java實驗報告完整版

1、實驗報告（計算機與信息工程學院實驗中心）學期：2014-2015課程名稱：Java 程序設(shè)計實驗班級：信息 1202姓名：方逸梅學號：指導老師：費玉蓮1 Java 程序設(shè)計獨立實驗教學安排一、實驗的教學方式、安排及實驗環(huán)境（一）教學方式對照本課程的實驗教材，實驗一至實驗十一，由教師提示實驗原理、方法、步驟等內(nèi)容， 在教師的指導下， 學生獨立完成程序設(shè)計及調(diào)試工作。 實驗十二的內(nèi)容由學生自行設(shè)計完成。（二）教學安排學時數(shù)： 30 課時學時安排：每次實驗3 學時，從學期第五周開始，共十次上機實驗。（三）實驗環(huán)境實驗環(huán)境為 JDK 1.6。（四）具體安排地點：信息大樓實驗室。輔導：每個班次一名輔導老

2、師，原則上由任課老師擔任。登記：實驗完成，由輔導老師登記實驗紀錄。學生：實驗做完，完成實驗報告內(nèi)容，并在學期末上交實驗冊。老師：批改實驗，成績與平時成績一起占期末的30%。二、實驗的具體內(nèi)容和要求見實驗報告。2浙江工商大學計算機與信息工程學院實驗報告（1）日期：地點：成績：實驗?zāi)康?、實驗原理和?nèi)容：一、實驗?zāi)康模菏煜?Java 開發(fā)環(huán)境及簡單程序Java 設(shè)計。二、實驗原理：SDK的下載與安裝，設(shè)置環(huán)境變量，安裝java 虛擬機，使用Eclipse，編譯 Java 源程序，運行 Java 程序。三、實驗內(nèi)容及要求：1 下載、安裝并設(shè)置Java SDK 軟件包。2 熟悉 Eclipse編輯軟件。

3、3掌握運行 Java 程序的步驟。4 分別編寫Application 和 Applet 程序，顯示字符串”Hello Java! 歡迎使用！”。要求：請同學把預(yù)備知識、步驟、程序框圖、調(diào)試好的程序及存在的問題寫在下面（不夠可以附頁）。程序一publicclasshello publicstaticvoidmain(String args) for( inti=0;i=4;i+)System.out .println(Hello java!歡迎使用 !);結(jié)果示意圖 13存在的問題1、 JAVA 存在大小寫，因為system 沒有區(qū)分大小寫所以出現(xiàn)編譯錯誤。2、用 DOS 進入 java 源程序

4、時，先要用cd 轉(zhuǎn)入 java 源程序所在路徑。程序二importjava.awt.Graphics;importjava.applet.Applet;publicclasshelloworldextendsAppletpublicvoidpaint(Graphics g)g.drawString(Hello java!歡迎使用 !,25,25);方法 1直接將程序二打入到j(luò)ava應(yīng)用程序中，可調(diào)出如下圖界面結(jié)果示意圖 24程序三 helloworld2該程序是網(wǎng)頁的腳本程序，html 文件類型，可直接雙擊打開。5浙江工商大學計算機與信息工程學院實驗報告（2）日期：地點：成績：實驗?zāi)康?、實驗?/p>

5、理和內(nèi)容：一、實驗?zāi)康模篔ava 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計。二、實驗原理： 聲明不同數(shù)據(jù)類型的變量，使用關(guān)系運算符和邏輯運算符，使用表達式語句與復(fù)合語句，使用選擇語句，使用循環(huán)語句。三、實驗內(nèi)容及要求：1編程輸入學生的學習成績的等級，給出相應(yīng)的成績范圍。設(shè)A級為 85分以上（包括 85）；B級為 70分以上（包括 70分）；C級為 60分以上（包括 60分）；D級為 60分以下。分別使用if 語句和 switch 語句實現(xiàn)。2使用 continue 語句實現(xiàn)：將 100 300之間的不能被3整除的數(shù)輸出。3使用 break 語句實現(xiàn)記數(shù)：從1 100，當數(shù)到 78時程序終止。4、分別使用while 、

