人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題及答案【精品3套】

1、八年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）_單元測(cè)試 語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合檢測(cè)題 （時(shí)間：120分鐘 滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（18分，每題2分，第8題4分）1，下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）a. 絕巘 yn 藻荇 xng 倍穹qing 燕山y(tǒng)nb.飛漱sh 沃日w 霧淞 sng 荒穢huc.屬引凄異zh 京尹yn 相公xing 荷鋤歸hd.素湍綠潭cun 僦賃 ln 沆碭 hng 長(zhǎng)堤d2下列加點(diǎn)詞解釋全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）a.沿溯阻絕：沿著 良多趣味：很，實(shí)在 曉霧將歇：消失 五色交輝：交相輝映b.懷民亦未寢：睡覺(jué) 但少閑人：但是 沃日：用水淋洗 余拿一小船：拿著c.衣物皆倍穹常時(shí)：高 珠翠羅綺溢目

2、：滿眼 披發(fā)文身：畫著文彩 一舸無(wú)跡：船d.長(zhǎng)河落日?qǐng)A：長(zhǎng)長(zhǎng)的河 念無(wú)與為樂(lè)者：考慮、想到 四時(shí)俱備：四季 夕日欲頹：墜落3下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（ ）a.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。b.青林翠竹，四時(shí)俱備。c.兩岸連山，略無(wú)闕處。d.霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。4.下列句中“而”字用法不同類的一項(xiàng)是（ ）a.而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。b.而旗尾略不沾濕。c.溯迎而上。d.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。5下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）a.觀潮是南宋詞人周密所作。b.三峽選自水經(jīng)注疏。水經(jīng)注是北魏酈道元所著。c.記承天寺夜游作者是南宋婉約詞派的代表，人稱“大蘇”的蘇軾蘇東坡。d.答謝中書書作者為南朝梁

3、的陶弘景。6下列關(guān)于課文內(nèi)容說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）a.湖心亭看雪一文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。b.答謝中書書宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動(dòng)的詩(shī)，語(yǔ)言精煉生動(dòng)。c.記承天寺夜游以寥寥數(shù)語(yǔ)，描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者的微妙心境，語(yǔ)言樸素而含有深遠(yuǎn)的意味。d觀潮一文只有兩百多字，卻寫出了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習(xí)的盛大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧。7.名句默寫。 晨興理荒穢， ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 山隨平野盡， ，柳暗花明又一村。8.簡(jiǎn)答題?！傲祷饔忠淮濉敝袨槭裁凑f(shuō)“柳”是“暗”的，“花”是“明”的？答謝中書書中“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)飛鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”是對(duì)偶句，但

4、從嚴(yán)格意義上講“猿鳥(niǎo)”與“沉鱗”不對(duì)，假設(shè)要改“猿鳥(niǎo)”，怎樣改呢？二、閱讀理解（42分） （一） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。 ， ，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命息宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。9.文中畫線處應(yīng)填的句子是 ， 。（3分）10“亭午”和“夜分”分別是指什么時(shí)候？中國(guó)古代以時(shí)辰來(lái)計(jì)算一天的時(shí)間，你能寫出幾個(gè)時(shí)辰的稱謂嗎？（2分）11第一段中的兩個(gè)“自”的意思一樣嗎？（3分）12.翻譯下面的句子（3分）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 13第一段中側(cè)面襯托山勢(shì)高竣的句子是 （3分）14第一段第一句寫水勢(shì)浩大，險(xiǎn)惡，而第二句側(cè)重

5、于寫水流 ，從而印證了前一句。（2分）15.說(shuō)說(shuō)前一段寫山與第二段寫水的聯(lián)系。（3分） （二）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線，既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲知雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。16.解釋加點(diǎn)詞。（3分）自既望至十八日為最盛：方其遠(yuǎn)出海門：17.翻譯下列句子。（4分）玉城雪嶺際天而來(lái)海涌銀為郭，江橫玉系腰。18.這段文字是從 到 描寫錢塘江潮水的雄偉景象的。（2分）19:用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（2分）方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線20.楊誠(chéng)齋即南宋的詩(shī)人楊萬(wàn)里，你能歌寫他的詩(shī)曉出凈慈寺送林子

6、方嗎？（3分） （三） 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。21誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） a.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 b.與君離別意，同是宦游人。 c.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。d.無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。22賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） a這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。 b第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。 c.頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。d.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。23.這首詩(shī)中的“海內(nèi)存

