2020年小學(xué)生暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文.doc

1、2020 年小學(xué)生暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫 助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái) 越棒.下面是小編給大家?guī)?lái)的暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文 4 篇，希望能 夠幫助到大家 !暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文 1這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè) 瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘?些附加作業(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是 用十根小手指可以數(shù)得完的了寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué) 生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦， 畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所 有作業(yè)全都

2、搞定，但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭，就不知道又去干什 么了。我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力 在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí) 生活中，不能再紙上談兵了 !在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內(nèi)容也 很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等 我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒什么 人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來(lái)都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺 點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛到外面

3、玩， 不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能 改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿 的 ; 有時(shí)疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好 ; 家里來(lái)客人 了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少就像大 人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前 更懂事了一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的 紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打 敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此 而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的 學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性 的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)

4、現(xiàn)，但是我要講這作為我的努 力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展 !我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始 是成功的一半嘛 !暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文 2暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響 的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn) 行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。1、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得 到有效的提高 ;2、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是 吧?3、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀， 讀到什麼程度 ?是否寫讀書筆記 ?4、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定

5、 認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使 孩子努力寫好 ;5、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些2030 篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做 好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎 ?總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意， 但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒 解，對(duì)你個(gè)人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育 好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照 !-的家長(zhǎng)。暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文 3希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心，虛心好學(xué)，刻 苦耐勞，一分辛勞，一分收獲 ! 老師和家長(zhǎng)以及同學(xué)們都期盼著 你有更大的收獲 !努力吧 !今年孩

6、子長(zhǎng)高了好多，也感覺長(zhǎng)大了好多 ! 平時(shí)能夠幫媽媽 做不少事了，聽不得一點(diǎn)反面建議的毛病也改了好多，細(xì)細(xì)同 他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué) 習(xí)，游戲時(shí)間，學(xué)習(xí)更主動(dòng)點(diǎn)。你熱愛學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，很有主見，這些我們都非常喜 歡。爸媽希望你在六年級(jí)學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí)，記住哦，再過(guò) 一個(gè)月，你就是小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了，你更要起帶頭作用， 給下面小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你一定能行 !馬上就要上六年級(jí)了，很快就要成為小男子漢了，希望你 能改掉一些壞習(xí)慣，要做到懂得聽取別人的意見，學(xué)會(huì)尊重別 人，尊重別人，別人才會(huì)尊重你。同時(shí)一定要改掉做事拖拉的 習(xí)慣，你要明白時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間

7、就是珍惜生命。只是在于積累，成功來(lái)自努力。你要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，同 時(shí)要正視自己的不足。新學(xué)年，希望你能改正自己浮躁和粗心 的老毛病，多讀書，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉。本學(xué)年你在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，能夠合理安排自 己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競(jìng)賽都拿獎(jiǎng)，校外的學(xué)習(xí)也不 落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就 !在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不 怎么開動(dòng)腦筋，時(shí)間觀念不強(qiáng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自 己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。經(jīng)過(guò)由一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進(jìn)步了。 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的就自覺性、學(xué)習(xí)成績(jī)各方面都有提高或進(jìn) 步。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會(huì)

8、交往能力比較弱，還不太 懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不 斷進(jìn)步。亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格。 總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家 里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母 希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。暑假家長(zhǎng)總結(jié)范文 4寒假就這樣過(guò)去了，孩子在家里能夠自主學(xué)習(xí)令我很欣 慰。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期， 也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。作為家長(zhǎng)，真心希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上有成。一想 到孩子在期末考試中成績(jī)有所下降，尤其是英語(yǔ)成績(jī)下降很 多，我心里有些著急。