6、do-while和 for語句編程，找出所有的水仙花數(shù)并輸出。水仙花數(shù)是三位數(shù)，它的各位數(shù)字的立方和等于這個三位數(shù)本身，例如：371=33+73+13，371 就是一個水仙花數(shù)。要求：請同學把預(yù)備知識、步驟、程序框圖、調(diào)試好的程序及存在的問題寫在下面（不夠可以附頁）。1.編程輸入學生的學習成績的等級，給出相應(yīng)的成績范圍。設(shè) A級為 85分以上（包括 85分）；B級為 70分以上（包括 70分）；C級為 60分以上（包括 60分）； D級為 60分以下。分別使用 if 語句和 switch 語句實現(xiàn)。IF 語句importjava.util.*;publicclassdengji publics

7、taticvoidmain(String args)System.out .println(請輸入等級 :);Scanner sc=new Scanner(System.in );String grade=sc.next();if (grade.equals(A)System.out .println(范圍在 85,100);elseif(grade.equals(B)System.out .println(范圍在 70,85);elseif(grade.equals(C)System.out .println(范圍在 60,70);elseif(grade.equals(D)6System.

8、out .println(范圍在 0,60);elseSystem.out .println(輸入有誤！);Switch 語句publicclasstestpublicstaticvoidmain(String args)chargrade= ;System.out .println(請輸入等級 :);trygrade =(char)System.in .read(); catch(Exception e)switch(grade)caseA:System.out .println(范圍在 85100);break;caseB:System.out .println(范圍在 7085);bre

9、ak;caseC:System.out .println(范圍在 6070);break;caseD:System.out .println(范圍在 60 分以下 );break;default:System.out .println(輸入有誤！);72使用 continue 語句實現(xiàn)：將 100 300之間的不能被3整除的數(shù)輸出。publicclasssushu publicstaticvoidmain(String args) for( inti=100;i300;i+)if(i%3=0)continue;System.out .println(i);3使用 break 語句實現(xiàn)記數(shù)：從1

10、 100，當數(shù)到 78時程序終止。publicclassstop publicstaticvoidmain(String args) for( inti=1;i=100;i+)System.out .println(i);if(i=78)break;4、分別使用 while 、do-while 和 for 語句編程，找出所有的水仙花數(shù)并輸出。水仙花數(shù)是三位數(shù)，它的各位數(shù)字的立方和等于這個三位數(shù)本身，例如：371=33+73+13， 371就是一個水仙花數(shù)。For 語句publicclassnum1 publicstaticvoidmain(String args) intx,y,z,i,sum

11、;for(i=100;i1000;i+)z=i%100%10;8y=i/10;y=y%10;x=i/100;sum=x*x*x+y*y*y+z*z*z;if(sum=i)System.out .println(sum+是水仙花數(shù) );While 語句publicclassnum1 publicstaticvoidmain(String args) intx,y,z,i=100,sum;while(i1000)z=i%100%10;y=i/10;y=y%10;x=i/100;sum=x*x*x+y*y*y+z*z*z;if(sum=i)System.out .println(sum+是水仙花數(shù)

12、);i+;Do-while語句publicclassnum1 publicstaticvoidmain(String args) intx,y,z,i=100,sum;do z=i%100%10;y=i/10;y=y%10;x=i/100;sum=x*x*x+y*y*y+z*z*z;if(sum=i)System.out .println(sum+是水仙花數(shù) );i+; while(i0&age=8)price=0;elseif(age22)price=40;elseif(age60)price=80;elseprice=20;System.out .println(門票價格 +price);

13、publicstaticvoidmain(String args) Scanner sc=new Scanner(System.in );System.out .println(請輸入年齡：);visitor youren=newvisitor();youren.setage(sc.nextInt();youren.ticket();112、publicclasscircle doubleradius;circle()radius=0.0;circle(doubler)radius=r;publicdoublegetarea()returnMath.PI *radius*radius;publ

14、icdoublegetperimeter()return2*Math.PI *radius;voidshow()System.out .println(圓的半徑： +radius);System.out .println(圓的周長： +getperimeter();System.out .println(圓的面積： +getarea();publicclasscylinderextendscircledoubleheight;cylinder(doubler,doubleh)super(r);height=h;doublegetvolume()returnheight*getarea();vo

