20XX中考文言文隆中對匯編

1、20XX 中考文言文隆中對匯編篇一：隆中對中考題匯編及答案隆中對中考題匯編及答案 1. （瀘州市 ? 20XX） 【隆中對】“亮躬耕隴畝，？?庶曰：此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。?羽、飛乃止?！?. 解釋下列句中加點詞在文中的意思。（1）凡三往，乃見。因屏人曰屏 .（2）欲信大義于天下信. （3）于是與亮情好日密日. （4）愿諸君勿復言愿 .5. 下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）。（ 3分）A.猶魚之有水也予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮說） B.國險而民附，賢能為之用下視其轍，登軾而望之（曹劌論戰(zhàn)）.C.高祖因之以成帝業(yè) 安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命） D.曹操比于袁紹

2、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（鄒忌諷齊王納諫）20、劉備說自己“智術淺短”，你怎么看？結合選文內容說說你的看法和理由。3. （遂寧市？ 20XX）【甲】亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自 比于管 仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶 元直與亮友善，謂 為信然葛孔明時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱 來。”庶曰：“此 人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！? 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰： “漢 室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量 力，欲信大義于 天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未 已，君 . 謂 計將安

3、出？”【乙】趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝 成王使括 代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可 使將?！蓖踉唬骸昂?以？”曰：“始妾事其父，父時為將， 身所奉飯者以十數(shù)，所友者以百 數(shù)；大王及宗室所賜幣帛， 盡以與軍吏、士大夫；受命之日，不問家 事。今括一旦為將， 東向而朝軍吏，吏無敢仰視之者；王所賜金帛，歸 盡藏之； 乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心 各 異。愿勿遣！ ”王曰： .6. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6 分）“母置之，吾計已決矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有 不稱，妾 得無隨乎？”王曰： “不也。”（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧

4、之。（ 3 分）括既行，代廉頗三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以 母先言，故 卒不加誅。 翻譯：翻譯：22 .解釋下列加點的詞( 4分)7. 下列對文章的理解 和分析正確的一項是()。( 3 分)(1 )將軍宜枉駕顧之顧：A.在“隆中對策”前，作者先采用側面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非 凡才智B. 諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可信:以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基( 2)欲信大義于天下地。( 3) 而智術淺短，遂用猖蹶 用： .C. 諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經濟、軍事等 因素，又提到了恤民和用賢的重要。( 4) 乃日視便利田宅可買者日： .D. 文章通過隆 中對策這一

5、核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事 家的遠見卓23 . 翻譯文中劃線的句子( 3 分)識。王以母先言，故卒不加誅。 2 A. “凡三往，乃見”、“乃不知有漢，無論魏晉”兩 句中的“乃”的意義和用法不相同。先主器之將軍宜枉駕顧之欲信大義于天下.“王以為若其父乎”、“徐公不若君之美也”兩句中的“若”的意義和用法也不同18 、下列句子中加點詞的意思相同的一項是B. 劉備善于聽從他人意見，以誠心求得人才，終成就三國鼎立之勢；而孝成王不聽從他A、好為梁之父武陵人捕魚為業(yè)B、因屏人曰 未若柳絮因風起.人意見，最終兵敗。C. 每自比于管仲、樂毅 受地于先王D、而智術淺短學而不思則罔 C .兩段選文在

6、塑造人物時都采用了 側面描寫的方法。 甲文徐庶極力向劉備推薦諸葛亮， 19、用 現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。側面表現(xiàn)了諸葛亮的謀略與才干，乙文第一段寫括母分析趙括父子是側面表現(xiàn)括母仁智。由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。D. 歷史上赫赫有名的兩件事“三顧茅廬”和“長平之戰(zhàn)”在兩段選文中僅以“凡三往”“代廉頗三十余日，趙兵果敗”就概括了，這是因為這 兩件事本 身與突出兩篇傳記的主人公的性格關系不大，這也 告訴了我們寫文章時 與中心關系不大的事件要略寫。4、20XX浙江東陽隆中對（節(jié)選）（ 9 分）“自董卓已來，豪杰并起 ?則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 18. 乙文中諸葛亮說先帝劉備 “咨 臣以當世 之事

