七年級下學(xué)期道德與法制期中測試卷帶答案

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單項選擇題（本大題共4小題，共8分）1. 他是擔(dān)起鄉(xiāng)村未來，守望鄉(xiāng)村教育的80后教師，他2001年師范畢業(yè)后，走進(jìn)自己當(dāng)年上課教室，當(dāng)上了教師，一干就是17年。學(xué)校地處偏解，路沒修好時，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。他是這里的全能教師，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。他是榮獲2018年度感動中國十大人物的河南籍教師（）a. 鐘揚(yáng)b. 張玉滾c. 劉傳健d. 程開甲2. 對下圖漫畫指鹿為馬的寓意，理解正確的是（ ）a. 我們要學(xué)會獨立思考，不接受

2、別人的任何意見b. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說”不”c. 我們要學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點d. 隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說3. 心理咨詢室收到小曾的來信，信上說”我長相太不給力，同學(xué)經(jīng)常取笑我，我很自卑”。下列是心理咨詢室對小曾的勸導(dǎo)，你認(rèn)為不合適的是（）a. 金無足赤，人無完人b. 生命具有獨特性，要學(xué)會悅納自我c. 埋頭苦讀，不去交往d. 別為外表煩惱，不斷提升內(nèi)在素養(yǎng)4. “世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝?！边@句話告訴我們a. 中學(xué)生還不成熟，不能過早地涉足愛河，否則不利于自己的健康成長b. 進(jìn)入青春期的中學(xué)生對異性產(chǎn)生好感或愛慕

3、之情，是正常的c. 中學(xué)生談戀愛沒有必要去管它，他們會自然認(rèn)識其危害d. 青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會有失敗和挫折二、多項選擇題（本大題共4小題，共12分）5. 針對如圖中所反映問題，我們中學(xué)生應(yīng)（）a. 學(xué)會當(dāng)自己心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)b. 主動求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法c. 參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己d. 培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適矛盾心理6. “自強(qiáng)不息 厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)。清華大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)”自強(qiáng)不息”，是因為a. 自強(qiáng)可以讓我們更自信b. 自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停歇c. 自強(qiáng)可以使我們不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己d. 大學(xué)階段沒有自強(qiáng)精神的人一定不

4、能成功7. 情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明（）a. 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨情境而改變b. 情緒復(fù)雜多樣是相對穩(wěn)定的c. 情感是我們在生活中逐漸積累的，具有穩(wěn)定性d. 人們具有豐富情緒，不具有豐富的情感8. 你應(yīng)該對漫畫中那些”旁觀者”說（）a. 傳遞正能量需要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境b. 傳遞正能量需要我們被動地接受外部環(huán)境的影響c. 生命拒絕冷漠，要用自己的真誠去感動、改變他人d. 人們要在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖三、分析說明題（本大題共4小題，

5、共40分）9. 古人云：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽啤笔且环N”風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”最初的純潔；止于至善”是一種”七尺之軀博長空，信念何重身何輕”不忘初心的奉獻(xiàn)。”止于至善”者白日為善，夜來省己，心如明鏡。閱讀上述村料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考并回答下列問題：（1）青春期的我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的”至善”追求，我們應(yīng)該怎么做才能達(dá)到”止于至善”的精神境界？（三方面即可）（2）現(xiàn)實生活中，我們可以從哪些點滴小事做起以達(dá)到我們的”至善”追求？（兩方面即可）10. 材料一由央視制作的紀(jì)錄電影厲害了，我的國從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國，共享小康、開放中國幾個

6、角度對中國取得的輝成就加以集中展現(xiàn)，影片自 2018年3月2號上映以來，激發(fā)了觀眾的共鳴與熱議，口碑和票房都一直往上漲。材料二兩會期間，人民日報社新媒體中心推出宣傳片中國一分鐘，再次向世人展示了中國速度和中國奇跡。中國的一分鐘，會發(fā)生什么？一分鐘， 35217名旅客出行；一分鐘，移動互聯(lián)網(wǎng)接入流量46804g；一分鐘，網(wǎng)上商品零售1043萬元；一分鐘，快遞小哥收發(fā)了7.6萬件快遞；一分鐘，移動支付金額3.79億元；一分鐘，”神威太湖之光”運(yùn)算750億億次；一分鐘，創(chuàng)造gdp1.57億元”中國的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變，這是改革開放四十年的成就，也是我們再出發(fā)的信心和底氣。根據(jù)上述村料，運(yùn)用相

