




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、復合式合成詞的結(jié)構(gòu)類型辨析現(xiàn)代漢語中, 復合式合成詞由兩個或兩個以上不同的詞根語 素組合而成。 由于詞根與詞根組合方式的不同, 形成了這類合成 詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)類型的差異。 根據(jù)這種差異, 可將復合式合成詞分為 聯(lián)合式、偏正式、動賓式、補充式、主謂式、連動式、兼語式七 類。如何正確區(qū)分這七種不同的結(jié)構(gòu)類型呢?我們認為, 應從語 素地位、語義關(guān)系、組合形式三個方面進行辨析。首先,從語素地位上看, 若復合式合成詞的兩個語素性質(zhì)相 同、地位相當、不分主次,就屬平等并列型;若性質(zhì)不同,能分 出主次,詞義中心居前或在后,則屬于主次型。其次,從兩個語 素的語義關(guān)系、組合形式來看,將平等并列型分為聯(lián)合式、連動 式
2、、兼語式三類,將主次型分為偏正式、動賓式、補充式、主謂 式四類。一. 平等并列型1. 聯(lián)合式 從組合上看,聯(lián)合式合成詞多為兩個名詞性、動詞性、或形 容詞性語素的組合?!懊?+名”:城市、道路、語言、身體、手 足、血汗、燈火、波濤、江山、早晚;“動 +動”:保護、編織、 奔跑、研究、停止、收獲、評論、躲藏、開關(guān)、推敲;“形 +形”: 雄偉、端正、溫柔、艱難、惡劣、明亮、飽滿、新鮮、冷暖、遠 近。從兩個語素的語義關(guān)系看,有四種情況:同義或近義,彼 此可以互相解釋說明,如聲音、緩慢、選擇。意義相關(guān),表示 同一類屬,并從字面引申出抽象的意義,如筆墨、領(lǐng)袖、骨肉。 意義相對或相反, 形成抽象概括的意義,
3、 如春秋、 是非、買賣。 僅一個語素義起作用, 其本義成為該復音詞的意義, 另一語素 義或完全消失,或已經(jīng)虛化,只起附加、襯托作用。如干凈、睡 覺、忘記分別只有凈、睡、忘的意義,這類由兩個單音的近義或 反義語素構(gòu)成的復合詞稱為偏義詞。2. 連動式 從組合形式看,連動式合成詞由兩個動詞性語素組合而成。 只有“動 +動”結(jié)構(gòu):頒行、報考、查收、采寫、籌建、出訪、 截獲、退休、接管、剪貼、攻取、抽檢、核準、簽發(fā)、收養(yǎng)、認 領(lǐng)、審批、選派、診治、制售。從語義關(guān)系看, 連動式的前后兩個動詞性語素按時間、 邏輯 的先后排列。位置靠前的動作先發(fā)生,當它完成后,后一動作再 接續(xù),它們之間僅表現(xiàn)出較明顯的先行后
4、續(xù)關(guān)系, 且這兩個動作 有一個共同的發(fā)出者(施事)。雖然聯(lián)合式、連動式都有“動 +動”的組合,但從語義關(guān)系 上可以找出它們的區(qū)別。 聯(lián)合式的兩個動詞性語素, 或是同義近 義關(guān)系,可以相互解釋說明,如離別、選擇、制造;或是意義相 反相對,組合后形成抽象概括的意義,如出入、來往、買賣。它 們的共同點是組合成詞后, 語素義的融合程度高, 形成“我即是 你”或“我中有你”的特點。如選擇、制造,選即是擇,制就是 造;來往(指聯(lián)系)、 買賣(指生意) 則是來中有往,買中有賣。 至于時間和邏輯的先后順序, 同義或近義關(guān)系的兩個語素顯然沒 有,它們表示的兩個動作是同時進行的,不存在先離后別、先制 后造的情況。
5、而僅從語素義看,意義相對、相反的兩個語素似乎 有時間的先后, 如“出入”應是先出后入。 可是當這類語素組合 成詞后,意義高度融合, 產(chǎn)生抽象概括的意義。 當出入指差距時, 就不能理解為先出后入,“來往、買賣”與此同理。因此,聯(lián)合 式雖有“動 +動”的組合,但語義上是相同相近或相對相反的關(guān) 系,并不具有明顯的先后順序。連動式中,兩個不同的動作行為 必須由一個共同的主語發(fā)出, 且在時間和邏輯上具有明顯的先后 關(guān)系,前一動作先進行,當它完成了,后一動作才接續(xù)。連動式 的驗證格式是在兩個語素之前分別加上“先”、“再 / 后”,要 確保添加之后整個詞義仍然準確。 如頒行、 接管就是先頒布再施 行,先接收
