七年級班級工作計劃范文【五篇】

1、. . .最新范文推薦 .七年級班級工作計劃范文【五篇】【導語】以下是小編為您整理的七年級班級工作計劃范文【五篇】，供大家學習參考?！镜?1 篇】本學期我擔任初一xx 班的班主任。班主任，在學校中的作用至關(guān)重要： 擔負著教育教學的重任;是溝通學校、 家庭、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、 新做法去耕耘、 去發(fā)揮、 去創(chuàng)造， 去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中，是一

2、個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的學生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不1齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學期的工作計劃：一、學情分析目前的初一xx 班，共有學生xx 人，其中男生xx 人，女生xx 人。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不夠好，班上同學不夠活潑，在平日班級活動中參與度不夠，如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，

3、以期適應(yīng)中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。二、管理思想：在全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針的基礎(chǔ)上，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實做好“班級量化考核”活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)2. . .最新范文推薦 .發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。用五個字概括：嚴、情、理、尊、法、。俗話說：嚴師出高徒。 “嚴 ”對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求 ; “理 ”就是講道理， 嚴格要求

4、的必須有道理，讓學生口服、心服 ; “情 ”就是感情投入， 用老師真摯的感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生; “尊 ”當然就是尊重學生，無論哪一類學生。“法 ”即定規(guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導學生按班規(guī)執(zhí)行 ;在實際的工作中， 我是以此為基礎(chǔ)， 以此為依據(jù)的。三、工作目標1、通過班主任工作的開展，學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達99%。2、大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列; 讓學生學習學生必讀，嚴格按照里面的規(guī)定執(zhí)行。3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少

5、待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的四3分之一。馬蓉身邊知情人曬王寶強親子鑒定結(jié)果/真相來了4、同學校、政教結(jié)合，共同開展一系列教育教學活動。四、主要工作措施(一 )、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)本學期，要加強班主任自身的理論建設(shè)。除認真學習有關(guān)報刊、 雜志、理論書籍以外， 還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗的班主任交流，虛心向他人學習，提升自身業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質(zhì)。(二 )、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要經(jīng)

6、常與家長聯(lián)系，了解學生校外生活，有針對性地教育學生。在過程中并要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。4. . .最新范文推薦 .(三 )抓常規(guī)管理一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點， 大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致， 不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律， 是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些

7、制度：1、早自習：(1)嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。 (走校生必須由家長打電話請假)(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上， 待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。2、上課：5(1)課前要準備好學習用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學習用品，并放在桌子的左上角(2) 提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學生進入到 “我要學 ”的狀態(tài)。

8、(3) 坐姿提出明確的要求， “身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上 ”3、課間：一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留 (不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑， 禁止在樓上搞任何體育活動。4、清潔衛(wèi)生制度：(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準隨地吐痰 ;不準用粉筆頭打著玩 ;不準在墻上亂涂亂畫。(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;6. . .最新范文推薦 .黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束，由衛(wèi)生委員驗收方可離開。(3)課桌上不允許放太多

9、的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。5、走校生： (1) 出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學時要有秩序的取自行車。(3)每天早上、中午、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧，不準進入網(wǎng)吧。以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實。 怎樣去落實 ?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動同學，調(diào)動同學的積極性，培養(yǎng)學生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明

10、確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實行“值日班長制度 ”。值日問題，7我讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個學生都有鍛煉的機會。今年采取全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要記錄、報告當天的學習內(nèi)容、衛(wèi)生、紀律、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很

11、好，也會服從管理。作為班主任， 在這里可不是沒事兒了，認為什么都由學生去管。其實，最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督，去幫助學生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學生內(nèi)部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認真負責， 不能時松時緊， 不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。同時，我8. . .最新范文推薦 .要以身作則，成為制度的楷模。(四 )抓目標我制定的班級發(fā)展目標：在這三年中， 我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團結(jié)的道德習慣;在這三年中，我們要形成誠實、守信、頑強、自信的個性品質(zhì);在這三年中，我們要學會獨立思考、合作學習