7、知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的旬子，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。請(qǐng)寫出一句與其立意相反的送別詩(shī)。（3分）答：三、作文（40分）以“讀文言文”為主題寫一篇文章，可以記敘讀文言文的讀書生活，也可抒寫讀文言文的情趣，可以總結(jié)讀文言文的經(jīng)驗(yàn)，也可以介紹讀文言文的方法護(hù)可以暢談讀文言文的快樂(lè)，也可訴一訴讀文言文的苦惱等，字?jǐn)?shù)在500字左右。答案：一1. d 2. c 3. c 4. c 5. c 6. a7.帶月荷鋤歸大漠孤煙直江入大荒流山重水復(fù)疑無(wú)路8.柳色深綠，所以“暗，”花光紅艷，所以“明”如“飛鳥(niǎo)”等。二、9.重巖疊嶂、隱天蔽日。10.正午、半夜。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。11.不同

8、前者是“在”的意思，而后者是“如果”的意思。12.即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。13.自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 14速度快15.寫山勢(shì)山形特點(diǎn)，為下文寫水的特點(diǎn)服務(wù)。16農(nóng)歷每月十六日 當(dāng)時(shí)17玉城雪嶺一般的潮水連天涌來(lái)。 海水涌起來(lái)，成為白銀堆砌的城廓，浙江橫著，潮水給江系上一條白玉的服帶。18.遠(yuǎn)、近 19.方其/遠(yuǎn)出/海門，僅如/銀線20，曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。21. b 22. c23.自古以來(lái)，寫離別的詩(shī)作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩(shī)全無(wú)傷悲之情，寫得昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的

9、積極態(tài)度值得稱道。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。三、略語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題 （時(shí)間：120分鐘 滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（20分）1.讀拼音,寫漢字.（7分）(1)兩岸連山,略無(wú)qu_處(2)不見(jiàn)x_月(3)絕yn_多生怪柏(4)水中zo_、xng_交通（5）mng_ chng_數(shù)百(6)一g_無(wú)跡(7)大聲如雷tng_(8)霧凇hng_ dng_(9)擁cu_衣?tīng)t火(10)s _迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中2.加點(diǎn)字詞解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是( ).（2分）a.欽食百物皆倍穹常時(shí)(天空)b.念無(wú)與為樂(lè)著(念叨)c.但少閑人(轉(zhuǎn)折連詞)d.屬引凄異(連續(xù))3.依照課文填空并解釋所填之詞.（

10、4分）(1)懸泉瀑布, _其間(2)夕日欲_,沉_競(jìng)躍(3)乘騎_旗_槍舞刀(4)吞天_,勢(shì)極雄豪.4.與原文完全相同的一項(xiàng)是( ).（2分）a.巴山三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳.b.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。c.忽爾黃煙四起,人物略不相賭.d.湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一處。5按要求默寫.（5分）(1)三峽中描寫夏日江水暴漲的情景的詩(shī)句是_。(2)使至塞上一詩(shī)描寫大漠獨(dú)特之美的詩(shī)句是_。(3)渡荊門送別一詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是_。(4)游西山村一詩(shī)中表現(xiàn)村民熱情好客的詩(shī)句是_。(5)歸園田居一詩(shī)的主旨句是_。二、閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（15分）自三峽七百里中，兩岸連山

11、，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午成分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄險(xiǎn)，沿溯阻絕或王命急室，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布飛漱其間，清榮峻茂,良多趁味 每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。1.解釋句中加點(diǎn)的字。 （3分）或王命急宜 屬引凄異 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 哀轉(zhuǎn)久絕2.第一段寫出了三峽怎樣的特點(diǎn)？（3分）3.第二段描寫夏季江水水勢(shì)之大的句子是_。（3分）4.寫出夏日江水水流之速的句子。（3分）5.作者寫三峽夏日奔騰的江水時(shí)速之快，運(yùn)

12、用了一個(gè)與之相比較的句子，那就是： 。（3分）三、閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題（13分） 民為貴章 孟子曰：“民為貴，社稷次之君為輕。是故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫諸候危社稷，則變置。犧牲既成，粢盛脫絮，祭祀以時(shí)；然而旱乾水溢，則變置社稷。”注：粢：z黍稷1.解詞。 （2分）犧牲既 變置 以時(shí)2.本文反映了孟子什么樣的政治思想？（3分）3.“諸侯危社稷,則變置”一句中，“變置”的對(duì)象是誰(shuí)？（2分）4.變置社稷的前提條件是什么？（3分）5.翻譯“得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫.（3分）四閱讀下列文段，回答問(wèn)題。（12分）誡子書 諸葛亮 夫君子之行，靜心修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明