6、后管理。3. 兼語式兼語結(jié)構(gòu)最大的特點在于“兼語”部分, 它既是前一個謂語 性成分的賓語,又作后一個謂語性成分的主語,既是受事,同時 也是施事。嚴格講,兼語結(jié)構(gòu)至少由“動 +代+動”三部分構(gòu)成。 但詞由于長度的限制, 往往只容得下兩個語素, 僅剩下“動 +動” 的組合。 兼語部分在字面上都被省去了, 理解上可根據(jù)詞義補充 出來。兼語式合成詞的特點是兩個語素中隱含一個兼語成分一一 某人,例如逼供、催辦、逗樂、聘任、請教、引見、誘降、召集、 召見。同是“動 +動”的組合,但兼語式不同于聯(lián)合式和連動式。 兼語式可根據(jù)詞義在兩個動詞性語素中間補出一個兼語成 分某人,聯(lián)合式、連動式均無此特點。此外,雖然
7、兼語式的 前后兩個動作也有時間、 邏輯的先后順序, 但從兩個行為動作的 發(fā)出者來看, 兼語式也不同于連動式。 兼語式的前后兩個動作有 各自的主語,“逗樂”是別人逗你樂, “勸退”是別人勸你退出; 而連動式的兩個動作由一個共同的主語發(fā)出, “退休”是我退出 我休息,“出示”是我拿出我展示。二. 主次型1. 偏正式 偏正式合成詞中,前一語素修飾、限制后一語素,以后一語 素義為中心構(gòu)成詞義。 兩個語素是修飾與被修飾的關(guān)系。 從語義 上看,主要有三種情況:前者直接修飾限定后者,如白菜、黃 油、寶石。前者以比喻的方式修飾后者, 如火熱(像火一樣熱)、 云集(像云一樣聚攏)。前者表示工具,對后者進行限定,
8、如 筆答、口試。根據(jù)后一語素(中心語素)的不同性質(zhì),分為定中 和狀中兩種結(jié)構(gòu)類型。( 1)定中型定中型的中心語素是名詞性的。 語義上, 前一語素大多起說 明、分類作用,可用“什么樣 / 種類的 +中心語素”的方式來提問。組合方式有:“名 +名”:電燈、火車、鐵路、口才、家具、雞 蛋、壁畫、衣柜;“形 +名”:綠豆、溫泉、廣場、公園、新聞、 白糖、寶石、美德;“動 +名”:愛心、動物、刊物、落葉、燃 料、燒餅;“數(shù) +名”:千金、八方、幾度;“代 +名”:他人、 何方。( 2)狀中型狀中型的中心語素是動詞性或形容詞性的。 語義上, 前一語 素大多從方式、程度方面修飾、限定后一語素,提問方式是“怎
9、 么/ 怎樣+中心語素”。組合形式有:“形 +動”:暗訪、險勝、 熱愛、微笑、優(yōu)待、豐收、朗讀、平分、飆升、遙控、爆炒、歡 呼;“名 +動”:蜂擁、槍斃、包攬、瓦解、鳥瞰;“動 +動”: 伴舞、捐助、活捉、飛越、圍觀、游擊;“名 +形”:冰冷、蔥 綠、金黃、雪白、筆直;“動 +形”:飛快、滾燙;“副 +形”: 恰好。雖然狀中型合成詞也有“動 +動”的組合方式,但它與聯(lián)合 式、連動式、兼語式有所不同。第一,狀中型的兩個語素并非平 等并列關(guān)系,是分主次的,前一語素起修飾、限制作用,主要是 說明某種方式,后一語素才是詞義的中心。例如捐助、飛越,詞 義的中心分別是幫助、越過,捐和飛只表示某種方式,意在
10、說明 “怎么”。這與語素地位平等并列的聯(lián)合式、連動式、兼語式都 不同。第二,語義關(guān)系上,狀中型、聯(lián)合式、連動式、兼語式分 別是修飾與限定關(guān)系,同義、近義或反義關(guān)系,先行后續(xù)關(guān)系, 特殊成分兼有受事和施事關(guān)系。 第三,從兩個動作的時間關(guān)系看, 狀中型主要表現(xiàn)為伴隨狀態(tài), 如“圍觀、 游擊”應理解為“圍著 觀看,游動著打擊”,不能確切分清時間界限誰先誰后。而連動 式則表現(xiàn)出明顯的先行后續(xù)關(guān)系, 如“抽檢、 剪貼”必定是先抽 取后檢查,先剪下再貼上。2. 動賓式動賓式合成詞中, 前一語素表示某種動作行為, 后一語素表 示該動作行為所支配、關(guān)涉的對象,即它所指向的具體內(nèi)容。前 后兩個語素是支配與被支配