7、”，用過閱讀甲文，說一說“當世之事”的內 容。（用自己的話回 答）（2 分）17 . 選出解釋有誤的一項（）（2分）（A）利.盡南海（物資） 威天下不以兵革之利（鋒利）（B）國.險 而民附（國 都）此用武之國 .（地方）（C）賢能為之用（他）子之不知魚之樂全矣（助詞，無義）（D）挾天子而令諸侯（表示承接關系）此可以為援而 不可圖也（表示轉折關 系） 18 句子 翻譯（ 2 分）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？19 在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么？用精煉的語言加以概括。（ 2 分） 曹操： 孫權：荊州、益州： 諸戎、夷越： 20 “以古為鑒，

8、可以知興替”， 歷史是現(xiàn) 實的一面鏡子。結合選段內容，說說隆中對策中哪 些策略對治國仍具有 現(xiàn)實指導意義？簡要概括三點即可。（ 3分）5.（20XX山東荷澤）“亮曰：“今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，？?則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！? 上文選自課文隆中對，作者是（朝代）史學家 （人名）。（ 2分） 7 解釋下列 加點的詞。（ 2 分）挾天子而令諸侯（）民殷國富（）8 .翻譯下列句子。（ 2 分） 此殆天所以資將軍 也。9 . 諸葛亮替劉備策劃的最終目標是什么？（用自己的 話概括）。 （2 分）6. （甘肅省平涼市 ? 20XX） 【甲】“備由是詣亮，凡三往，乃見。？ ?誠如是，則霸業(yè)可成，漢

9、室可興矣?！?【乙】“臣本布衣，躬耕南陽， 茍全性命于亂世 ？則攸之、祎、允等之任也。 17. 甲文中 “備由是詣亮，凡三往，乃見”在乙文中是怎樣表述的？用 乙文中的 原話回答。（ 1 分）19.解釋下列句中加點的詞。 （4分）（ 1）遂用.猖獗 用： （2） 此誠.不可與爭鋒 誠：（ 3）先帝不以臣卑鄙 . 卑 鄙：（ 4）庶.竭駑鈍 庶：20. 選出下列各組句子中加點的詞的意義 和用法相同的 一項。（2分）（）A.挾天子而.令諸侯 國險而.民附B.賢能為之.用 受任于敗軍之.際C.還于.舊都信義著于.四海D.已歷三室兵甲已.足 21.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （2分）（ 1） 后值傾覆，

10、受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。（2） 劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。22.甲乙兩段文字分別表現(xiàn)出了諸葛亮身上所具有的哪 兩種品質？ （ 2 分）山東省威海市亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管 仲、樂毅， 時人莫之許 . 也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直 與亮友善，謂為 .信然。 時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先 主曰：“諸 葛孔明者 . ，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ ”先主 曰：“君與俱來?！笔?曰：“此人可就見，不可屈致也。將 軍宜枉駕顧 . 之?！?由是先主遂詣 亮，凡三往，乃 . 見。 因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵

11、。孤 不度.德 量力，欲信大義于天下，而 . 智術淺短，遂用 .猖蹶，至于 今 日。然志猶未已，君謂計將安出？”7. 下列句中加點詞語意思相同的一項是（ ）。（ 2 分）A.時人莫之許.也先生不知何許人也B .將軍宜枉駕顧 . 之顧 . 不如蜀鄙之僧哉C . 孤不度 . 德量力 度已失期D 遂用猖蹶，至于今日 賢能為之用8. 下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是（）。（2分）A 謂為信然必以長安君為質B.諸葛孔明者 ，臥龍也 其文理皆有可觀者 C 凡三往，乃見 羲之之書晚乃善D 而智術淺短中峨冠 而多髯者為東坡9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（2分）然志猶未已，君謂計將安出？10 上文從哪些

12、側面烘托了諸葛亮的才能？請簡要概 括。（ 2 分） 河南徐州“亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起？?則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?6 下列句中加點的詞語解釋不正確 的一項是（2分）A 此殆.天所以資將軍殆：一定 B .民殷.國富而不知存恤殷：興旺富裕C .挾.天子而令諸侯挾：控制D.則命一上將將.荊州之軍將：率領7 .下列句中加點的詞語意義和用法都相同的一項是（2分）A.利.盡南海父利.其然也B .信.義著于四海 欲信.大義于天下 C .則名 .微而眾寡有仙則名 .D.此誠 .不可與爭鋒此誠 .危急存亡之秋也 8 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）非惟天時，抑亦人謀也。譯文： （ 2 ）百姓

