小學(xué)附設(shè)幼兒園學(xué)前教育資助制度補(bǔ)助資金使用情況自查報(bào)告

1、精品文檔xx小學(xué)附設(shè)幼兒園學(xué)前教育資助制度補(bǔ)助資金使用情況自查報(bào)告為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神， 切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問題， 促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展， 根據(jù)教育局和中心校的要求， 對我校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查， 情況如下：一、學(xué)前資助工作總體情況。2013 秋-2014 春學(xué)年，我園共有學(xué)前兒童55 人，接受資助資金的兒童6 人，共計(jì)提供救助資金1800 元。二、自查自糾工作措施。1 . 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、 公正、 公開， 把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、 村支書任副組長， 班主任等為成

2、員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策， 體現(xiàn)資助政策的 公平、 公正、 公開 的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。2 .制定方案，研究對策。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、 學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育資助文件， 制定本校實(shí)施方案。3 .廣泛開展學(xué)前教育資助宣傳工作。 學(xué)校公示欄張貼上級(jí)宣傳資料， 還利用升旗儀式講話和班會(huì)等方式宣傳國家學(xué)前資助政束o4 .調(diào)查摸清學(xué)前兒童家庭經(jīng)濟(jì)情況。 學(xué)校先調(diào)查學(xué)前兒童家 庭經(jīng)濟(jì)情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革 命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭

3、經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其 他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。5 .規(guī)范資金發(fā)放程序及要求(1)政府助學(xué)金按學(xué)年中請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。 家要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒家長要如實(shí)填寫高州市 2013年學(xué)前教育資助資金申請表到所在的村委會(huì)加蓋公章， 以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子 女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、 家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、 因重大意外致貧家庭的子 女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。(2)幼兒園要成立評審小組，人員由校長、村委支書、班 主任組成，按照公開、公平

4、、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn) 行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。6 .資金撥付資助資金通過領(lǐng)取現(xiàn)金的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān) 護(hù)人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、 挪用，切實(shí)做到了?？顚Ｓ谩Ｈ?、存在的問題及原因1 、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議。下一步加大學(xué)前教育入園補(bǔ)助政策的宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴(yán)格按照 公開、公平、公正 的原則，在組織實(shí)施過程中嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神要求， 保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會(huì)、家長的認(rèn)可。五、下一步打算。資助工作是一項(xiàng)愛心工程， 惠民工程， 也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動(dòng)深入持久地開展下去， 全面覆蓋， 深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政