15、idshowvolume()System.out .println(圓柱體的體積：+getvolume();12publicclasstest1 publicstaticvoidmain(String args) circle ci=new circle(10.0);ci.show();cylinder cy=new cylinder(3.0,4.0);cy.show();cy.showvolume();13浙江工商大學計算機與信息工程學院實驗報告（4）日期：2014.11.5地點：信息樓 227成績：實驗?zāi)康?、實驗原理和?nèi)容：一、實驗?zāi)康模簲?shù)組、字符串與異常處理。二、實驗原理：使用數(shù)組，使用

16、字符串與字符串類，處理異常。三、實驗內(nèi)容及要求：1、編寫一程序，計算矩陣 A=7,9,4,5,6,8與矩陣 B=9,5,2,8,5,9,7,2,4,7,5,8相乘，把結(jié)果存入矩陣C, 并在屏幕輸出結(jié)果。2、使用冒泡排序（數(shù)組，數(shù)字為：63， 4， 24，1， 3， 5）3、編寫程序，測試字符串“你好，歡迎來到 Java 世界”的長度，將字符串的長度轉(zhuǎn)換成字符串進行輸出，并對其中的“ Java”四個字母進行截取，輸出截取字母以及它在字符串中的位置。要求：請同學把預(yù)備知識、步驟、程序框圖、調(diào)試好的程序及存在的問題寫在下面（不夠可以附頁）。1、publicclassjuzhenpublicstati

17、cvoidmain(String args)intintMatrixA=7,9,4,5,6,8;intintMatrixB=9,5,2,8,5,9,7,2,4,7,5,8;intintMatrixC=newint24;Multiply(intMatrixA,intMatrixB,intMatrixC);System.out .println(n*MatrixA*);OutputMatrix(intMatrixA);System.out .println(n*MatrixB*);OutputMatrix(intMatrixB);System.out .println(n*MatrixC*);Ou

18、tputMatrix(intMatrixC);staticvoidMultiply(intintMatrixA,intintMatrixB,intintMatrixC)inti,j,k;for(i=0;iintMatrixA.length;i+)14for(j=0;jintMatrixC0.length;j+)intMatrixCij=0;for(k=0;kintMatrixB.length;k+)intMatrixCij+=intMatrixAik*intMatrixCkj;staticvoidOutputMatrix(intintMatrix)inti,j;for(i=0;iintMatr

19、ix.length;i+)for(j=0;jintMatrix0.length;j+)System.out .print(intMatrixij+ );System.out .println();2、publicclassmaopao publicstaticvoidmain(String args) inta=63,4,24,1,3,5;inti,j;for(i=0;i5;i+)for(j=0;jaj+1)inttemp=aj;aj=aj+1;aj+1=temp;15for(i=0;i6;i+)System.out .print(ai+ );3、publicclassjiequ public

20、staticvoidmain(String args) String a=new String(你好，歡迎來到Java 世界 );inti=a.length();intj;char c=a.toCharArray();System.out .println(String.valueOf(i);for(j=0;ja.length();j+)if(cj=J)System.out .println(J所在位置為：+(j+1);break;/String d=a.substring(j,j+4);System.out .println(截取的字符串為：+a.substring(j,j+4);16浙江工

21、商大學計算機與信息工程學院實驗報告（5）日期：地點：成績：實驗?zāi)康?、實驗原理和?nèi)容：一、實驗?zāi)康模何募c數(shù)據(jù)流。二、實驗原理： 使用標準輸入輸出流，使用字符輸入輸出流，使用隨機文件類，文件的讀寫操作。三、實驗內(nèi)容及要求：1、輸入 8 個整數(shù)的數(shù)組， 最大的與第一個元素交換，最小的與最后一個元素交換，輸出數(shù)組。2、創(chuàng)建一個文本文件memo.txt ，編寫程序?qū)崿F(xiàn)打開該文本文件，每次讀取一行內(nèi)容，將每行作為一個字符串讀入，并將字符串輸出顯示到屏幕上。附加題：1、古典問題：有一對兔子，從出生后第 3 個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子， 假如兔子都不死， 問每個月的兔子

22、總數(shù)為多少？2、將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出 90=2*3*3*5 。3、輸入兩個正整數(shù) m 和 n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。4、 輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。5、求s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值，其中a 是一個數(shù)字 。 例如2+22+222+2222+22222(此時共有 5 個數(shù)相加 )，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。要求：請同學把預(yù)備知識、步驟、程序框圖、調(diào)試好的程序及存在的問題寫在下面（不夠可以附頁）。171、importjava.util.Scanner;publicclassswap publicstaticvoid

