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文檔簡介

1、學(xué)校甲型H2N2流感防控工作方案為科學(xué)有序地做好教育系統(tǒng) 甲型H1N1流感疫情防控工作,提高防控和應(yīng)對甲型H1N1流 感的能力,有用控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延,保障學(xué)生、教 職員工的身體康健和生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生 活秩序,特制定本工作方案。一、學(xué)校甲型H1N1流感疫情劃分學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情在學(xué)校內(nèi)未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疑似或確診病例。學(xué)校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲型H1N2流感疑似或確診病例,但傳播鏈清撤,病例感染為 學(xué)校外部甲型H1N1流感確診病例或其污染的環(huán)境,疾病危害尚不危機(jī)。學(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例第一類情況,在學(xué)校一個班級內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染不明的甲型H2N

2、2流感確診 病例,或由輸入性病例引起的二代病例。第二類情況,在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)多起感染不明的甲型H2N2流感確診病例,形成 學(xué)校局部疫情暴發(fā),且有流行趨勢。學(xué)校局部疫情暴發(fā),指在同一學(xué)校同一個 年級兩至三個班級,14天內(nèi),出現(xiàn)多個甲型H1N1流感校內(nèi)感染病例的確診病 例,且病例呈現(xiàn)明明的聚集性。第三類情況,在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)甲型H1N1流感流行,疫情迅速在全校擴(kuò)散,且有波及學(xué)校周邊地區(qū)的趨勢。學(xué)校流行,指在14天 內(nèi),在同一學(xué)校例外年級或同一年級三個班級以上,岀現(xiàn)多起甲型H1N1流感學(xué) 校局部疫情暴發(fā),且有持續(xù)傳播現(xiàn)象。二、職能分工按照屬地化管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則,在地方政府及其甲型H1N2流感聯(lián)防聯(lián) 控工

3、作機(jī)制或防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各部門密切配合,結(jié)合協(xié)作,共同做 好學(xué)校甲型H1N2流感防控工作,形成各司其職、各負(fù)其責(zé)的學(xué)校甲型H1N1流 感聯(lián)防聯(lián)控工作格局。在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下,根據(jù)教育行政部門的部署,制定本校的甲型H2N1流感 應(yīng)急預(yù)案;建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長詳盡抓的學(xué)校甲型H1N2流感防控工作 責(zé)任制,并將責(zé)任分解到部門、落實到人;明確并落實甲型H1N2流感的信息報 告人;詳盡落實學(xué)校防控甲型H2N1流感各項措施;保障防控甲型H1N1流感所 必須的物質(zhì)、場所、人員與經(jīng)費;學(xué)校暴發(fā)甲型H1N2流感時,配合衛(wèi)生部門做 好學(xué)校甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的處理等工作。認(rèn)真領(lǐng)悟市教委及區(qū)教委有關(guān)

4、文件和通知的精神,嚴(yán)格執(zhí)行上級各項規(guī) 定,以大局為重,以整體利益為重,將廣漠師生的身心康健和生命安全放在第 一位。學(xué)校成立由一把手負(fù)總責(zé)的學(xué)校甲型H2N2流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面 負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作,同時下設(shè)各分組,做到高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、 完善機(jī)制、周密安排、密切配合、群防群控、層層落實,在全校范圍內(nèi)形成一 個衛(wèi)生防病安全網(wǎng),保障全校師生身體康健和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué) 工作秩序。甲型H1N2流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組一、建立疫情防控小組。組長:XX副組長:XXXX祝XX成員:XX柴燕清楊士忠劉衛(wèi)芳金翠美二.建立職能部門。(一)教職工管理組:長:李員:柳賈國明史澤民金翠美責(zé):1、負(fù)

5、責(zé)對教職工進(jìn)行甲型H1N2預(yù)防知識的宣傳教育2、負(fù)責(zé)對教職工進(jìn)行甲型H1N1的防控工作3、負(fù)責(zé)隔離教職工工作2、負(fù)責(zé)與教師家屬聯(lián)系3、組織未被感染和未患病教師參與救助工作4、監(jiān)測全校教職工身體康健狀況和體溫狀況(二)學(xué)生管理組:組長:牛衛(wèi)忠組員:柴艷清馬元楊志忠張松徐勁松韓春武翟玉香肖嵐責(zé):1、負(fù)責(zé)全校學(xué)生康健狀況及體溫監(jiān)測工作2、做好對學(xué)生的進(jìn)行甲型H1N2預(yù)防知識的宣傳教育3、負(fù)責(zé)與學(xué)生家 長、醫(yī)院及鎮(zhèn)防??频葯C(jī)構(gòu)聯(lián)系4、監(jiān)測學(xué)生活動及身體狀況(晨/午檢及記 錄)5、保證被隔離學(xué)生不出隔離區(qū)6、組織班主任維持學(xué)生紀(jì)律(三)后勤保障組:組長:賈國明組員:劉衛(wèi)方楊曉松韓守英姜海波林秋利職責(zé):1