13、志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。1簡(jiǎn)要地概括其主要內(nèi)容。（3分） 2說(shuō)說(shuō)你對(duì)“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話的理解（3分） 3短文中提到的“學(xué)”與哪些因素有關(guān)？（3分） 4翻譯下面這句話。（3分） 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。五、作文。（40分） 從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大很大的迷宮，里面住著四個(gè)小家伙一個(gè)叫咦咦的小老雙，性格開(kāi)朗，樂(lè)觀活潑；一個(gè)叫勿匆的小老鼠，性格機(jī)敏，行動(dòng)果敢；一個(gè)叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)安于現(xiàn)狀，喜歡抱

14、怨，一個(gè)叫唧唧的小矮人，性格開(kāi)始時(shí)是膽小怕事，縮手縮腳四個(gè)小家伙守著隔璧不知是誰(shuí)存放的堆積如山的好吃的奶酪，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活.可是有一個(gè)早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了!為什么？怎么辦？故事就從這里開(kāi)始了。1.以“奶酪不見(jiàn)了!”為開(kāi)頭進(jìn)行續(xù)寫2.想象聯(lián)想要豐富，記敘描寫要具體，情節(jié)展開(kāi)要符合各自的性格特征3.文體不限，不少于600字。答案：一、1（1）闕（2）曦(3）巘（4）藻荇 (5)艨艟(6)炯(7)霆(8)沉碭 (9)毳(10)溯 2.d 3. (1)飛漱 急流沖蕩。(2)頹墜落。鱗 魚(3)弄 舞動(dòng)。標(biāo)樹(shù)立，舉。(4)沃日沖蕩太陽(yáng)。4.b 5. (1)夏水襄陵，沿溯阻絕(2)大漠孤煙

15、直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟(4)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚(5)衣沾不足惜，但使愿無(wú)違 二、1.有時(shí)候延長(zhǎng)快斷2.山長(zhǎng)、水長(zhǎng)、高峻、險(xiǎn)要 3.夏水襄陵，沿溯阻絕4.朝發(fā)白帝，暮到江陵。5.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 三、1.祭祀用的豬、牛、羊已經(jīng)更立按時(shí)2.民貴君輕3.諸侯4.犧牲既成，粢盛既絮，祭祀以時(shí);然而早乾水溢5.得天子信任的被封為諸侯，得諸侯信任的被封為大夫。四1.一個(gè)人才能的養(yǎng)成需要后天的努力學(xué)習(xí)，心態(tài)平靜而不浮躁，勤儉節(jié)約養(yǎng)成好品德，才能學(xué)得深，學(xué)得廣。2.一個(gè)人只有淡泊名利才能看清自己的志向，只有心態(tài)保持平靜才能作更為深入的思考，達(dá)到更遠(yuǎn)的境界。3.需要平靜的心

16、態(tài)，遠(yuǎn)大的志向，需要沉穩(wěn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。4才干需要學(xué)習(xí)才能得到不學(xué)習(xí)就無(wú)法開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，而要學(xué)好就需要保持平靜的心態(tài)，需要有明確的志向，才會(huì)達(dá)到月標(biāo)。五、略語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分） 一基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練（17分） 1、給下面括號(hào)前面的字注音。（2分） 不見(jiàn)曦（ ）月 沿溯（ ）阻絕 飛漱（ ）其間 乘騎（ ）弄旗 是日更（ ）定 2、下面的句子有通假字的一項(xiàng)是（ ）（2分） a、兩岸連山，略無(wú)闕處。 b、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 c、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍 d、吞天沃日，勢(shì)極雄豪 3、下面寫景的句子運(yùn)用了修辭物法的一項(xiàng)是（ ）（2分） a、兩岸連山，略無(wú)闕處。

17、重巖疊嶂，隱天蔽日 b、至于夏水襄陵，沿溯阻絕 c、絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 d、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 4、選出對(duì)李白渡荊門送別賞析有誤的一項(xiàng)( ) （2分） 渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 a、首聯(lián)毫無(wú)騷人墨客離家時(shí)的悲愁，詩(shī)人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺，字里行間洋溢著對(duì)壯麗山川的熱愛(ài)之情。 b、頷聯(lián)展現(xiàn)映入眼簾的雄闊景象：一望無(wú)際的平野，眼界是那么開(kāi)闊；滔滔奔涌的大江，氣勢(shì)是多么雄壯。 c、頸聯(lián)的景象既新奇又美麗：夜晚江面平靜時(shí)明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡， 白晝遼闊平原上霧靄在日光