7、關(guān)知識，思考并回答下列問題：（1）以上材料帶給我們哪些情感體驗？（兩方面即可）（2）這些情感體驗對于我們成長有哪些重要作用？（兩方面即可）（3）請談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣傳遞情感正能量？（兩方面即可）11. 每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我，青春的探索需要自信。青春也并不意味著肆意放縱，我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。據(jù)悉，你校正在開展”飛揚(yáng)青春”主題宣講活動請你參與并完成下列問題：（1）我們要飛揚(yáng)青春展翅翱翔為什么需要自信？（兩方面即可）（2）青春的我們樂于實踐，敢于嘗試，但總有一些基本規(guī)則不能違反，作

8、為中學(xué)生我們應(yīng)怎樣做到”行己有恥”？（三方面即可）12. 在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。據(jù)悉，某校七年級學(xué)生正在開展”青春心弦”教育實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）異性之間的正常交往有什么好處？（兩方面即可）（2）你認(rèn)為男女生交往應(yīng)注意哪些問題？（兩方面即可）四、辨析題（本大題共1小題，共10分）13. 人的情緒是復(fù)雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活。對于情緒的管理，同學(xué)們各抒己見，議論紛紛，請你參與討論，發(fā)表

9、意見。請你辨析。精品試卷答案與解析一、單項選擇題（本大題共4小題，共8分）1. 他是擔(dān)起鄉(xiāng)村未來，守望鄉(xiāng)村教育的80后教師，他2001年師范畢業(yè)后，走進(jìn)自己當(dāng)年上課教室，當(dāng)上了教師，一干就是17年。學(xué)校地處偏解，路沒修好時，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。他是這里的全能教師，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。他是榮獲2018年度感動中國十大人物的河南籍教師（）a. 鐘揚(yáng)b. 張玉滾c. 劉傳健d. 程開甲【答案】b【解析】分析】【詳解】本題是時政題，解析略。2. 對下圖漫畫指鹿為馬的寓意，理解正確的是（ ）a. 我們要學(xué)會獨立思考，不接受別

10、人的任何意見b. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理事情說”不”c. 我們要學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點d. 隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說【答案】b【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。分析漫畫的寓意，告訴我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說”不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。所以b說法符合題意；a說法錯誤，我們要善于接納別人的合理意見；c尊重他人，與漫畫寓意不符，排除；d說法錯誤，我們要發(fā)展獨立思維，不能人云亦云。故選b。3. 心理咨詢室收到小曾的來信，信上說”我長相太不給力，同學(xué)經(jīng)常取笑我，我很自卑”。下列是心理咨詢室對小曾的勸導(dǎo)，你認(rèn)為不合適的是（）a. 金無足赤，人無完

11、人b. 生命具有獨特性，要學(xué)會悅納自我c. 埋頭苦讀，不去交往d. 別為外表煩惱，不斷提升內(nèi)在素養(yǎng)【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題考查正確面對生理變化，克服自卑心理?！蔽议L相太不給力，同學(xué)經(jīng)常取笑我，我很自卑”-他應(yīng)該正確認(rèn)識自己，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，因為金無足赤，人無完人，每個人的生命都是獨特的，要學(xué)會悅納自我，不必為外表煩惱，不斷提升內(nèi)在素養(yǎng)，還要用發(fā)展的眼光看待自己。所以abd觀點正確；c錯誤，埋頭苦讀，不與同學(xué)交往，會使自己更自卑；故選c?！军c睛】解答此題克服自卑心理，正確面對自己的優(yōu)缺點，自信是成功的基石，自卑表現(xiàn)看不起自己，自卑背離成功。解答時要審請題意、把握

12、自卑的危害、克服自卑的方法，對照選項仔細(xì)排查即可4. “世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝?！边@句話告訴我們a. 中學(xué)生還不成熟，不能過早地涉足愛河，否則不利于自己的健康成長b. 進(jìn)入青春期的中學(xué)生對異性產(chǎn)生好感或愛慕之情，是正常的c. 中學(xué)生談戀愛沒有必要去管它，他們會自然認(rèn)識其危害d. 青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會有失敗和挫折【答案】a【解析】【分析】【詳解】本題旨在考查青春期異性情感的相關(guān)知識。從題文中的語句中我們可以看出，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待，理智處理，不能過早地涉足愛河，否則不利于自己的健康成長，a觀點正確，c觀點錯誤；隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴

