小學(xué)學(xué)校德育工作規(guī)劃

1、 英塔木鎮(zhèn)木拉提小學(xué)德育規(guī)劃 2014-2016一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實十八大會議精神，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見，以江總書記“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹公民道德建設(shè)實施綱要的20字基本道德規(guī)范，以實踐育人為基本途徑，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以體驗教育活動為基本載體，進(jìn)一步深化實施雛鷹行動，積極拓展少先隊工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新步伐，努力使學(xué)校德育工作在轉(zhuǎn)變觀念、完善機(jī)制、創(chuàng)新方法、形成特色等方面邁上一個新臺階。二、工作目標(biāo)：經(jīng)過三的艱苦努力，

2、把英塔木鎮(zhèn)木拉提小學(xué)辦成鄉(xiāng)級一流的特色學(xué)校。三、具體工作和措施：1、強(qiáng)德育師資隊伍建設(shè)第一、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變德育觀念。通過政治學(xué)習(xí)、德育工作會議和班主任例會等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要、關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見以及教育部有關(guān)文件精神，在學(xué)習(xí)中重視更新觀念，提高認(rèn)識。進(jìn)一步樹立“育人為本”的教育觀念，并落實在實際工作中，提高班主任工作水平和廣大教師在學(xué)科教學(xué)中德育滲透的水平，做到人人都來關(guān)心學(xué)生的成長，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)。千方百計地提高德育工作的針對性和有效性，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的緊迫感和責(zé)任感。第二、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是提高學(xué)生

3、思想素質(zhì)的保證。一個好班主任就有一個好班級；一個優(yōu)秀班主任就有一個優(yōu)秀班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任具有艱巨性。加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，要更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，在管理和實施中要處理好三個關(guān)系： a、主導(dǎo)與主體的關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。 b、放手與放任的關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育。 c、指揮與指導(dǎo)的關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。改變整體劃一的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下移，在德育管理實施中增強(qiáng)四個意識： a、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體爭光。 b、課程意識；重視并認(rèn)真上好

4、每一門每一節(jié)課。 c、法規(guī)意識：增強(qiáng)法規(guī)觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)規(guī)范師生的言行。 d、責(zé)任意識：做事、學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，嚴(yán)以律己，寬以待人，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。3、培養(yǎng)一批班級管理的得力助手。實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理，讓學(xué)生在管理的過程中成長。強(qiáng)有力的班干部可以協(xié)助班主任把班級管理好。讓每位學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷，既能培養(yǎng)學(xué)生的能力又能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在實踐中得到真正的提高。2、強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，提高育人水平。第一、進(jìn)一步規(guī)范德育組的管理隊伍，加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，努力建設(shè)一支過硬的德育隊伍，完善落實班主任工作考核細(xì)則，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，組織

5、參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持班隊工作的培訓(xùn)制度和月報制度，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，提高德育隊伍的育人水平。第二、加強(qiáng)德育課程建設(shè)，拓寬德育渠道。要繼續(xù)加強(qiáng)班隊活動、晨會課、思想品德和綜合實踐課程建設(shè)，積極探索新課程下德育工作的新特點、新規(guī)律、新思路、新途徑、新方法和新機(jī)制，要將德育寓于各科教學(xué)之中，寓于學(xué)校各項工作之中。積極發(fā)揮社會教育、家庭教育的功能，整合學(xué)校、社會、家庭的力量，積極創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境，要繼續(xù)做好“三結(jié)合”工作，辦好家長學(xué)校。3、進(jìn)一步完善評價機(jī)制。一方面要修訂“班主任考核細(xì)則”，完善教師德育工作的逐月考評機(jī)制，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識，提高班主任工作；另一方面要

6、改革“三好學(xué)生”的評價內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生得到生動活潑、主動全面的發(fā)展。3、廣泛開展德育實踐活動。大力加強(qiáng)德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。第一、繼續(xù)開展好“環(huán)保”實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識與能力。通過小考察、小論文、小實驗、小攝影、小能手、大宣傳等活動，不斷深化環(huán)保實踐活動。繼續(xù)抓好“綠色隊員”的考評工作，通過考評規(guī)范學(xué)生的行為。第二、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章，要指導(dǎo)各中隊學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小

7、隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐中鍛煉成長。第三、開展手拉手互助活動，文明禮貌教育活動，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法活動，繼續(xù)開展好體育節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與集體活動，在活動提高認(rèn)識水平與素質(zhì)能力。第四、加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新機(jī)制。完善家長委員會制度，發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，溝通教師和家長、學(xué)校和社會的聯(lián)系。第五、充實社會實踐基地，開展社會實踐活動，在自主型和休閑型活動中培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于社會的意識，奉獻(xiàn)愛心，努力做新時代的好少年。4、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度。第一、要進(jìn)一步提高德

8、育工作和情況檢查的頻度和效度。學(xué)校要對班主任老師下班、師生談心、家訪、指導(dǎo)開展班級工作、班隊課的內(nèi)容和質(zhì)量、開展的各項教育活動要形成制度化的檢查和評比，經(jīng)常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透教育的進(jìn)展和實效。第二、執(zhí)行德育工作月報制度、班主任例會制度、德育工作研討制度，使用好班主任手冊，加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)。第三、進(jìn)一步探索對班主任工作和德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法，繼續(xù)實行班主任工作月考核，使評價工作有利于激發(fā)和調(diào)動廣大教師的熱情和積極性。5、抓好德育工作的重點難點問題。第一、加強(qiáng)思想政治教育。繼續(xù)以“三風(fēng)”教育為抓手，在教師、學(xué)生中開展系列教育活動。將學(xué)生貫徹公民道德建設(shè)實施綱要與教