13、孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？ 譯文：9 .針對曹操和孫權兩強，諸葛亮向劉備提出的建議分 別是什么？（2 分）對曹操： 對孫權： 蘭州市“備由是詣亮，凡三往，乃見。？?則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?8.下列加點詞意思相同的一項是（）（3分）備由是詣 A.亮欲信.大義于天下詣 .太守說如將軍既帝室之信義B.盡信.書，則不如無書著于四海 C .胄 . 無絲竹之 D.亂耳皆以美于徐公9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 5 分）（1） 而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日（2） 此殆天所以資將軍也。10. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結好 孫權”， 其中“結好孫權”的依據(jù)是什么？請用自己的話簡 要分析

14、。（ 4 分）主編的 一書。（ 2 分）10 . 0911. 上面這段文字節(jié)選自資陽市甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之 中，咨臣以當世 之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾 覆，受任于敗軍之際，奉 命于危難之間 , 爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜 憂嘆，恐 托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。 今南方已定，兵 甲已足，當獎率三軍， 北定中原，庶竭弩 鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠 陛下之職 分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、木韋、 允之任也。愿陛下托臣以討

15、賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先 帝之靈。 若無興德之言，則責攸之、木韋、允等之慢，以彰 其咎。陛下亦宜自 謀，以咨 i 取善道，察納雅言，深追先帝遺 詔。臣不勝受恩感激?！疽摇苛凉]畝，好為梁父吟。身長八尺，每自 比于管 仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶 元直與亮友善， 謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ ”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人 可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶至于今日。然志猶未

16、已，君謂計將安出？”注解：【器】重視?！揪鸵姟康街T葛亮那里去拜訪。 【屈致】委屈（他），招（他上門）來?！驹劇咳グ菰L?！痉病靠偣病！疽蚱寥恕烤痛私信赃叺娜吮荛_?！緝A頹】崩潰。【信】現(xiàn)在寫作“伸”?！静辍渴　?. 解釋下列加點字的意思。（ 2 分）先帝不以臣卑鄙（） 將軍宜枉駕顧之（） .故臨崩寄臣以大事也（）由是先主遂詣亮（）.2. 甲文中帶線句子表達作者的思想感情是（2）由是先主遂詣亮（）（2 分） .3. 甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是（ 3）先帝不以臣卑鄙（） . 駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見。（隆中對）15、解釋下列句中加點字。（ 3 分）（ 1）三顧臣于草廬之中 （

17、） .（3分）4將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。5?閱讀成都武侯祠內的一副對聯(lián)，回答后邊的問題。（ 2分）兩表酬三顧，一對足千秋。對聯(lián)中“兩表”指的是 ，“一對”指的是。11. 07 蘭州市9. 下弼各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是pA. 以弱為.強者B.曹操比于.袁紹賢能為 . 之用 信義著于 . 四海 C. 此用武之 . 國 D. 則命一上將將荊州之軍以 .向宛、洛高祖因之 . 以成帝業(yè)百姓孰敢不簞食壺漿以.迎將軍者乎 10 . 解釋下列句中加點的詞 此誠不可與爭鋒 .資：民殷.國

18、富攬 12 . 06 濉溪市爭鋒： 此殆天所以資 . 將軍而不知存恤 殷： 總攬 . 英雄（甲）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中， 咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二 十有一年矣。(出師表)(乙)亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信時先主屯兵新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰： “諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳?不可屈致也。將軍宜枉16、解釋下列句中加點的虛詞

19、。 ( 2 分)( 1)先帝不 猥自枉屈 ？()(2)由是先主遂詣亮，凡. 三 往，乃見。譯文中劃線的兩個句子。( 4 分)( 1) 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求 侯。( 2) 身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。 18、回答下列問題( 4 分)( 1) 甲文段著重記敘了劉備和諸葛亮的哪兩件事？表 潔志趣的句子是哪句？( 2) 乙文段在寫作上的主要特色是什么？請作簡要說13 . 天津市( 06年)【甲】亮躬耕隴畝，好為梁父然?？删鸵?，以. 臣卑鄙，) 17、翻聞達于諸明作者高明。吟。身長時先主八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟 博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂

20、為信然。屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？先主曰：“君與俱來?！笔?曰：“此人 可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?由 是先主遂詣 . 亮，凡三往，乃見。 【乙】班超字仲升，扶 風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內孝 謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥 . 勞辱。有口辮，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈 夫無他志略，擾當效傅介子、張騫立功異域，以取圭寸侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉 1 ”注釋：扶風：漢朝郡名。平陵：漢朝縣名。徐：徐縣.漢