13、望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事，b觀點正確，不合題意；人生難免有挫折，青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會有失敗和挫折，d觀點正確，不合題意，所以本題選擇a答案。二、多項選擇題（本大題共4小題，共12分）5. 針對如圖中所反映的問題，我們中學(xué)生應(yīng)（）a. 學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)b. 主動求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法c. 參加集體活動，在集體溫暖中放松自己d. 培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適矛盾心理【答案】abcd【解析】【分析】【詳解】本題考查正確面對心理矛盾。針對如圖中所反映的問題，我們中學(xué)生應(yīng)接納和調(diào)適矛盾心理，可以主動求助他人，參加集體

14、活動，培養(yǎng)興趣愛好，或者學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)等方式來養(yǎng)護(hù)精神家園。所以abcd說法符合題意。 故選abcd。6. “自強(qiáng)不息 厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)。清華大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)”自強(qiáng)不息”，是因為a. 自強(qiáng)可以讓我們更自信b. 自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停歇c. 自強(qiáng)可以使我們不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己d. 大學(xué)階段沒有自強(qiáng)精神的人一定不能成功【答案】abc【解析】分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自強(qiáng)的重要性的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，自強(qiáng)可以讓我們更自信，自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停歇，自強(qiáng)可以使我們不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。abc觀點正確，d觀點太絕對，是錯誤的，

15、正確答案選abc。7. 情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明（）a. 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨情境而改變b. 情緒復(fù)雜多樣是相對穩(wěn)定的c. 情感是我們在生活中逐漸積累的，具有穩(wěn)定性d. 人們具有豐富的情緒，不具有豐富的情感【答案】ac【解析】分析】【詳解】本題考查情緒與情感的關(guān)系。由教材可知：情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨情境而改變，情感是我們在生活中逐漸積累的，是穩(wěn)定的。所以ac說法正確，符合題意；b說法錯誤，情緒是不穩(wěn)定的，情感是穩(wěn)定的；d說法

16、錯誤，人類既有豐富的情緒，也有豐富的情感。故選ac。8. 你應(yīng)該對漫畫中那些”旁觀者”說（）a. 傳遞正能量需要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境b. 傳遞正能量需要我們被動地接受外部環(huán)境的影響c. 生命拒絕冷漠，要用自己的真誠去感動、改變他人d. 人們要在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖【答案】acd【解析】【分析】【詳解】本題考查傳遞正能量。我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們多一份美好。題干中的老人摔倒，而旁觀者沒有

17、伸出援助之手，這是冷漠的表現(xiàn)，人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖，所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠，生命拒絕冷漠，我們要傳遞情感正能量，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。所以acd說法正確，符合題意。b說法錯誤，在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，可以用熱情和行動影響環(huán)境。故選acd?！军c睛】漫畫解答需要做到，分析漫畫寓意，通過看漫畫標(biāo)題、畫面、語言文字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫的內(nèi)涵，了解漫畫所要表達(dá)的寓意所在。三、分析說明題（本大題共4小題，共40分）9. 古人云：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽啤笔且环N”風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹

18、碧連天”最初的純潔；止于至善”是一種”七尺之軀博長空，信念何重身何輕”不忘初心的奉獻(xiàn)。”止于至善”者白日為善，夜來省己，心如明鏡。閱讀上述村料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考并回答下列問題：（1）青春期的我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的”至善”追求，我們應(yīng)該怎么做才能達(dá)到”止于至善”的精神境界？（三方面即可）（2）現(xiàn)實生活中，我們可以從哪些點滴小事做起以達(dá)到我們的”至善”追求？（兩方面即可）【答案】（1）我們每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德；”見賢思齊”，尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量：養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，自省和慎獨，端正自己的行為需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗，以修身為本，行走在”止于至善

19、”的路上。（2）如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題；參加社會公益活動；為災(zāi)區(qū)捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心等?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查青春有格，止于至善相關(guān)知識。解答時要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。（1）此問考查止于至善的做法。據(jù)教材知識，我們每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德； “見賢思齊”，尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量：養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，自省和慎獨，端正自己的行為；需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗，以修身為本，行走在”止于至善”的路上。（2）此問屬于開放性題目，在日常生活中，我們從點滴做起培養(yǎng)止于至善，就要幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題；參加社會公益活動；為災(zāi)區(qū)捐款捐

