生物的生殖和發(fā)育

1、精品資源第五章生物的生殖和發(fā)育一、選擇題1（ 2005江蘇理綜 1）家兔等高等動物普遍存在的一種生殖方式是（ c）a、營養(yǎng)生殖b、出芽生殖c、有性生殖d、孢子生殖2 （ 2005 上 海 生 物 12 ） 人 體 細(xì) 胞 有 絲 分 裂 時 ， 產(chǎn) 生 的 四 分 體 個 數(shù) 是（ b）a、 46b、 23c、 4d、 03 （ 2005 上 海 生 物 13 ） 右 圖 是 一 個 哺 乳 動 物 細(xì) 胞 的 示 意 圖 ， 它 屬 于（ a）a、精巢中的細(xì)胞b、受精卵c、骨髓干細(xì)胞d、雄配子4（ 2005江蘇生物32）下圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖表示由精原細(xì)胞(a) 生成精于的過程。圖中

2、可能含有46 條染色體的細(xì)胞是（abc）a 、細(xì)胞 ab、細(xì)胞 bc、細(xì)胞 cd 、細(xì)胞 d5（ 2005廣東生物 10）給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉，下列對甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實及種子的敘述正確的是（d）a 、種子的基因型與乙相同b 、種子的基因型與甲相同c、果實的口味與乙相同d、果實的口味與甲相同6（ 2005北京 4）在育種研究中，給普通小麥?zhǔn)谝杂衩椎幕ǚ郏F(xiàn)有甲、乙兩種受精類型的胚珠： 甲胚珠雙受精；乙胚珠卵受精、極核未受精。兩種胚珠中的受精卵在發(fā)育初期的分裂中，玉米染色體全部丟失。下列不可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是（ b）a、甲胚珠發(fā)育成無生活力的種子b、乙胚珠發(fā)育成無胚

3、乳種子c、甲胚珠中的胚經(jīng)組織培養(yǎng)，可獲得小麥單倍體d、乙胚珠中的胚經(jīng)組織培養(yǎng)，可獲得小麥單倍體7（ 2005上海生物 22）蝌蚪變態(tài)成青蛙時，尾部消失的機制是（ d）a、青蛙個體大，尾部相對小b、青蛙上岸后，尾部組織脫水縮小c、尾部功能被四肢代替d、尾部細(xì)胞產(chǎn)生水解酶，細(xì)胞自溶8（ 2005江蘇生物 10）與兩棲動物相比，爬行動物個體發(fā)育過程中特有的階段和構(gòu)造是（ d）a 、卵膜b 、囊膜c、原腸膜d 、羊膜二、非選擇題9（ 2005上海生物 36）（ 12 分） a 、水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，由等位基因a 、a 控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學(xué)獲得

4、了某一品系水稻的種子， 為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種， 開花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加 1 滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。下圖表示在歡下載精品資源同一載玻片上隨機所得的四個視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點表示紅褐色花粉粒。（1）統(tǒng)計上述4 個視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。|花粉粒數(shù)（個）|(1)花粉粒數(shù)（個）藍(lán)紫色紅褐色|答|甲案|藍(lán)紫色紅褐色乙：|丙|甲33丁|平均數(shù)乙53（2）在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖（直方圖）。答案見右圖：（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)

5、果，這一水稻品系中兩種花粉粒數(shù)量比例約為11，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體？雜合子。（4）如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是a，a （或 a 和 a），在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代？不能，因為在減數(shù)分裂中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，所以不能形成正常種子。(2)答案第五章生物的生殖和發(fā)育1、2006 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試( 廣東卷 ) 右圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不 可能反映的是歡下載精品資源a 發(fā)生了基因突變b發(fā)生了染色體互換c 該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞d該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞2、 2006 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）與無性生殖相比有性生殖的后代具有較強的適應(yīng)性，下列說法不正確的是a 后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)b 減數(shù)分裂過程中， dna復(fù)制更容易發(fā)生差錯c 減數(shù)分裂過程中，由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子d 更容易產(chǎn)生新的基因型3、右圖甲為被子植物種子形成過程的某一階段，乙為脊椎動物個體發(fā)育過程中的某一時期。下列敘述正確的是a 甲中 1 部位的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，發(fā)育成胚b被子植物在達(dá)到開花年齡后，其營養(yǎng)器官的生長就會停止c乙中的細(xì)胞繼續(xù)分裂、移動和分化，可發(fā)育成原腸胚d 卵裂期胚的細(xì)胞數(shù)目增多、體積增大4、（ 2006 年江蘇省高考綜合考試?yán)砜凭C合試卷生物