21、朝縣名。永平：漢明帝年號。固：班超的哥哥班固，漢書的作者。校書郎：官名.傅介子：西漢冒險家，以計斬樓蘭王聞名于世。17. 解釋文中加點詞的具體含義。A. 浙江之潮，天下之偉觀也 觀：景象 .B. 并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者騎：騎馬 .C. 隨波而逝逝：去，往 .D. 珠翠羅綺溢目溢：滿，充滿5. 下列詞句中加點詞的意義相同的一組是A. 則玉城雪嶺跡天而來鳴之而不能通其意 .B. 既而盡奔騰分合五陣之勢 予獨愛蓮之出淤泥而不 染.C. 僅有“敵船”為火所焚公輸盤為楚造云梯之械 .D. 以此夸能而君以五十里之地存者 .6. 下列對文章理解和分析有誤的一項是A. 作者以精煉的筆墨，描寫了錢塘江潮的

22、雄偉景象，水 軍演習的 宏大場面，弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。B. 文章第一段按照由遠及近的順序，從形、色、聲、勢 四個方 面，對錢塘江潮進行描繪，表現(xiàn)了江潮的雄奇壯觀。C. 文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多，熱鬧非 凡，直接 表現(xiàn)了江潮之盛和水上表演之精彩。D. 文章用詞精當，寥寥數(shù)筆便能繪形傳神，如“騰身百 變”四個 字就刻畫出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。參考答案 :B D C解析：“騎”是馬的意思，名詞，讀 j io “乘”是騎、 坐的意 思。考點：對文言實詞的理解。備考方法：熟悉課內文言文中注釋里面的重點實詞的意思?；啚榉?，一般文言實詞較好記憶，即與現(xiàn)代漢語意 義

23、相差不多，只是 將古代漢語中的單音詞轉變?yōu)楝F(xiàn)代漢語的 雙音詞。因此，詞義只是 擴充。一些偏難的詞語，可以從造 字方法、簡體字的原本意思來記憶。如“拊”，捶打的意思，篆文為一個人用手捶打胸口?？梢愿鶕?jù)句子前后意思理 解。5、解析：A 第一個“而”表修飾；第二個“而”，連詞，表轉折， 但是， 卻。B第一個“之”結構助詞，的；第二個“之”，主謂之間，取消句子的獨立性。C第一個“為”被；第二個“為”介詞，替，給。D兩個“以”都是憑借的意思。考點：文言虛詞的用法及意義。備考方法：把?？嫉奶撛~如“而”、“之”“為”等， 進行分類 整理，掌握其?？嫉挠梅耙饬x。依據(jù)語法功能 析用法，根據(jù)用法辨 詞義，予獨愛

24、蓮之出淤泥而不染“蓮” 是主語，“出”是謂，“之”用 在主謂之間，是助詞。采用刪換替代看變化，通過比較辨詞義，如把“鳴之而不能通其意”的“而”去掉，發(fā)現(xiàn) 它還是原來的意 思，按就表明它是連詞。瞻前觀后析語境，根據(jù)位置辨詞意。如“而君以五十里之地存者”，“以”在 謂語位置，是動詞，是憑借的意思解析： C 答案錯在“直接表現(xiàn)了”，文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多，熱鬧非凡，是從間接或是側面描 寫出了江潮之盛和水上 表演之精彩?？键c：對文章的理解。需要考生分析文章內容時細心。7. 把下面文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢 語。（ 4 分）（1）倏爾黃煙四起，人物略不相睹（ 2 分）（ 2）

25、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身（ 2 分）答:【答案】（ 1） 忽然黃色的煙霧四處竄起，人和物彼此一點也看 不見。（譯出大意 1分，落實“略”的意思 1 分。）（ 2） 幾百個善于泅水的吳地健兒，都披散著頭發(fā)，身 上畫著花紋。（譯出大意 1 分，落實“文”的意思 1 分。） 【解析】此題考查課內文言文翻譯。每年的中考題，第一個閱讀 題都是文 言文閱讀，選取的文章多出自八、九年級文言文。 除了能夠比較準確地 譯出句子的意思，還應該落實重點實 詞，近幾年考的重點實詞有： 12 年 醉翁亭記中“開” “歸”“暝” “晦”； 11 年考了核舟記中“奇” “可”倚” “歷歷”；10 年桃花源記“異”“窮”

