[考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集]2021年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試《申論》真題卷省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類

1、考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集2021年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試申論真題卷省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集2021年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試申論真題卷省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類1、【簡(jiǎn)答題】“給定資料2”揭示了當(dāng)前社會(huì)心理方面存在的若干“缺失”，請(qǐng)對(duì)此予以歸納概括。（10分）要求：全面準(zhǔn)確，分條歸納，不超過(guò)150字。10分解析：一、缺乏輕松感：職業(yè)倦怠、壓力大、焦慮緊張抑郁，放松和宣泄渠道少。二、缺乏社會(huì)公平感：不公平事實(shí)的存在，不公平信息的傳播引發(fā)心理失衡。三、社會(huì)安全感不足：缺乏安全預(yù)期，擔(dān)憂，迷?？謶郑\(chéng)信和信任危機(jī)。四、幸福感下降：社會(huì)陌生感增加，歸屬感降低，孤獨(dú)感

2、、無(wú)根感。五、缺乏同情心：對(duì)心理疾病有偏見(jiàn)歧視。2、【簡(jiǎn)答題】“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)的情況，假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動(dòng)，校方請(qǐng)你在這次話動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿。（20分）要求：（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際；（2）目的明確，切合主題；（3）語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力；（4）不超過(guò)500字。20分解析：關(guān)于S大學(xué)心理健康節(jié)活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師：大家好！非常高興有機(jī)會(huì)參加了這次“迎校慶、健心靈、獻(xiàn)愛(ài)心、促成長(zhǎng)”心理健康節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)充滿歡歌笑語(yǔ)，充滿愛(ài)，舉辦得很成功，為我們?nèi)嫱七M(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)

3、在，請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)心得體會(huì)。第一，相聲等曲藝講座和表演活讓大家在陣陣笑聲中宣泄了喜怒哀樂(lè)的情緒，連接了心聲，充分體現(xiàn)寓教于樂(lè)的真諦。第二，心理運(yùn)動(dòng)會(huì)是這次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。各項(xiàng)目創(chuàng)新無(wú)限，精彩紛呈。比如“心靈感應(yīng)”充滿刺激和歡樂(lè)，“齊心協(xié)力”等不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人體能展現(xiàn)，更考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的默契配合。第三，專業(yè)的心理健康講座也取得了新的突破。針對(duì)輔導(dǎo)員、普通學(xué)生等不同群體組織如何應(yīng)對(duì)心理壓力等不同講座，激發(fā)了師生們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)、工作、生活中，調(diào)節(jié)自我，服務(wù)大家的熱情。第四，把給災(zāi)區(qū)募捐的愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)列為心理健康節(jié)的重要組成部分，也是一大創(chuàng)新。這使學(xué)生們?cè)谀季杌顒?dòng)中體認(rèn)到愛(ài)心與向善是心理健康的真正底蘊(yùn)

4、。最后，希望大家繼續(xù)創(chuàng)新思路、積極尋求活動(dòng)內(nèi)容和形式的多樣有趣，把心理健康節(jié)活動(dòng)越辦越好，為促進(jìn)我校乃至全國(guó)大學(xué)生心理健康教育做出更大貢獻(xiàn)。我的講話完了，謝謝大家！3、【簡(jiǎn)答題】某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專欄寫(xiě)一篇短評(píng)。（20分）要求：（1）觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明深刻；（2）扣緊材料，重點(diǎn)突出；（3）語(yǔ)言流暢，有邏輯性；（4）不超過(guò)500字。20分解析：告別跟風(fēng)，走向成熟報(bào)班熱、相親熱、選秀熱、養(yǎng)生熱隨大流、跟風(fēng)已成為普遍心態(tài)，這折射出了社會(huì)轉(zhuǎn)型期的浮躁心態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)群體心理“亞健康”的表征。競(jìng)爭(zhēng)激烈、生存壓

5、力、輿論導(dǎo)向不清等外部環(huán)境，個(gè)人“預(yù)先失敗”的內(nèi)在心理機(jī)制共同催生了從眾心理。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，生活形態(tài)迅速變遷、多樣化，信息知識(shí)大爆炸，世界豐富蕪雜，支離破碎人們無(wú)所適從，對(duì)自主判別和選擇能力失去信心，過(guò)于依賴權(quán)威和專家指導(dǎo)系統(tǒng)。大眾傳媒通過(guò)生成知識(shí)和影像，提供了一個(gè)把握外部世界的通道。媒體急功近利，不負(fù)責(zé)任地炒作宣傳，導(dǎo)致社會(huì)“跟風(fēng)”現(xiàn)象愈演愈烈。跟風(fēng)是一種缺乏理性，喪失文化個(gè)性，盲目從眾的不成熟行為。它不僅使行騙受騙現(xiàn)象層出不窮，更大的憂慮的是，經(jīng)常從眾跟風(fēng)，缺少獨(dú)立思考，個(gè)人創(chuàng)造力會(huì)隨之降低，創(chuàng)意會(huì)被同質(zhì)化，逐漸變得平庸。個(gè)人喪失了智慧和創(chuàng)造性，就會(huì)造成千人一副的社會(huì)，民族國(guó)家也會(huì)因此失去發(fā)展動(dòng)力。對(duì)此，需要正確