2021年張明中心小學主題教育活動總結

1、張明中心小學主題教育活動總結張明中心小學“做一個有道德的人”主題實踐活動總結未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和命運。對青少年的思想教育工作，歷來是黨和國家交給學校的重要任務。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學管理的各個環(huán)節(jié)，提高德育工作的實效性。我校根據教體局有關文件的要求，開展了“做一個有道德的人”主題實踐活動，先將活動總結如下一、加強領導，落實責任，構建“做一個有道德的人”工作格局。1、成立機構，加強領導。學校高度重

2、視在學生中開展“做一個有道德的人”的實踐活動，成立了工董校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，。2、制定方案、明確責任、落實措施，形成齊抓共管的工作格局。學校大隊部在重大節(jié)慶日來臨前夕，認真聽取學生的意見，設計符合學生年齡特點的道德實踐活動，引領孩子在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。二、強化行為規(guī)范訓練，營造“做一個有道德的人”的良好氛圍。1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合學雷鋒活動開展誠信教育活動。要把大事做好，就必須先做好每一件小事。德育教育是大事，因此必須從小抓實抓緊。從開學初大隊部就組織以小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為中心的教育。對學生的學習習

3、慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。學校全面提高學生培養(yǎng)自身良好行為習慣的意識，促學生良好行為習慣的養(yǎng)成。對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。制定評分內容和標準，設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、班報評比、標志佩戴情況，違紀情況的檢查評比落實到位。值周領導、值日教師、學生衛(wèi)生檢查隊對衛(wèi)生采取天天檢查量，根據檢查結果，每周評選出獲得流動紅旗的班級，并在星期一的升旗儀式上讓學校領導宣讀“流動紅旗”的班級。各班主任都認真地、堅持不懈地對學生進行規(guī)范嚴格的常規(guī)養(yǎng)成教育，圍繞學校德育目標，認真學習，認真落實，逐步培

4、養(yǎng)學生自我教育和自我管理的能力。在學校每星期進行的“流動紅旗”評比中，許多中隊成績突出。學校的衛(wèi)生狀況及學生的文明禮貌行為得到了顯著改善。3、規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)。為使該校升旗儀式嚴肅、規(guī)范、教育意義深刻，每周的升旗儀式前都對升旗手和出旗手進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的規(guī)范性、嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利手段。因此，學校的國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，有針對性地給學生們講各個時期內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學生愛國主義情懷。三、加強少先隊活動建設，深

5、入開展“做一個有道德的人”的實踐活動。1、開展開展“愛心奉獻”活動，培養(yǎng)學生樂于助人的奉獻精神。在六月份，少先隊大隊部組織學生到街道做好事，通過慰問孤寡老人、為孤寡老人表演節(jié)目、到公共場所打掃衛(wèi)生、引領低年級同學過馬路等活動，培養(yǎng)學生樂于助人的奉獻精神。各班結合本班實際情況組織學生從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個一”活動開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動、為學校創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動、參加一次向敬老院老人獻愛心活動、舉行一次“學雷鋒，樹新風”主題班隊活動。在活動過程中，學生工作認真負責，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。當地群眾給予

6、學生極高的評價，這向社會展示了該校學生文明向上的良好風貌！2、踐行“經典”，引導做人。經典詩文可以怡人性情，啟人心智，陶人情操。誦讀經典，貴在學以致用，貴在生活中踐行。我們指導學生誦讀經典，目的在于教會學生做人。因此，為了讓經典詩文的思想精髓扎根于心，教師們非常重視引導學生在現實生活中踐行“經典”。3、開展“弘揚和培育民族精神活動”，弘揚和培育少先隊員的民族精神。學校把“弘揚和培育民族精神活動”作為加強和改進德育工作的大事來抓，大力倡導“愛國守禮、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)。4、開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，提升學生環(huán)保意

7、識。為進一步加強學校文明建設和學校校園環(huán)境的美化，切實抓好健康教育，搞好學生個人衛(wèi)生，提高學生的健康水平，各班主任結合本班實際情況做好“創(chuàng)衛(wèi)”活動計劃，舉行“創(chuàng)衛(wèi)”主題中隊會，利用晨讀、晚讀、班會課等時間教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。今后，我們將進一步從提高未成年人思想道德建設的高度出發(fā)，充分認識“做一個有道德的人”的必要性和重要性，切實加強和改進工作思路與方法，努力把未成年人思想道德建設作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓好。張明中心小學201*年6月20日擴展閱讀張明中心小學主題教育活動方案張明中心小學“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案為進一

8、步落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，根據各級各部門有關通知精神，結合我校實際，特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案。一、活動宗旨兒童是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進步，關鍵在于思想道德素質和道德養(yǎng)成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設核心，教育和引導廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質。使社會主義核心價值體系深入廣大未成年人心中，推動未成年人思想道德建

9、設的深入發(fā)展。二、活動主題“做一個有道德的人”。三、加強領導，建立組織領導機構為確保“做一個有道德的人”主題系列實踐活動的有效實施，我校成立領導小組組長董云成員各年級班主任四、活動原則1、按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則；2、與“弘揚民族精神教育活動月”相結合的原則；3、體現學生的日常學習、生活，在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。五、活動主要目的從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校學生弘揚社會主義榮辱觀，弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)

10、高尚品質，做一個有道德的人。六、活動主要內容1、在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動。提倡未成年人主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自立能力；引導未成年人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。2、在學校，開展“和諧校園”活動。引導學生尊敬師長，見面行禮，主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節(jié)日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德；組織中小學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，要愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。3、在社會，開展“愛心奉獻”活動。組織學生走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”；引導學生廣泛參與“迎奧運、講文明、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。4、通過國旗下講話，啟動“做一個有道德的人”活動。5、開展祖國在我心中系列活動（征文比賽）