26、“妻子”“絕境”。從 20XX 年到今年考查的課內文言文都出自八年級。重點實詞考查的范圍有通假字、 異體字、古今異義字、詞類活用等 所以，關于實詞的特 殊用法，是我們學習的過程中特別需要 意的文言文閱讀王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸 尚寬， 何為不可？ ”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本 所以疑，正為此 耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪！ ”遂 攜拯如初。世以此定華、 王之優(yōu)劣。（節(jié)選自世說新語 ?德行第一）華歆字子魚，平原高唐人也。歆為吏，同郡陶丘洪亦知 名，自以 明見過歆。時王芬與豪杰謀廢靈帝。芬陰呼歆、洪 共定計，洪欲行，歆 止之曰： “夫廢立大事，伊、霍之所難。

27、芬性疏而不武，此必無成，而禍將及族，子其無往！ ”洪從 歆言而 止。后芬果敗，洪乃服。太祖在官渡，表天子徵歆。賓客舊人送之者千馀人，贈 遺數(shù)百 金。歆皆無所拒，密各題識，至臨去，悉聚諸物，謂 諸賓客曰：“本無 拒諸君之心，而所受遂多。念單車遠行， 將以懷璧為罪，原賓客為之 計。”眾乃各留所贈，而服其德下列語句加點詞解釋有誤的一項是（ D ）王欲舍 . 所攜人 舍：舍棄本所以疑 . 疑：猶豫芬陰. 呼歆陰：暗中念 . 單車遠行念：掛念 翻譯（ 6 分） 1既已納其自托，寧可以急相棄邪！2 芬性疏而不武，此必無成，而禍將及族，子其無往！分析：從這兩則選文中可以看出華歆是一個怎樣的人？請分點概括作答

28、。（ 4 分）【參考答案】4、（ 1）譯文：既然已經接納他，難道可以因為情況緊 急就拋棄他嗎？（落實“納” “急”各 1 分，大意通順 1分）（2）王芬性情粗疏沒有韜略，這事必定成功不了，而 且會禍及宗族。您千萬不要參與?。鋵崱笆琛薄拔洹备?1 分，大意通順 1 分。）5、天將降大任于是人也行拂亂其所為 . 困于心衡于慮而后作如則無法家拂士 .21. 請翻譯下面句子。（ 3 分）所以動心忍性，曾益其所不能。22. 文中畫線部分運用了什么論證方法？有什么作用? （ 3 分）不躬不親齊桓公謂管仲曰：“吾國甚小，而財用甚少，而群臣衣 服輿馬甚汰，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣聞之，君嘗 之，臣食

29、之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之漿，衣練 紫之衣，狐白之裘。 此群臣之所奢汰也。詩云：不躬不 親，遮民不信。君欲禁之，胡不自親乎？ ”桓公曰： “善?！?于是更制純棉之衣，大白之冠，朝一年而齊國儉也。（說苑?反制）注釋：桂之漿：桂花調制的湯。23. 請解釋下列句中加點的詞語。（1）衣練紫之衣 （2）而群臣衣服輿馬甚汰 .24. 請翻：君欲禁之，胡不自親乎？25. 用一個四字短語概括文中畫線部分的內容，這個短 語是：（上行下效）四、文言文閱讀（ 15 分）20、（ 1）這；此 （2）違背 （ 3）奮起，指有所作為（ 4）如果21、（通過這些）來使他的心驚動，使他的性格堅強起來，以不斷增長他的

30、才能。（譯出“動心忍性”為“使他的 心驚動，使 他的性格堅強起來”之意，得1 分；譯出“曾”為“增加”、“增長”之意，得 1分；表意正確、語言通順， 得 1 分）。22、 舉例論證（或事實論證、擺事實）（1 分）；闡釋 了這些人雖然出身貧賤，但他們在經歷了艱苦磨練之后，終 于成就了不 平凡的事業(yè)（或闡釋了人要成大器，就必須經受磨練）（ 2 分）23、（ 1）穿（1 分）；（ 2 ）但，卻（ 1 分）24、你想禁止奢侈，為什么不先從自己開始呢？愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南， 河陽之 北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入 之迂也， 聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指 .通豫南，達于漢陰，可乎？” 雜然相許。其妻獻疑曰： “以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置 土石？” 雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O 荷擔者三夫，叩石墾 壤，箕畚運于渤海之尾。 鄰人京城氏 之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。