最新六年級下學(xué)期小學(xué)語文全真競賽期中模擬試卷B卷練習(xí)題

1、最新六年級下學(xué)期小學(xué)語文全真競賽期中模擬試卷B卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫漢字 wi lnp sx wihu lngchng shn jn lng_x miji dunh ichng nushng q lng rn_2. 讀拼音填空 zhngjwi_嶸書_枯_古_荊_造_獰舟_經(jīng)_力_杯盤狼_曲求全3. 選擇劃線字的正確讀音有些偶然遇到的事，競會難以忘懷，并且時時縈_（yng yn）繞于心。觀眾為每一個節(jié)目喝_（h h）彩鼓掌。手上的五指有如上的差異卻無愛憎_（zng zhng）在其中。就在轉(zhuǎn)身的剎_（sh ch）那間，碗掉了下

2、來！好多人附和_（h h）著喊起來。4. 根據(jù)課文內(nèi)容填空 我們贊美長江，_，我們_，_。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日_，最后像跳水遠那樣，以一個輕快、_的彈跳，再以一個_的優(yōu)美姿勢入了水，向人們_。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為_，到_到_，_，沒有_，才說5. 選詞填空欣賞 玩賞當我敲門進去的時候，他正在_一幅書法作品。我正在_剛買的遙控飛機，媽媽喊了我好幾聲，我都沒聽見。不知所措 驚慌失措碗又一次掉下來，頂碗少年呆呆地站著，他有些_了。警笛劃破夜空，正在珠寶店作案的盜賊一下子_。6. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）仿寫一句贊美老師的話。 在我們心目中，您是天使，您是大樹，您

3、是海洋。_2. （2）根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的語句。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如_，如_。7. 課文內(nèi)容填空。1. （1）法國作家_被譽為“_”，它的_是膾炙人口的名篇。2. （2）“大自然_！廣袤的大地是她_，茂盛的森林是她_，溫暖的太陽是她_，和煦的輕風(fēng)是她_”寫得真美！這里的“她”指的是_，省略號表示_。請你再接著寫兩句：_，_。3. （3）“三人行，_。擇其善者而從之，_。”“敏而好學(xué)，_?！薄皽毓识拢琠?！倍际强鬃诱f過的話，對我們有深刻的教育意義?？鬃拥茏尤?，賢人七十二，請列舉他的兩位弟子_ 和_

4、。4. （4）我們認識了身體殘疾但卻十分樂觀的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎？8. 雪松啟發(fā)了兩個旅行者，那就是_。大自然總能給我們很多啟示：成熟的稻穗總是低著頭，那是啟示我們_；一群螞蟻抬著骨頭,那是啟示我們_。9. 石灰吟和墨梅這兩首都是詠物詩，作者借所吟詠的事物來表達自己的理想或愿望。這種寫法叫做_。在這兩首詩中表達作者志向的詩名是_和_。10. 童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅 請你選擇一件享受成長快樂的事，以“成長的快樂”為題，寫一篇450字左右的記敘文。11.

5、根據(jù)原文，并完成練習(xí)。1. （1）按原文填空。 孔子?xùn)|游，見兩小兒_，問_。 一兒曰：“_，而_?！?一兒以_，而_。 一兒曰：“_，及日中_，此不為_？” 一兒曰：“_，及其日中_，此不為_？” 孔子不能_。兩小兒笑曰：“_？”2. （2）兩個小孩各是根據(jù)什么來判斷太陽離人的遠近的？3. （3）從兩小兒的辯論中可以看出什么？4. （4）“孔子不能決”說明了_。5. （5）你感覺下列哪幅圖中的太陽大一些？請動手量一量，看哪一幅大，并說說這是怎么回事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。 種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗

6、，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。1. （1）對文中畫線句子含義理解正確的一項是（ ）A .桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機。B .人只有在不確定中生活，經(jīng)歷磨難，才能成為意志堅強、有所作為的人。2. （2）理解下面句子。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指_，“巨大的能量”指_。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉出_。這是一種_的表達法。3. （3）聽了種樹人的一番話，“我”有什么啟發(fā)。？13. 讀古詩送元二使安西，寫出詩中寫送別的時間、地點、環(huán)境氣氛的句子。14. 讀課文鯀禹治水，解釋文中加下劃線的詞語。