11、的關(guān)系, 可用“動詞 +什么(內(nèi)容)” 的方式來提問。 組合形式上,主要是動詞性與名詞性語素的組合, 即“動 +名”結(jié)構(gòu):愛國、畢業(yè)、達標、負責、觀光、買單、改 制、冒險、救災、熬夜、結(jié)晶、認真、合法、領(lǐng)隊、開幕、頒獎、 保溫、表態(tài)、舉手、無窮。3. 補充式補充式合成詞中, 前一語素表示某種行為動作, 是整個詞義 的中心,后一語素多從結(jié)果或趨向等方面對前一語素進行補充說 明,它們在語義上大多具有因果關(guān)系。 前因后果關(guān)系是補充式的 典型特征, 也是它與動賓式的主要區(qū)別。 雖然前一語素都是動詞 性的,但由后一語素可以區(qū)分這兩種類型。動賓式表示對象,基 本上是名詞性的;補充式一般表結(jié)果,多為形容詞或
12、動詞性的。 補充式常見的組合形式有:“動 +形”:沖淡、削弱、說明、搞 定、看透、抓緊、跳高、刷新、提高、改善、減少、拓寬、治安; “動 +動”:打倒、推動、表彰、壓縮、摧毀、說服、打破、踢 開、割斷、揭穿;“名 +量”:布匹、房間、稿件、書本、花束、 火堆、藥劑、羊群。需要指出,補充式雖有“動 +動”結(jié)構(gòu),但它與連動式有區(qū) 別。首先,兩個語素地位不同。補充式的后一語素是由前一語素 導致的結(jié)果,是補充說明前者的,詞義中心在前。而連動式的兩 個語素地位相當,無主次之分。其次,兩個語素的語義關(guān)系有差 別。雖然補充式和連動式的兩個動作都表現(xiàn)出時間的先后, 但連 動式僅有明顯的時間先后順序這一個特征,
13、 關(guān)系是單一的; 而補 充式除了有時間的先后,更主要的是表示因果關(guān)系(如割斷、摧 毀)或者某種趨向(如拿來、找出),關(guān)系相對復雜。再次,補 充式中的兩個動作往往各有一個施事, 而連動式中的兩個動作則 有一個共同的施事。對于“動 +形”和“動 +動”結(jié)構(gòu)的補充式合成詞, 可用“動 作發(fā)出后結(jié)果是”這一格式來判定,如“抓緊”可理解為 “抓之后產(chǎn)生的結(jié)果是緊”?!懊?+量”結(jié)構(gòu)是補充式中的一個 特殊小類, 前一語素表示事物名稱, 后一語素從該類事物計量單 位的角度對前一語素進行補充說明, 二者組合起來構(gòu)成具有概括 意義的名詞。這種類型的驗證格式是“數(shù)詞 +量詞 +名詞”,如 “車輛、紙張”可按公式變換為“一輛車、三張紙”。4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深信服aES產(chǎn)品技術(shù)白皮書-V1.5
- 3.3汽化和液化 說課稿2025年初中人教版物理八年級上冊
- 我奮斗我幸福心得體會
- 積極心理學理論下護理在細菌性陰道炎患者中的應用
- 《會計信息系統(tǒng)應用》課件 學習情境5 薪資管理系統(tǒng)應用
- 餐廚垃圾收運合作協(xié)議書
- 二零二五圖書倉儲與倉儲物流信息化合同樣本
- 二零二五年度辦公大樓自來水供應與智能抄表服務合同
- 健康飲食規(guī)劃實踐指南
- 三農(nóng)村資源利用優(yōu)化方案設計
- 倉庫收貨流程圖快速指導倉庫新入職人員熟悉收貨流程
- 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年山東大學(威海)
- 教學資源 音樂女駙馬教案
- 幼兒園春季傳染病預防知識課件
- GB/T 11067.1-2006銀化學分析方法銀量的測定氯化銀沉淀-火焰原子吸收光譜法
- GA 857-2009貨物運輸微劑量X射線安全檢查設備通用技術(shù)要求
- 學校食堂食品安全自查自評表
- 管道防腐檢驗批質(zhì)量驗收記錄
- 出口商業(yè)發(fā)票范本
- (本科)東南亞經(jīng)濟與貿(mào)易全套教學課件完整版PPT
- 《村級財務管理培訓》PPT課件
評論
0/150
提交評論