9、師職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，開展行之有效的師德教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要繼續(xù)抓好“育人小故事”的交流工作，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。采用個人自評、學(xué)生參評、組織測評相結(jié)合的辦法，開展學(xué)生評教、教師互評、家長參評等活動，健全日常監(jiān)督制度，定期評比表彰師德模范。進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，把重點放在訓(xùn)練良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良思想道德素質(zhì)上。第二、加強(qiáng)紀(jì)律和法制教育。以“紅領(lǐng)巾小廣播”、“隊室”“宣傳長廊”等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生守法，遵紀(jì)教育。嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)，尤其要認(rèn)真貫徹好未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。杜絕在校學(xué)生違法犯罪事例發(fā)生。加強(qiáng)與法制教育

10、掛鉤單位的聯(lián)系，共同開展對本校學(xué)生的教育。積極做好問題學(xué)生的幫教工作。第三、加強(qiáng)心理健康教育。按照伊寧縣教育局心理健康教育實施意見（試行）要求，深入實施心理健康教育，及時關(guān)心學(xué)生的心理情況，發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，為學(xué)生解決實際心理問題。要重視特殊學(xué)生的幫教工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、問題學(xué)生要耐心、細(xì)致地施以教育和幫助。繼續(xù)開好“心語聊天室”，建立好班級心理輔導(dǎo)點，建立“特殊學(xué)生”個人檔案，開展跟蹤調(diào)查疏導(dǎo)工作，解決孩子成長中的心理問題。舉辦心理健康教育的講座，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識與方法。6、著力開展德育科研工作鼓勵每一位教師尤其是班主任成為德育工作的實踐者和研究者，強(qiáng)調(diào)德育

11、研究與實踐相結(jié)合。第一、開展調(diào)研工作，進(jìn)行學(xué)生、家長的問卷調(diào)查，召開有關(guān)座談會，了解學(xué)生思想行為發(fā)展的特點與問題，德育工作的現(xiàn)狀及特點等，提高德育工作的針對性。第二、召開班主任工作經(jīng)驗交流會、德育個案評比、德育論壇等活動，加強(qiáng)學(xué)校德育課題研究，提高德育研究的實效性。第三、用研究成果解決德育工作中的實際問題。四、各年級段目標(biāo)：一、二年級：1、進(jìn)行常規(guī)管理的“禮貌教育”、“愛家、愛校、愛父母、愛老師”教育。讓學(xué)生從小就知道要“愛家、愛校、愛父母、愛學(xué)?！?，使他們知道養(yǎng)育它們的是父母，培養(yǎng)他們成才的是老師。打下樸實的愛黨愛國的思想基礎(chǔ)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則等等，以學(xué)校發(fā)放的圖文

12、形式的宣傳畫為主，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，教師要做耐心的輔導(dǎo)，開展喜聞樂見的教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后成為合格的社會公民打下良好的基礎(chǔ)。3、一年級建立少先隊組織。在二年級學(xué)生中挑選十至十五名學(xué)生，充實學(xué)校的“鼓號隊”組織。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、禮讓的習(xí)慣等等。三、四年級：1、認(rèn)真抓好學(xué)校貫徹德育綱要規(guī)范守則等教育，在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上下功夫，做到行為規(guī)范每位學(xué)生交要會背、會講解、會按照標(biāo)準(zhǔn)去做。促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、對學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義教育、集體主義教育、愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛家、愛校、愛社會、愛人民、愛祖國的情懷。3、在本年級段中選拔十五名少先

13、隊員標(biāo)兵，組成學(xué)校首批“小戰(zhàn)士國旗班”，負(fù)責(zé)學(xué)校每日的升降旗活動和學(xué)校每周一的升旗活動；選拔三十名少先隊員，充實學(xué)校的“鼓號隊”，完善再次成立“鼓號隊”的工作。5、鞏固學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成成果，特別是：自理自立的生活習(xí)慣、誠實守信的社會習(xí)慣、遵守公德的文明習(xí)慣、刻苦認(rèn)真的求知習(xí)慣等等，努力培養(yǎng)學(xué)生的這些習(xí)慣的自覺養(yǎng)成，使其終身受益。五、六年級：1、認(rèn)真抓好學(xué)校貫徹德育綱要規(guī)范守則等教育活動，狠抓本年極端行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到行為規(guī)范每位學(xué)生交要會背、會講解、會按照標(biāo)準(zhǔn)去做。促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、對學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義教育、集體主義教育、愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛家、愛校、愛社會、愛人民、愛祖國的情懷。3、進(jìn)行“我愛家鄉(xiāng)、爭做家鄉(xiāng)明天合格建設(shè)者”的演講和征文活動。4、在本年級段中選拔五名少先隊員標(biāo)兵，組成學(xué)校首批“小戰(zhàn)士國旗班”，負(fù)責(zé)學(xué)校每日的升降旗活動和學(xué)