9、但我認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的，不能總是 抱怨名次怎么低了之類的問(wèn)題，在假期中，我?guī)椭⒆臃治鰡?wèn) 題出在哪里，是馬虎大意了，還是這一部分沒有學(xué)好，還是考 試沒有合理分配時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做。他說(shuō) 改試卷的老師亂改，從答案來(lái)看他的英語(yǔ)成績(jī)不可能是奇數(shù)。 我讓他不要推卸責(zé)任，從主觀上去分析。他說(shuō)有幾題自己是會(huì) 做的，但不知道怎么回事考試的時(shí)候就錯(cuò)了。我說(shuō)你可能是粗 心，也有可能是自己這一部分的知識(shí)掌握不夠牢固。如果是粗 心，應(yīng)吸取教訓(xùn)下次認(rèn)真做題，并養(yǎng)成一次做對(duì)的好習(xí)慣。因 為不是每次考試都有充裕的時(shí)間讓你去檢查的。如果是知識(shí)掌 握不牢固，上課要認(rèn)真聽講，課后要主動(dòng)找老師請(qǐng)教，不能一 知半

10、解。他也欣然接受了我的建議。為了使孩子有條理、有目的性地學(xué)習(xí)，配合老師的要求， 我們制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一天的計(jì)劃我讓孩子自己制定， 最后發(fā)現(xiàn)他在小四門上的時(shí)間太少，我及時(shí)和他調(diào)整了計(jì)劃， 確保小四門每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少有 5 小時(shí)。一開始，我發(fā)現(xiàn)他 就是純粹地在看，一頁(yè)的復(fù)習(xí)資料一會(huì)就看完了。我問(wèn)他，如 果考填空題你會(huì)做嗎 ?他說(shuō)小四門沒有填空題。我又問(wèn)，如果是 簡(jiǎn)答題，你會(huì)答嗎 ?他看著我笑了笑。我說(shuō)：“你把這本書從頭 到尾敷衍了事地看 10 遍，還不如認(rèn)真地記一遍，我估計(jì)兩種看 書方式所花的時(shí)間也差不多。你看書的目的不是為完成老師布 置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。既然花時(shí)間學(xué)

11、 習(xí)了，就要能記住，這樣才能對(duì)得起你自己的付出，學(xué)習(xí)效率才能有所提高。否則還不如不看?！币院笪矣^察他在看書時(shí)都 注意了認(rèn)真記憶。孩子的字寫得不好，于是我就讓他每天堅(jiān)持練字。一開始 他不愿意，說(shuō)自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，沒時(shí)間練字?？粗且?臉的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)真想上去給他兩個(gè)巴掌。但一想到孩 子這么大了，棍棒教育解決不了問(wèn)題，弄不好還會(huì)使母子關(guān)系 僵化，以后就沒辦法教育他了。我對(duì)他說(shuō)：“如果你是閱卷老 師，現(xiàn)在你面前有兩份作文，假如這兩篇作文都差不多，但一 篇作文卷面整潔，字也漂亮，另一篇作文涂涂改改，字寫得老 師幾乎都不認(rèn)識(shí)，你會(huì)給這兩篇作文差不多的分?jǐn)?shù)嗎?”他想了想，似乎明白了什么說(shuō)他一定認(rèn)

12、真練字。我說(shuō)：“這就對(duì)了， 俗話說(shuō)人如其名，但字也如其人?，F(xiàn)在中考語(yǔ)文卷都有卷面書 寫分，說(shuō)不定高考也會(huì)有，不能在書寫上扣分，那太可惜了。 自己辛辛苦苦背一篇古文，做對(duì)了一條填空題，只得了2 分，而卷面書寫不需要費(fèi)一點(diǎn)腦細(xì)胞就能得到，你會(huì)算這筆帳嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在對(duì)于基本的運(yùn)筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅(jiān)持 下去，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認(rèn)真書寫。寒假期間，孩子每天按時(shí)起床，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，完成假期 作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍，為 作文積累一些素材。沒有提出一次玩電腦的要求，每天就是看 一會(huì)兒電視放松一下。這個(gè)寒假，孩子給了我許多感觸 ! 面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越大的學(xué)習(xí) 壓力，孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí)，還要面對(duì)我們有時(shí)候的不 理解，但他還是一如既往地做個(gè)好孩子，這讓我這個(gè)母親挺欣 慰的 !但也有不足的地方：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，不勤于思 考，總是得過(guò)且過(guò)。生活上，自理能力比較差。不喜歡運(yùn)動(dòng)。 不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導(dǎo)，使孩子全面發(fā)