18、下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。 d、結(jié)聯(lián)陡上惆悵之情，既有對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍，又有對(duì)自己飄泊在外的感嘆。 5、解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分） （1）絕：來(lái)此絕境 （ ） 沿溯阻絕 （ ） （2）自：自三峽七百里中 （ ） 自非亭午夜分 （ ） （3）屬：有良田美池桑竹之屬 （ ） 屬引凄異 （ ） （4）尋：尋張懷民 （ ） 尋病終 （ ） 6、用課文原句填寫。（5分） （1） ，帶月荷鋤歸。 （2）月下飛天鏡， 。 （3）三峽中突出三峽山勢(shì)的雄偉竣拔的句子是 ，以船行之快來(lái)突出夏季水瀑漲后江水湍急的句子是 。 （4）使至塞上中暗示詩(shī)人內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī)句是 。 二創(chuàng)新能力運(yùn)用（63分） （一） 自三峽

19、七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?7、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分） （1）不見(jiàn)曦月 曦： （2）沿溯阻絕 溯： （3）飛漱其間 漱： （4）林寒澗肅 肅： 8、翻譯文中的句子。（3分） （1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 （2）清榮峻茂，良多趣味。 9、用

20、簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括四段文字的大意。（2分） 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 10、用文中的語(yǔ)句填寫：（3分） （1）寫水流之急的語(yǔ)句是： 。 （2）第三段是通過(guò)視覺(jué)寫的，其中仰視的是 ，俯視的是 。 （3）第三段中把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺的一句話是 。 （4）第四段中從視覺(jué)寫的是 ，從聽(tīng)覺(jué)寫的是 。 11、第一段中“重巖疊嶂，隱天蔽日”這八個(gè)字描繪出了什么景色？（3分） 12、理解下面句子的含義。（3分） （1）“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”寫出了 。 （2）“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”寫出了 。 13、第三段中“素湍綠潭，回清倒影”

21、描寫得形神兼?zhèn)?，試分析好在哪里？?分） 14、作者描寫峽谷是緊扣哪兩個(gè)特征來(lái)寫的？試簡(jiǎn)要概述。（3分） 15、文章引用漁歌作結(jié)，在表達(dá)上有什么作用？（3分） （二） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 16、記承天寺夜游選自 ，作者 ，字 ，號(hào) 。他是北宋著名的文學(xué)家，與其父 、弟 都列入“唐宋八大家”。 （3分） 17、解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）（1）相與： （2）空明：（3）蓋： （4）閑人： 18、寫出文中寫月光的句

22、子并譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 句子： 翻譯：19、作者是如何用高度傳神之筆來(lái)寫月光的？（2分） 20、寫出“記”的四要素；（2分） 時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件： 21、“欣然起行”中“欣然”是什么意思？寫出了人物的什么性格特征？（3分） 22、“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這個(gè)比喻好在哪里？（2分） 23、文中蘊(yùn)含作者思想感情的是哪句話？（2分） （三） 甲 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 乙 春冬之時(shí)，則素湍

23、綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。” 24、甲文選自課文 ，作者 ，文章通過(guò) 的描寫，流露出作者在遭貶生涯中自我排遣的特殊心理。（2分） 25、甲文可分為三層，劃分層次寫出層意。（2分） 第一層： 第二層： 第二層： 26、“月色入戶”一句運(yùn)用了 的修辭手法。（2分） 27、“尋張懷民”一句中將“尋”改作“訪”好不好?用“尋”有何好處? （2分） 28、甲文中寫月光的高度傳神之筆是： 。（2分） 29、解釋乙文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（2分）素湍： 屬引

24、： 30、乙文可分兩層，用“|”標(biāo)出并歸納層意（2分） 第一層： 第二層：31、“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”一句是從 覺(jué)進(jìn)行描寫。從景寫 ，以傳情 ?！翱展取?、“久絕”回應(yīng)三峽一文中的“ ”。 （2分） 32、甲文中 來(lái)比喻庭院中月光的清澈透明，用 來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影，可謂勾魂攝魄，精練得無(wú)以復(fù)加。（2分） 33、“積水空明”給人以一池春水的靜謐之感；“藻、荇交橫”則具有水草搖曵的 之美，兩句之間，既有 描寫，又有 描寫，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，從中映照出作者 的襟情。（2分）三作文（40分）題目：寬容要求：題目是“寬大有氣量，不計(jì)較與追究”的意思；寫一篇不少于500字的文章；體裁不限。答案：1、x s s j gng 2、a 3、a（夸張） 4、d 5、（1）與世隔絕 斷絕（2）從，由 “如果”的意思（3）類 連續(xù)（4）尋找 不久 6、（1）晨興理荒穢 （2）云生結(jié)海樓 （3）重巖疊嶂，隱天蔽日 朝發(fā)白帝，暮到江陵 （4）征蓬出漢塞，歸雁入胡天 7、（1）日光，這里指太陽(yáng) （2）逆水而上 （3）沖刷，沖蕩 （4）寂靜8、（1）即使騎上快