6、、負(fù)責(zé)每日的消毒藥品及器械的購置和配備工作2、保障被隔離人員 的生活供應(yīng)3、合理、科學(xué)處理生活垃圾4、負(fù)責(zé)全校的物資保障工作(四)信息報告組:組長:徐勁松組員:韓春松金山金翠美職責(zé):1、做好宣傳隔離及資料的匯總工作2、統(tǒng)計疫情向校長匯報3、負(fù)責(zé)聯(lián)系上級教育部門和醫(yī)療機(jī)關(guān)4、向全校師生通報疫情情況(五)宣傳教育組:組長:柳勤成員:李國倉張松學(xué)生會及團(tuán)隊干部職責(zé):1、提高認(rèn)識,做好正面宣傳和引導(dǎo)2、及時、確鑿、真實、全面地報道事件3、利用多種途徑大力宣傳教育,普及科學(xué)防病知識(六)醫(yī)療救治組: 組長:馬元組員:楊志忠李恩來韓春武翟玉香肖嵐職責(zé):1、負(fù)責(zé)對疑似病例進(jìn)行隔離和監(jiān)測2、負(fù)責(zé)對患病師生及時

7、送往醫(yī)院3、負(fù)責(zé)與患病師生家屬及時取得聯(lián)系(七)流調(diào)及衛(wèi)生督察組:組長:柴艷清成員:韓春松金山金翠美責(zé):1、負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查各級防控工作的進(jìn)度2、對各級的工作進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)密的指導(dǎo)與幫助3、進(jìn)行專項衛(wèi)生監(jiān)督檢查,以便及早發(fā)現(xiàn)問題4、檢查各項防控措施的落實情況,及時提出整改措施5、及時提出督導(dǎo)意 見,履行督導(dǎo)職責(zé),督促認(rèn)真解決6、專項衛(wèi)生督導(dǎo)檢查結(jié)果要及時上報(八)體溫監(jiān)測組:組長:牛衛(wèi)忠成員:徐勁松(周一)張松、谷士成(周二)牛衛(wèi)忠(周三)柴艷清(周 四)馬元(周五)保安(全天)年級組長及班主任(全天)職責(zé):1、按照分工,認(rèn)真做好早晨學(xué)生進(jìn)校前體溫檢測工作。2、嚴(yán)格篩查,對于體溫異常者進(jìn)行復(fù)檢并做

8、好隔離。3、對于體溫超過37.5P的,做好記錄并上報給組長。4、第一時間通知班主任及家長,保證學(xué)生能夠及時就醫(yī)。5、年級組長和班主任做好年級、班級的晨午檢,對師生康健狀況進(jìn)行監(jiān) 測,對缺勤師生認(rèn)真排查,并做好相關(guān)記錄。6、報告逐級進(jìn)行,不得瞞報、緩報、漏報、謊報。(A)督導(dǎo)組:組長:陳友才副組長:牛衛(wèi)忠李賈國明成員:史澤民柴燕清馬元楊志忠柳勤劉衛(wèi)芳金翠美張松職責(zé):1、針對學(xué)校防病工作的各項措施落實情況開展督導(dǎo)、檢查2、提出工作建議,指導(dǎo)幫助工作。深入了解情況,督促解決問題3、監(jiān)督各部門、各環(huán)節(jié)防治工作的落實情況,確保各項防治措施落到實 處。其他相關(guān)部門在地方政府及其甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控工作

