兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià)5篇.doc

1、兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià) 5 篇 兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這 更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。 下面是小編精心為大家精心精選的兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng) 價(jià)，歡迎閱讀。 精選 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià) （ 一 ） 在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外， 還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一 定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工 作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸 索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，醫(yī)學(xué)教育 網(wǎng)搜集整理在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明 確了工作的程序

2、、方向，提高了工作能力。 在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的 開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是 0-14 歲的兒童。以馬斯 洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度 的體現(xiàn) ; 為滿(mǎn)足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。 但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù) 理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反 的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病， 父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù) 人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目 標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作： (1) 認(rèn)真接待

3、每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親 人，曾經(jīng)有一個(gè) 15 歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到 條件較好的醫(yī)院 (三甲醫(yī)院 )做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi) 診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過(guò)老師們和醫(yī)生 仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診 斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。 (2) 認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認(rèn)真 負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。 為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī) 生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨 叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的 鼓勵(lì)患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病

4、的信心，默 默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每 一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。 我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的 努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也 受到老師的表?yè)P(yáng)。 參考兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià) ( 二 ) 實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味 瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加 強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí) 間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段 難得的師徒之情。 兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這 更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅

5、要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。 對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們 可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的， 說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患 者服務(wù)，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí) 候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我 們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。 在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制 度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲 到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹 可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基

6、本技能用于實(shí)踐， 在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思 考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意 為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò) 1 個(gè)月的實(shí)踐 我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū) 寫(xiě); 掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治 ; 掌握 了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初 步處理。 今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主 動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系 性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、 工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā) 展自

7、我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 經(jīng)典的兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià) （ 三 ） 兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這 更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。 對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們 可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的， 說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患 者服務(wù)，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí) 候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我 們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。 在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)

8、規(guī)章制 度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲 到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹 可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐， 在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思 考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意 為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1 個(gè)月的實(shí)踐 我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū) 寫(xiě); 掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治 ; 掌握 了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初 步處理。 今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主 動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，

9、積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系 性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué) 時(shí)間 過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí) 習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都 有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益 頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科 里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我 們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感 謝。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度， 認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏 實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家 屬

10、，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì) 不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或 過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常 見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺 技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤 于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確 判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然 我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我 的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。 模板兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià) （ 四） 作為普

11、通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需 要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才 可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工 作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系 也就成為治療性的關(guān)系。 在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在 兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在 兒身上，痛在爸媽身上嘛 ! 因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索， “熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué) 多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn) 血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。 “三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越

12、能夠感覺(jué)出護(hù)理 工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士， 拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì) 不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢 ?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的 世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。” 新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病 人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng) 帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ) “神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美 麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入 wto 以 后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑 戰(zhàn)。 作為新時(shí)代的護(hù)士

13、，作為 xx 醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順 應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造 xx 醫(yī)務(wù)人員新形象貢 獻(xiàn)一份力量，為提升 xx 醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟 衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn) xx 在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而 努力奮斗 ! 優(yōu)秀的兒科護(hù)士實(shí)習(xí)工作自我評(píng)價(jià) （ 五 ） 時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼我行將終了兒科的實(shí)習(xí)，回首回頭 回憶這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，自負(fù)每小我心中都有一 種屬于自己的滋味，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受害頗 多，相比看廣安門(mén)中醫(yī)院掛號(hào)，兒科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。行將要出 科了，卻有好多的不舍，對(duì)待我們的實(shí)習(xí)科里的師長(zhǎng)們都蠻著 重，從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長(zhǎng)，在此

14、，對(duì)各位師長(zhǎng)表 示衷心的感激。 在實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)中，自己肅靜嚴(yán)厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制 度，認(rèn)實(shí)在踐護(hù)士職責(zé)，看看解放軍總醫(yī)院血液科。肅靜嚴(yán)厲 請(qǐng)求自己，尊敬師長(zhǎng)，互助同硯，結(jié)實(shí)職業(yè)，瞻仰兒童事業(yè)， 真心實(shí)意為患兒著想。同時(shí)要會(huì)意家族，切確執(zhí)掌好護(hù)患關(guān) 聯(lián)，能做好闡明與問(wèn)候職業(yè)，多說(shuō) 對(duì)不起 ，是家族也會(huì)意兒 科護(hù)士的職業(yè)，裁汰不用要的誤解或過(guò)激行為的發(fā)生。西安西 京醫(yī)院皮膚科。 在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我根基掌握了兒科一些罕見(jiàn)病的護(hù)理以 及一些根基操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在任業(yè)的同時(shí) 我也不休的認(rèn)真練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí) 的日子里，我學(xué)到了很多，固然我還只是學(xué)生，也許我的能力 無(wú)限，但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問(wèn)與技能，希望能用我的 含笑送走病人強(qiáng)健的離去，西京醫(yī)院官方網(wǎng)。盼望在練習(xí)中生 長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、發(fā)憤飛行的白衣天使。 我在本科室實(shí)習(xí)時(shí)候