12、，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標，應(yīng)把德育放在首位。班集體的組織管理目標：讓學生形成良好的日常行為習慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證。它主要指組織狀況、紀律與規(guī)范、輿論和班風、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化。各個小組目標的制定，要圍繞集體總目標進行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學生既有約束力又有激勵作用。，個人目標應(yīng)該比較全面，包括學習、習慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實際出發(fā)，并且能通過自己的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。在這兒，9我作為班主任要通過對學生細心的觀察，根據(jù)學

13、生的實際情況，幫助他們確立自己的目標，更要幫助學生制定實現(xiàn)目標的措施。這一工作要做細，不然學生制定的目標實現(xiàn)不了，會逐漸打消他的積極性。我打算，學生的個人目標一學期制定兩次，開學初和期中考試后。(五 )抓溝通1、與學生的溝通我們總說愛學生， 但怎么去愛 ?如何讓學生感受到我們對他的的愛 ?這是很關(guān)鍵的。 除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學生溝通、交流。一是用口頭語言，二是書面語言。后者效果更為好一些，會給學生留下深刻的印象，更能讓學生記住，并且留下痕跡。我想這學期這是我很重要的一項工作。經(jīng)常捕捉學生的一些細節(jié)，行動上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時機，給學生寫一個

14、紙條。舉一個這樣的例子：當學生請假時就是一個絕好的機會，表達老師對學生的愛。學生經(jīng)常會有因為哥哥姐姐結(jié)婚來請假，其實我對這種10. . .最新范文推薦 .原因的請假是不贊成的，怕影響孩子的學習。但是如果在他的假條上寫上 “老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。 祝一路平安。 ”你想學生會有什么感受?當學生回來時，再給他一個紙條 “你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補上啊。”然后交代學習委員幫助他并檢查他。抓住這樣一個小細節(jié)既和學生拉近了感情，又沒有讓學生落下功課。當然還要培養(yǎng)學生及時給班主任回信?；ハ鄿贤?。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，

15、都可以通過寫信說出來。2、與家長溝通從這學期開始，我要采取一些相應(yīng)的措施加強與家長的溝通。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。蘇霍姆林斯基強調(diào)“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。”我們班主任在這其中充當著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、 各自的做法和各自的困難。11我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。溝通的內(nèi)容：學校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法 ;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和缺點，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理

16、健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會。當然這得需要付出一定的時間。四、這學期的班會設(shè)計德育的主陣地就是班會，利用好了， 就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班會要充分發(fā)揮學生的主動性。要把班會交給學生，由學生想點子，由學生組織、主持，然后由學生記錄。這學期我設(shè)計了以下主題班會：1、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學習的內(nèi)在動力。具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導人的理想以12. . .最新范文推薦 .及他們?yōu)榱俗约旱?/p>

17、理想奮斗的過程;二、由學生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。三、逐一結(jié)合個人實際情況，談?wù)剛€人的人生追求、人生目標及個人理想。四、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù)- 學習 )?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系。五、老師指引，激發(fā)學生學習的激情及改變學生不良行為習慣、學習習慣的途徑與策略，2、弟子規(guī)系列班會弟子規(guī)的內(nèi)容很廣泛，包含“孝悌、謹信、愛眾、親仁、學文 ”。將其內(nèi)容和學生的實際相聯(lián)系，可以確定很多主題的班會。相信通過老師的努力和學生的配合，必將建設(shè)出一個文明和諧的班集體。以上就是我在本學期的班主任工作計劃。由于經(jīng)驗頗13淺

18、，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。【第 2 篇】學期目標：本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。1、階