20、物，奉獻(xiàn)愛心等。10. 材料一由央視制作的紀(jì)錄電影厲害了，我的國從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國，共享小康、開放中國幾個角度對中國取得的輝成就加以集中展現(xiàn)，影片自 2018年3月2號上映以來，激發(fā)了觀眾的共鳴與熱議，口碑和票房都一直往上漲。材料二兩會期間，人民日報社新媒體中心推出宣傳片中國一分鐘，再次向世人展示了中國速度和中國奇跡。中國的一分鐘，會發(fā)生什么？一分鐘， 35217名旅客出行；一分鐘，移動互聯(lián)網(wǎng)接入流量46804g；一分鐘，網(wǎng)上商品零售1043萬元；一分鐘，快遞小哥收發(fā)了7.6萬件快遞；一分鐘，移動支付金額3.79億元；一分鐘，”神威太湖之光”運(yùn)算750億億次；一分鐘，創(chuàng)造

21、gdp1.57億元”中國的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變，這是改革開放四十年的成就，也是我們再出發(fā)的信心和底氣。根據(jù)上述村料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考并回答下列問題：（1）以上材料帶給我們哪些情感體驗？（兩方面即可）（2）這些情感體驗對于我們的成長有哪些重要作用？（兩方面即可）（3）請談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣傳遞情感正能量？（兩方面即可）【答案】（1）愛國情感、自豪感、驕傲感、幸福感、獲得感、使命感等。（2）生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感，這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展；社會生活中情感是人最基本的精神需求，情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念影響我們的判斷和選

22、擇，驅(qū)使我們作出行動；情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感，有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展這正是我們生命成長的體現(xiàn)等等。 （3）用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使我們的世界因為我們的積極情感多一份美好。【解析】【分析】【詳解】本題考查品味情感的韻味。解答時要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義。（1）此問考查我們

23、的情感世界。分析題干信息，厲害了，我的國和宣傳片中國一分鐘，讓我們感到自豪感、驕傲感、幸福感、獲得感、使命感等，激發(fā)我們的愛國情感。（2）此問考查情感的作用。在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感，這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展；情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動； 情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感，有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展這正是我們生命成長的體現(xiàn)等等。（3）此問考查傳遞情感正能量。據(jù)教材知識，在情感體

24、驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使我們的世界因為我們的積極情感多一份美好。【點睛】解答此題要理解在社會生活中，情感是人最基本的精神需求，美好的情感促進(jìn)我們精神發(fā)展；情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感，有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；等等；因此我們要傳遞情感正能量，讓世界因為我們的積極情感而多一份美好。11. 每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我，青春的探索需要自

25、信。青春也并不意味著肆意放縱，我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。據(jù)悉，你校正在開展”飛揚(yáng)青春”主題宣講活動請你參與并完成下列問題：（1）我們要飛揚(yáng)青春展翅翱翔為什么需要自信？（兩方面即可）（2）青春的我們樂于實踐，敢于嘗試，但總有一些基本規(guī)則不能違反，作為中學(xué)生我們應(yīng)怎樣做到”行己有恥”？（三方面即可）【答案】（1）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。（2）我們要真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。我們要樹立底線

26、意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。我們還要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}看出青春飛揚(yáng)相關(guān)知識。解答時要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。（1）此問考查青春期，我們要培養(yǎng)自信的原因。解答時從青春重要性的角度組織答案即可，如青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。（2）此問考查行己有恥的做法。解答時要注意做法的主體是中學(xué)生，做到行己有恥就要求真誠面對自我

27、，聞過而終禮，知恥而后勇；我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；我們還要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！军c睛】解答此題要理解青春期是人們最重要時期，我們要使青春飛揚(yáng)，增強(qiáng)自信自強(qiáng)，做到行己有恥，止于至善。12. 在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。據(jù)悉，某校七年級學(xué)生正在開展”青春的心弦”教育實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）異性之間的正常交往有什么好處？（兩方面即可）（2）你認(rèn)為男女

28、生交往應(yīng)注意哪些問題？（兩方面即可）【答案】（1）了解異性的思維方式、情感特征；從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互取長補(bǔ)短，完善自己的個性；擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，獲得更加豐富的友誼。（2）男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查青春萌動相關(guān)知識。解答時要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。（1）此問考查異性交往的好處，解答時從異性朋友相處，有利于了解異性的思維方式、情感特征；從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互取長補(bǔ)短，完善自己的個性；擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，獲得更加豐富的友誼。（2）此問考查異性交往應(yīng)注意問題。異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性交往要注意自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，避免遭