五年級下冊數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿

1、精品3檔五年級下冊家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿韓榮一.整體分析五年級孩子們步入了高年級的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的難度進一步加大了，本學(xué)期 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點是因數(shù)和倍數(shù)，正方體和長方體，分數(shù)的意義和性質(zhì)。這些對孩 子們的理解能力，融會貫通解決問題的能力，都提出了更高的要求，在這些內(nèi)容 里面，有些題目的變化方式多樣，如單位的變化，題目要求的變化，都會讓很多 學(xué)生忽略，而容易出錯。我覺得這學(xué)期孩子們之間的差距開始明顯變大。會的同學(xué)輕松自在快速自信的完成作業(yè)，半會不會的同學(xué)理解不透題目不知道如何下 筆。作為老師的我盡全力在拉近孩子們之間的差距。二建議雖說他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺性，以自我為中心，許多同學(xué) 學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣也不夠好，有的孩子領(lǐng)悟能力強，接受新知比較快，但常常在考試中拿 不到高分，這與他們性格就有關(guān)，不塌實、不穩(wěn)重，有點兒自以為是，我們家長 在這方面就要多注意、多提醒，適當(dāng)?shù)臐姖娎渌呛鼙匾摹Ｓ械膶W(xué)習(xí)很踏實， 很上進，作業(yè)認真、美觀，但缺乏靈活性，要注意多舉一反三，可以多找一些這 類題來做做。有的學(xué)生考試成績比較穩(wěn)定，但還沒發(fā)揮到最佳狀態(tài)，努力一把， 會有大進步。 在這里我希望各位家長能注意一下平時數(shù)學(xué)作業(yè)里的思考題，有的題目會在做完基本練習(xí)后，提個問題，你發(fā)現(xiàn)了什么？或者這里有什么規(guī)律？ 有很大一部分孩子會直接忽略這種題，不回答，有的回答了也只是亂寫一通。達 不到思考的要求，孩子的變通能

3、力和耐心得不到應(yīng)有的提高。所以大家在檢查作 業(yè)的時候看看思考題孩子們做的怎么樣？大家也可以回家看一下，如果孩子的作業(yè)不用您說，把思考題做的認認真真，正確，那這個孩子的數(shù)學(xué)成績一定很好。 反之，這孩子的數(shù)學(xué)一定不好。督促其養(yǎng)成認真細致，做事有頭有尾的好習(xí)慣。其實學(xué)習(xí)的好壞，從智力因 素來看，每個小孩相差不大，真正的天才型的學(xué)生可以說少之又少， 真正屬于愚 笨型的更是鳳毛麟角，學(xué)習(xí)好壞更多的因素取決于非智力因素，如注意力的品質(zhì)、 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。有的學(xué)生總是不能集中精力來做一件事， 上課不能專心聽講，作業(yè)考試時讀題一掃而過，缺乏耐心，對繁雜計算有畏難情 緒，不能靜下心認認真真來思

4、考來計算， 對做題的結(jié)果正確與否不負責(zé)，做完了 事，更有甚的是抄答案，抄同學(xué)的作業(yè)。以這樣一份心態(tài)去學(xué)習(xí)的孩子，能學(xué)好 數(shù)學(xué)嗎？，在座的各位家長心里和我應(yīng)該一樣清楚， 所以請監(jiān)督孩子做作業(yè)的狀 態(tài)，是不是再抄答案，遇到這種情況一定要嚴懲?？上Ｍ议L從問題的根源著手， 從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度入手，想法設(shè)法幫助孩子掃除學(xué)習(xí)的障礙。 比如：做基本練習(xí)， 做基本練習(xí)中的錯題重復(fù)練習(xí)，今天練，明天練，后天還練，可能初期會花費較 長的時間，但越往后，孩子會慢慢就會進步，會高興地看到自己的進步。教育是個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的密切配合。家長是孩子的第一 任教師，孩子在家的時間遠遠超過在學(xué)校的時間， 希望各

5、位家長對孩子教育的多 多重視，多多監(jiān)督。也希望各位家長有什么問題及時和我聯(lián)系。 有問題相互溝通 才能解決。為了孩子們的進步，我們都能做的很好。三.成績上學(xué)期期末考試的成績總體是不理想的。試卷大家應(yīng)該都已經(jīng)見到了。題目 難易適中，考察的知識點都是孩子們易錯易混的地方。孩子們考的這個分數(shù)，大 部分是可以接受的。也有少部分孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 作業(yè)不認真，潦草 數(shù)學(xué)成績退步很多，希望這種情況的家長多注意一下孩子的情況。分析考試差距的原因關(guān)于孩子考試失分的原因我想各位家長看完試卷后也很清楚了：有的同學(xué)是粗心大意，審題不清，有的同學(xué)就是平時的基礎(chǔ)知識掌握不牢， 更不要說應(yīng)用知 識了。我仔細的看了試

