò)圖片、講座、黑板 報(bào)、發(fā)放預(yù)防傳染病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,并根據(jù)季 節(jié)性流行病傳染特點(diǎn),進(jìn)行預(yù)防宣傳教育;健康教育的時(shí)間以健 康教育課和晨會(huì)為主; 5、區(qū)屬各學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職的衛(wèi)生保健教師,均為兼職。 四、藝術(shù)教育工作 1、區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)積極開(kāi)齊開(kāi)足音美課, 并按課程
5、標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課。 2、各學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好及特長(zhǎng)組織開(kāi)展了豐富多 彩的藝術(shù)活動(dòng),許多學(xué)校還組建了合唱團(tuán)、舞蹈組、軍樂(lè)隊(duì)和器 樂(lè)班等。每年一屆的校園文化節(jié)為學(xué)生們提供了展示的舞臺(tái)。 3、部分學(xué)校配備有專(zhuān)用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖 等,基本符合教學(xué)要求。 4、各學(xué)校均配備專(zhuān)兼職藝術(shù)教師,并開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。 五、存在主要問(wèn)題 在看到成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題: 校與校之間體 衛(wèi)藝工作存在不平衡性,極少數(shù)學(xué)校體衛(wèi)藝工作薄弱, 專(zhuān)用教室、 教育教學(xué)設(shè)施(器材)及師資等存在不足,一些學(xué)校的課桌椅配套 情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。這些學(xué)校除受教育經(jīng)費(fèi)緊 缺的制約外,還與其師資薄弱,管理不夠科學(xué)有關(guān)。 通過(guò)這次檢查,我們感覺(jué)到學(xué)
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