9、機(jī)制或防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下, 依據(jù)各自職責(zé),全力支持和做好相關(guān)的學(xué)校甲型H1N2流感防控工作。二、防控措施學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情1. 制訂應(yīng)對學(xué)校甲型H1N1流感疫情的預(yù)案、工作方案。2. 組織校醫(yī)或負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加甲型H2N1流感防控知識及技術(shù) 的培訓(xùn)和演練。3. 加強(qiáng)疫情應(yīng)對物資準(zhǔn)備。4. 積極開展多種形式的康健宣教,普及甲型H1N2流感防治知識,倡導(dǎo)環(huán)境 衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣漠學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識 和自我防護(hù)能力。5. 加強(qiáng)教室、圖書館、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場 所衛(wèi)生與通風(fēng),保持空氣流通。嚴(yán)格落實每日消毒制度。6. 落實晨

10、午檢制度、因病缺課登記追蹤制度和疫情上報制度,發(fā)現(xiàn)流感樣疫 情要在第一時間報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。7. 建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育 行政部門聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報送渠道,保證信息通暢。8. 建立與衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制,及時收集所在地區(qū)甲型H1N2流感發(fā)生信 息,及時確鑿地進(jìn)行預(yù)警。學(xué)校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例在強(qiáng)化上述學(xué)校未發(fā)現(xiàn)甲型H1N2流感疫情時各項防控措施的同時,需采取 以控制傳染源管理為主的綜合性防控措施,及時發(fā)現(xiàn)輸入病例,追蹤和管理密 切接觸者,嚴(yán)防疫情傳播。衛(wèi)生防控措施1病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求,及時接受隔離治療。2. 學(xué)校配合

11、衛(wèi)生部門,開展對病例密切接觸者的追蹤,并實施集中醫(yī)學(xué)觀察 或居家醫(yī)學(xué)觀察。中小學(xué)生中的密切接觸者原則上以居家醫(yī)學(xué)觀察為主,高校 學(xué)生中的密切接觸者原則上以集中醫(yī)學(xué)觀察為主。病例所在學(xué)校建立與居家醫(yī)學(xué)觀察者的聯(lián)系,及時了解其每日康健狀況, 并將密切接觸者康健狀況報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和教育行政部門。醫(yī)療衛(wèi) 生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)每日對集中醫(yī)學(xué)觀察者實行隨訪、報告。3. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)、協(xié)助下,加強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校晨午檢工作,加強(qiáng)學(xué)校發(fā)熱、咳 嗽或咽痛等流感樣癥狀監(jiān)測和因病缺課監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)、報告和診治可疑病 例。4. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下,學(xué)校對教室、圖書館、教研室、宿舍等師生學(xué)習(xí)、工 作、生活場所進(jìn)行消毒。采取消毒

12、、感染控制等措施,做好疫情控制工作。5. 與衛(wèi)生部門協(xié)助,及時公布疫情和防控措施信息,加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的信息公布 和通告工作,安定學(xué)生和教職員工的情緒。教育和衛(wèi)生部門共同做好媒體溝通 工作,發(fā)揮媒體傳播信息和引導(dǎo)輿論的作用。學(xué)校防控措施1. 經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意,對出現(xiàn)病例的學(xué)校實施全校停課7天的措施。衛(wèi) 生、教育等相關(guān)部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)放假學(xué)生的校外管理,避免其 在學(xué)校外的相互接觸和聚集。學(xué)校復(fù)課后,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報告,并向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu) 和教育部門每日報告全校學(xué)生和教職員工的康健狀況,至少持續(xù)14天。2. 加強(qiáng)對學(xué)校人員出入的管理,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。3. 如疫情傳播

13、風(fēng)險較大,經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意,學(xué)??砂凑沼砂嗉壍侥昙壍?原則采取臨時停課措施。4. 按照國家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定,在衛(wèi)生部門的詳盡指導(dǎo)下落實其他應(yīng)急處 置措施。學(xué)校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例及時調(diào)整防控策略,采取以控制傳染源、切斷傳播鏈、保護(hù)高危人群等為 主的綜合性防控措施,防止或減緩疫情擴(kuò)散,減少病例,減輕疫情危害。出現(xiàn)第一類情況時,在加強(qiáng)非校內(nèi)感染病例的衛(wèi)生防控措施的基礎(chǔ)上,采 取以下措施:衛(wèi)生防控措施1. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)、協(xié)助下開展晨午檢和疫情日報、零報告。2.在衛(wèi)生部門 指導(dǎo)下加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境消毒。3. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下加強(qiáng)居家隔離觀察者的管理,要求其主動接受監(jiān)測,每 日定時報告身體狀況。4. 按照衛(wèi)