23、main(String args) inti,m,n,k=0,j=0;inta=newint8;System.out .println(請輸入 8 個數(shù)字 );Scanner reader=new Scanner(System.in );for(i=0;i8;i+)ai=reader.nextInt();intmax=a0,min=a0;for(i=1;imax)max=ai;k=i;if(aimin)min=ai;j=i;m=ak;ak=a0;a0=m;if(ak!=min)n=aj;aj=a7;a7=n;elsen=ak;ak=a7;ak=n;System.out .print(交換后的數(shù)

24、：);for(i=0;i=3)System.out .println(第 1 個月兔子的對數(shù) : 1);System.out .println(第 2 個月兔子的對數(shù) : 1);for( inti=3;i=n;i+) f=f2; f2=f1+f2; f1=f;System.out .println(第 +i+個月的兔子對數(shù)：+f2);20浙江工商大學計算機與信息工程學院實驗報告（6）日期：地點：成績：實驗?zāi)康?、實驗原理和?nèi)容：一、實驗?zāi)康模何募c數(shù)據(jù)流。二、實驗原理： 使用標準輸入輸出流，使用字符輸入輸出流，使用隨機文件類，文件的讀寫操作。三、實驗內(nèi)容及要求：1.使用標準輸入輸出流2.使用字符

25、輸入輸出流3.使用隨機文件類4.文件的讀寫操作完成實驗教材實踐題。四、題目1.編寫一個程序。 在控制臺中窗口中提示輸入兩個整數(shù)，然后接收這兩個整數(shù)，并輸出它們的和。下面是運行過程的示例：請輸入第一個整數(shù)： 45請輸入第二個整數(shù)： 23計算結(jié)果： 45+23=682. 編寫一個程序。要求輸入 5個學生的成績（從 0到 100的整數(shù)），并將這 5個數(shù)保存到文件“ data.txt”中。然后再編寫一個程序，從文件“data.txt”中讀取這 5個學生的成績，計算并輸出它們的平均數(shù)，然后再按從小到大的順序輸出這5個學生的成績。3.編寫一個程序。修改在上一題生成的文件“data.txt”中的文件內(nèi)容，使

26、得第三個學生的成績變成為這5個學生的平均成績，并在控制臺窗口中輸出在修改以后的文件內(nèi)容。4輸入一個不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。要求：請同學把預(yù)備知識、步驟、程序框圖、調(diào)試好的程序及存在的問題寫在下面（不夠可以附頁）。211、importjava.io.*;publicclasskongzhitai publicstaticintmb_getInt(BufferedReader f)t ryString s=f.readLine();inti=Integer.parseInt(s);returni;c atch(Exception e)return-1;p

27、ublicstaticvoidmain(String args) tryBufferedReader f=new BufferedReader(newInputStreamReader(System.in );System.out .print(請輸入第一個整數(shù)：);inti=mb_getInt(f);System.out .print(請輸入第二個整數(shù)：);intj=mb_getInt(f);System.out .print(計算結(jié)果： +i+j+=+(i+j);catch(Exception e)System.out .println(發(fā)生異常！);e.getStackTrace();2

28、22、importjava.io.*;publicclassstudentgrade publicstaticdoublemb_getIn(BufferedReader f)tryString s=f.readLine();doublei=Double.parseDouble(s);returni;catch(Exception e)return-1;publicstaticdoubleavg()trydoublesum=0;BufferedReader f1=new BufferedReader(newFileReader(D:data.txt);for(String s=f1.readLi

29、ne();s!=null;s=f1.readLine()doubleb=Double.parseDouble(s);sum+=b;returnsum/5;catch(IOException e)return-1;publicstaticvoidmain(String args) doublea=newdouble5;inti,j;try23BufferedReader f=new BufferedReader(newInputStreamReader(System.in );PrintWriter bw=new PrintWriter(D:data.txt);for(i=0;i5;i+)System.out .print(請輸入第 +(i+1)+個學生的成績：);ai=mb_getIn(f);bw.println(String.valueOf(ai);bw.close();System.out .println(平均成績?yōu)椋?studentgrade.avg ();System.out .println(從小到大排序的5 名學生成績?yōu)椋?;for(i=0;i4;i+)for(j=0;jaj+1)double