體育作業(yè) 親子合作型作業(yè)_第1頁
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文檔簡介

親子合作型作業(yè)在實(shí)施體育家庭作業(yè)過程中， 我發(fā)現(xiàn)游戲深受學(xué)生及家長的喜愛。所以在布置時(shí)我采用游戲型作業(yè)。如下：游戲名稱：傳口令游戲目的： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助能力的同時(shí)， 訓(xùn)練其聽覺能力和獨(dú)立處理事物的能力。游戲準(zhǔn)備：空曠的場地游戲規(guī)則：1、 參與者圍成一個(gè)大圓圈，每人相隔2 到 3 米2、 以猜拳的方式，贏者當(dāng)指揮。指揮者站在圓圈的中間，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)命令3、 指揮者任意跑到一個(gè)人的身邊，在他耳朵悄悄發(fā)口令，如， “請(qǐng)小明把他的籃球交給小軍”4、 接到命令的同學(xué)，立即按順時(shí)針方向跑到離自己最近的同學(xué)身旁， 在他耳朵低聲地將口令傳告給他， 直到每個(gè)人都接到口令。5、 第一輪游戲結(jié)束后，指揮者檢查傳遞者是否準(zhǔn)確地傳達(dá)了口令，如果有誰在中間處理錯(cuò)，則要表演一個(gè)節(jié)目雙人背球活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作能力，樹立競爭意識(shí)。活動(dòng)道具：籃球 活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)以上的學(xué)生活動(dòng)規(guī)則： 1、自由組合，然后分成兩組2 、把每組平均分到游戲路線的兩邊3、兩人背對(duì)背夾著球，不能用手去拿球（除開始游戲外）中途掉球時(shí)要從掉球的地方重新開始4 、兩人背球走完路線后，這一組的對(duì)面組員就要接著背球走到對(duì)面去5 、哪一組在最短的時(shí)間內(nèi)輪流完背球就是勝利者把這種學(xué)生平時(shí)上課玩的作業(yè)，教給學(xué)生，在家和家人玩，不僅可以起到練習(xí)的目的， 同時(shí)親子間的合作型作業(yè)可以更好的督促及提

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