教師工作總結(jié)結(jié)尾與教師師德培訓(xùn)個人總結(jié)匯編

1、教師工作總結(jié)結(jié)尾 范例一： 充分發(fā)揮政協(xié)的獨特優(yōu)勢， 切實做好各項聯(lián)誼工作。 加強聯(lián)誼交 往，增強人民政協(xié)的凝聚力， 要充分發(fā)揮人民政協(xié)作為最廣泛的愛國 統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的作用， 求同存異， 把不同黨派、不同階層、 不同民族、 不同信仰的人在愛國主義和社會主義的旗幟下團結(jié)起來， 團結(jié)一切可 以團結(jié)的力量， 在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一和振興中華的大目標下凝聚起來， 努 力增進全縣人民的大團結(jié)、 大聯(lián)合。進一步加強海內(nèi)外聯(lián)誼， 多渠道、 多形式地做好對外聯(lián)系工作。廣交新朋友，不忘老朋友，為不斷擴大 我縣最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線作貢獻。 充分發(fā)揮政協(xié)的特點和優(yōu)勢， 不 斷開辟、拓寬對外開放的新渠道、新領(lǐng)域，為我縣經(jīng)濟發(fā)

2、展和社會進 步做出新成績。 范例二： 我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程， 大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們 稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的 感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛 孩子們，孩子們同樣用最大的進步來回報， 為你們開心、為你們驕傲、 為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油 ! 在接下來的工作中，我 們會做好 xx 年上半年工作總結(jié)及計劃，爭取將工作做到更好。 范例三： 近半年的工作中， 我通過實踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識， 通 過不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。 但是作為新人

3、， 我深深知 道，自己經(jīng)驗還是相對欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此，在新 的一年里， 我希望通過到銷售第一線的不斷學(xué)習(xí)和實踐， 做好個人工 作計劃，在現(xiàn)場不斷增加自己的經(jīng)驗和見識， 爭取使自己的業(yè)務(wù)水平 提到一個更高的高度，為公司多做貢獻。 范例四： 探索創(chuàng)新是應(yīng)有的職責(zé)， 也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。 我 順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任， 做好人事年度工作計劃， 參與人事 電腦操作培訓(xùn)， 勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器， 不斷尋找 能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性， 力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c 有價值的東西。 總之，我無愧于一個人民教師， 共產(chǎn)黨員的光榮稱號， 無愧于學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)所委

4、托的重任。 教師師德培訓(xùn)個人總結(jié) 經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí)， 以及和同行的交流， 作為一位教師， 我 對師德有了更進一步的認識。 一、愛學(xué)生一個人最崇高的愛是愛別人， 一個教師最崇高的愛是 全心去愛每一個學(xué)生。 熱愛學(xué)生是教師的天職， 是教師職業(yè)道德的核 心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有 對學(xué)生的愛就不會有真正的教育， 愛是教育學(xué)生的前提。 所以教師要 真正實意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，教師只有 內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重， 才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)， 處處為學(xué) 生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他 們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光

5、， 同時教師的愛能拉近師生間的距 離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著 最終贏得學(xué)生的信任和擁戴， 提高教育的功效， 也還意味著教師能虛 心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進步。 我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既 統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不 同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使 每一個學(xué)生都學(xué)有所得， 不讓一個學(xué)生掉隊， 把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成 社會有用的人才。 記得有位教育家曾說過： 愛學(xué)生是對老師最最基本 的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的

6、影 響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。 要做一個合格的人民教師， 還要愛 學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。 我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。 由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當，注意和學(xué)生溝 通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還 表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任， 以及對學(xué)生的嚴格要求。 尊重學(xué)生 的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求， 又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取 不同的教育方法 , 因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一 個學(xué)生都學(xué)有所得， 不讓一

7、個學(xué)生掉隊， 把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會 有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行， 使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有這時，才 能真正體會到做一個人民教師的樂趣。 二、熱愛人民的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神， ” 是我們教育工作者的最高精神境界。 忠誠于人民的教育事業(yè)， 看成是 教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從 領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工 作中，我嚴于律己， 寬以待人。時時處處對自己嚴格要求， 查找不足， 及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。為人師表是師德的靈魂。除 了父母，教師是學(xué)生相

8、處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教 育中的示范作用是巨大的， 學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象， 老 師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué) 生的成長起著潛移默化的作用。 加里寧有這樣一段話： 教師每天仿佛 都蹲在一面鏡子前， 外面有幾百雙精細的， 富于窺伺出教師優(yōu)點和缺 點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。因此，教師必須十分注意自身 的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的 良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度， 文明禮貌的語言， 嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等， 形成一種無 聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達

9、到為人師表，教 書育人的目的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生 中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。 三、具有廣博的知識古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以 傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個光榮 的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。我認為：做一個現(xiàn) 代合格的教師， 首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神， 還要具有 淵博的知識。做一位教師， 如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具 有廣博的知識。 在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐， 勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材， 探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行 教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。 在我的工作中， 我注意從各個方面來充實自己。 如：參加教研室 的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當 今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。當前，課改的號叫已經(jīng)吹響。我們 只有實事求是的學(xué)習(xí)，提高，才能使教育再永葆青春的光