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1、 Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How are you? Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How do you do? Im fine. Im fine. Thank you. Thank you very much. Im fine. Im fine. And I hope you are, too. A:Hello! Im . Whats your name? B: My names . Morning! Good morning! Im Chen Jie. This is Sarah
2、. Im Zoom. My names Zip. White hands? Brown arms? Hello! Look! Zoom and Zip! Hey! Bye! Morning! Good morning! Im Chen Jie. This is Sarah. Im Zoom. My names Zip. White hands? Brown arms? Hello! Look! Zoom and Zip! Hey! Bye! Zoom & Zip 1:Morning! Chen Jie :Good morning. Im Chen Jie. This is Sarah. Zip
3、 :My names Zip. Zoom :Im Zoom. (Sarah:White hands? Chen Jie :Brown arms?) Zoom & Zip 2:Hello! Chen Jie &Sarah :Look! Zoom and Zip! Zoom & Zip 2:Bye! Sarah :Hey! A: Good afternoon. B: Good afternoon. Im Lily. This is Linda. C: My names Tom. D: Im Peter. A&B: Nice to meet you. C&D: Nice to meet you, t
4、oo. A&B: Goodbye! C&D: Bye! 教師讓學(xué)生以小組為單位,對(duì)課文中的對(duì)話進(jìn)教師讓學(xué)生以小組為單位,對(duì)課文中的對(duì)話進(jìn) 行改編,形成一個(gè)新對(duì)話。然后請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行對(duì)行改編,形成一個(gè)新對(duì)話。然后請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行對(duì) 話展示,對(duì)表現(xiàn)突出的小組給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。話展示,對(duì)表現(xiàn)突出的小組給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。 教師請(qǐng)學(xué)生們猜一猜課文中最教師請(qǐng)學(xué)生們猜一猜課文中最 后發(fā)生了什么事情?然后請(qǐng)學(xué)生們后發(fā)生了什么事情?然后請(qǐng)學(xué)生們 在小組中進(jìn)行討論,各抒己見,每在小組中進(jìn)行討論,各抒己見,每 個(gè)小組選擇其中的一種情況,續(xù)編個(gè)小組選擇其中的一種情況,續(xù)編 對(duì)話,然后請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)續(xù)編的對(duì)話,然后請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)續(xù)編的 小對(duì)話。小對(duì)話。 1. Listen to and re
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