19、段目標：一、平時多強調(diào)學生學習中學生手冊上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合14. . .最新范文推薦 .素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成二、開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的能力，一舉兩得三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)四、班級活動：周次班會課內(nèi)容形式主持人1 新學期新打算自由講班主任2 明禮誠信演講故事班長3 我身邊的故事自由講班主任4 我的學習方法個別同學介紹經(jīng)驗班長5 談?wù)劽懻摪嘀魅? 日記之旅自由講學習委員7 做個聽話的學生好嗎

20、 ?辯論會副班長8 也說電腦世界文章導讀語文課代表159 怎樣做好期中復習工作討論班主任10 期中復習11 期中考試總結(jié)自由講班主任12 展望未來演講學習委員13 如何進行自我約束討論宣傳委員14 談互助自由講勞動委員15 班中的好友個別同學介紹體育委員16 你快樂所以我快樂演講班長17 我的字啊自由講無18 誰才能真正幫助我座談會班主任19 如何作好期末復習交流會班主任20 期末復習五、個案、研究專題加強學生自我管理理念作為學生，越來越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己;作為老師， 希望16. . .最新

21、范文推薦 .學生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養(yǎng)學生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。如何將這些想法結(jié)合起來，作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時就能以“高自主高指導 ”的思想作好班級管理工作。六、轉(zhuǎn)化差生計劃沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點：培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，改善教師的教學方式。學習態(tài)度不是一時半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細心，能在每一個小細節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導學生的學習興趣，讓學生具有想要學習的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進了學生學習的動力，這樣學習起來更會事半功倍。老師同樣也應(yīng)注意教學方式

22、，能讓學生改變痛苦學習的滋味，反而喜歡學習喜歡上課。當然，這就在一定程度上對老師也有更高的要求。17【第 3 篇】一、學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。二、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在

23、積極進取，有的失去了信心。三、生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低， 多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁。四、具體工作目標進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生18. . .最新范文推薦 .更多的知識 ;課外活動求發(fā)展， 按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實中學生日常行為規(guī)范引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年。為了能把本班建成具有”團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合

24、格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃范文：1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有”你追我趕 ”的比學風格 ;3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;196、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。8、開展豐富多彩的少先隊活動?！镜?4 篇】一、學期目標形成良好的班風、學風,使學

25、生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級 .二、班級基本情況本班共有 52 位同學 ,其中男生 29 人 ,女生 23 人,有借讀生人 .學生來自不同的學區(qū) ,大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差 ,特別是一部分男生 ,雖然經(jīng)過一學期的學習但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變 .三、針對班級情況及本學期目標的措施做好班中行為習慣較差的學生的思想工作 ,引導他們形成一個好的習慣 .不歧視學習差的學生 ,發(fā)動他周圍學習較好的同學對20. . .最新范文推薦 .他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步 .對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步 .利用家訪及空余時

26、間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況 ,及時解決問題 .利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育 ,讓他們認識到學習的重要性.對學生加強愛國主義、集體主義教育 ,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生.充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力.四、班級階段目標及措施第 1 至 2 周：將學生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學習中來，對上學期進行總結(jié)，提出本學期的目標和需要改進的地方。第 3 至 6 周：對開學來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級21學習風氣。第 7 至 10 周：對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試

27、的復習工作，使自己在考試中取得好的成績。第 11 至 15 周：對期中考試進行總結(jié)，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。第 16 至 20 周：繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結(jié)，讓每一位同學都能以滿意的成績進入初二的學習生活?！镜?5 篇】為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：一、指導思想以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工22. . .最新范文推薦 .作要

28、求，貫徹落實“以人為本 ”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、工作目標：1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初一學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。三、工

29、作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我23們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到， 還要求我做 ! ”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。2、尊重學生，關(guān)愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍伞＝虝耸墙處煹奶炻?，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為

30、人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生， 學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。24. . .最新范文推薦 .3、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導 ”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導， 思想上引導， 學習上輔導， 行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動 ,指導訓練 ,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動 ,科學 ,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等 ,并經(jīng)常開展形式多樣 ,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化 ,藝術(shù)化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的2