6、卷，考試分數(shù)不理想的同學(xué)大多數(shù)是后面的應(yīng)用題丟分， 越到高年級應(yīng)用題越會拉大考試差距，如果您的孩子在解決問題方面有困難，那 就要加強這方面的輔導(dǎo)，多做多練，培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力，這對 于提高孩子的學(xué)習(xí)成績一定會有幫助的。（解決應(yīng)用題的關(guān)鍵：1.認真讀題，弄清數(shù)量關(guān)系；2.仔細審題，看清數(shù)字再列算式；3.細心計算，正確解答；4.解題 規(guī)范，寫好單位和答句。）我始終相信我們班上沒有一個笨孩子， 但為什么孩子的成績差距這么大，我 認為主要有以下幾點：首先，沒有一個好的聽課習(xí)慣。課堂上大多數(shù)學(xué)生能認真聽講積極思考、積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)突出的有：_02歡迎下載精品3檔有的同學(xué)很守紀律但不愛發(fā)言

7、，而相比之下，我們班也有極個別同學(xué)至今沒 有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，還有個別同學(xué)他們看上去聽得很認真， 其實注意力根本 不在課堂上，有的看著黑板上的某個點在發(fā)呆； 有的是不間斷的做動作走神，還 有的動作永遠比別人慢一拍。這些原因都是導(dǎo)致孩子成績不理想的重要原因。 已 是五年級，知識點多，知識的難度也不斷加深，課堂上的40分鐘顯得尤為重要， 只有課堂上聽懂、聽明白，才能掌握好學(xué)習(xí)2、沒有一個好的完成作業(yè)的習(xí)慣。3、做完后沒有檢查的習(xí)慣。4、孩子的原來的基礎(chǔ)比較差。四、如何對待孩子學(xué)習(xí)中存在的問題：接下來，我針對怎樣解決學(xué)生粗心的毛病這一問題我們一起探討一下?？磥硪惨徊糠旨议L已經(jīng)意識到孩子粗心的嚴重性

8、了， 分析孩子粗心的原因，大多數(shù)家 長都會認為是孩子學(xué)習(xí)不認真，太馬虎，缺乏對學(xué)習(xí)的興趣，貪玩等。多數(shù)家長 對于孩子粗心會采取兩種態(tài)度：一種是刻意淡化，講不通就不講了，反正和不會 做比起來還算是小毛病，情有可原；第二種是不自覺夸大，使孩子產(chǎn)生了很大的 心理壓力，反而更加緊張，錯誤更多。很多家長解決孩子粗心的辦法就是經(jīng)常性 地提醒孩子“別粗心”、“細心點兒”。然而這種方法總也解決不了問題。老是 粗心怎么辦？ 我個人認為 1、教會孩子審題：孩子成績不好，先分析一下是 思維方面的原因，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的原因。如果是習(xí)慣方面的，要從這幾方面 要求他們：認真審題，看清解答題的程序，做到“一步一回頭”。2

9、、給孩子設(shè)置“訂正本”：對每次的錯題，都要記載，并由孩子自己記 錄下來，這樣杜絕錯誤的重犯，這樣也是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。3、指導(dǎo)要有針對性：學(xué)生做作業(yè)家長陪讀現(xiàn)象是司空見慣，長此以往，學(xué) 生喪失了獨立思考和判斷的能力。所以在孩子作業(yè)時不要干擾，讓孩子自己完成， 當(dāng)孩子實在為難時，家長才給予指導(dǎo)，同時對孩子完成的家庭作業(yè)一定要仔細檢 查，以及時糾正，并要分析錯因，對癥教育孩子，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說來說去，其實，改掉一個壞毛病的最好辦法就是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。 有些人 總怕自己看錯題，那好，養(yǎng)成個習(xí)慣，邊看題邊用筆在關(guān)鍵詞上畫記號；有些人5歡迎下載精品募檔總怕自己計算出錯誤，那好，養(yǎng)成個習(xí)慣，計算

10、時一個步驟也不要省略。做完后 記得一定要驗算。熟能生巧，做得多，自然而然的就好了。在平時要真正做到 “一看”（看清、看懂題意，看清數(shù)字）“二想”（獨立思考） “三算”（細心計算）“四查”（認真檢查）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、家長該怎樣面對孩子的分數(shù)及幫助孩子把成績提高對于考得好的學(xué)生，當(dāng)然不要驕傲，繼續(xù)努力。家長對孩子取得的成績要給 予肯定，但還是多鼓勵孩子謙虛好學(xué)，畢竟學(xué)無止境，爭取下次考出更好的成績。對于考得不好的學(xué)生，家長要正確看待孩子的分數(shù)，畢竟分數(shù)不能代表一切， 首先，家長要幫助孩子找到?jīng)]考好的原因；其次，要給孩子信心，多鼓勵孩子， 畢竟學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，說要考好就考好是不可能的，需要一個過程。五、給家長的建議：針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天盡量抽 出時間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。（通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)， 時間長了，孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