14、生部門要求,對重點或高危人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和免疫接種。學(xué)校防控措施1學(xué)校停止舉辦校內(nèi)各種大型師生集會和會議等活動。2. 在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下,學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育工作。3. 根據(jù)當(dāng)?shù)厝嗣裾臎Q定,學(xué)校采取臨時停課或暫時關(guān)閉措施。原則上,停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢,由小到大,如由 班級到年級,由年級到全校,由一個學(xué)校到多所學(xué)校等。如果14天內(nèi),同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N2流感病例時,該班級可 停課;如果24天內(nèi),同一學(xué)校有2個及以上班級需要停課時,該班級所在年級 可停課;如果24天內(nèi),同一學(xué)校有2個及以上年級需要停課時,該學(xué)??梢匀?體停課。停課前,除應(yīng)告知學(xué)生、家長及教職員工甲型

15、H2N2流感相關(guān)知識外,應(yīng)讓 學(xué)生、家長及教職員工與學(xué)校保持聯(lián)系,報告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學(xué)校應(yīng) 向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門每H報告學(xué)生和教職員工的康健狀 況。停課時間不少于7天,自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算 起??筛鶕?jù)放假學(xué)生和教職員工的康健狀況,隨時調(diào)整放假期限。學(xué)校停課放假后,衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門應(yīng)在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)放 假學(xué)生校外管理,避免其在學(xué)校外的相互接觸和聚集。高校停課后,要加強(qiáng)停 課學(xué)生的在校管理。復(fù)課前,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒;因 甲型H1N1流感暫時停課的學(xué)生,必須在恢復(fù)康健,經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳 染性并

16、出具有用的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)。復(fù)課后,未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療,至其病后7天或癥狀完全消 失后24小時,方可上學(xué)。復(fù)課后,學(xué)校還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報告,并向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī) 構(gòu)和教育行政部門每日報告全校學(xué)生和教職員工的康健狀況,至少持續(xù)14天。4. 按照國家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定,在衛(wèi)生部門的詳盡指導(dǎo)下落實其他應(yīng)急處 置措施。出現(xiàn)第二類情況時,強(qiáng)化病例診治、校內(nèi)環(huán)境消毒、隔離醫(yī)學(xué)觀察者管 理,加強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校疫情監(jiān)測、對重點或高危人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和免疫接種等 衛(wèi)生防控措施。重點加強(qiáng)相關(guān)學(xué)校防控措施的實施。經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意,對出現(xiàn)病例的 學(xué)校實施全校停課措施;對出現(xiàn)病例的學(xué)校實施學(xué)生停課

17、不離校,在校進(jìn)行觀察措施。衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門在當(dāng) 地政府的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)放假學(xué)生的校內(nèi)外管理,避免學(xué)生聚集活動;并做好被 隔離高校師生的日常生活保障。學(xué)校復(fù)課后,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢和病例報告,并向鎮(zhèn)防保科、鎮(zhèn)教委和區(qū) 中小學(xué)保健所學(xué)校衛(wèi)生科、區(qū)疾控中心每日報告全校學(xué)生和教職員工的康健狀 況,至少持續(xù)14天。出現(xiàn)第三類情況時,重點加強(qiáng)醫(yī)療救治工作,尤其是重癥病例的診療救治 工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早診治,降低病死率。對重點或高危人群采取必要的預(yù)防性服藥和免疫接種措施;合理調(diào)配醫(yī)療 衛(wèi)生資源,確保防控工作科學(xué)、有序、有用。經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)同意,對學(xué)校實施停課措施。強(qiáng)化放假學(xué)生的校內(nèi)外管 理,避免學(xué)生聚集活動,并重點做好被停課高校學(xué)生的日常生活保障。學(xué)校要在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下,強(qiáng)化風(fēng)險溝通工作,發(fā)揮媒體傳播信息和引導(dǎo)輿 論的作用,維護(hù)社會安定。四、停課、放假的實施程序當(dāng)發(fā)現(xiàn)甲型H2N2流感疫情后,如需要采取停課、放假等疫情防控措施,應(yīng) 按下列程序組織實施:1. 當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門在當(dāng)?shù)亟逃块T配合下,組織調(diào)查,核實疫情情況。2. 當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門組織專家組,對疫情風(fēng)險進(jìn)行評估。3. 當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果,會商當(dāng)?shù)亟逃姓块T,共同向當(dāng)?shù)卣?、甲型H1N2流感聯(lián)防聯(lián)控

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