(完整版)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃2010

1、 高莊則中心小學(xué)20122013 年度一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃郭培榮一、全冊(cè)教材分析一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)

2、有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和1 方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育

3、活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處 ,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展

4、學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)主要措施2 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)六、 各周的教學(xué)重點(diǎn)第一周（1) 明確什么是正確的坐、立、行姿勢(shì)。(2)收心引趣，能隨同集體完成隊(duì)列練習(xí)，樂(lè)于參加游戲活動(dòng)。1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲；快快集合。( 3) 通過(guò)觀察能隨同集體完成各種必要的隊(duì)列動(dòng)作隊(duì)列游戲跟我做第二周( 1)簡(jiǎn)單的徒手

5、體操；以前、后滾翻為主的墊上練習(xí)。( 2)通過(guò)觀察，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個(gè)主要的運(yùn)動(dòng)方向，并能做出相應(yīng)的完整動(dòng)作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力。隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；游戲：老鷹捉小雞( 3)發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力，與小伙伴們做游戲。技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；第三周( 1) 隨同集體完成廣播操的操練；增強(qiáng)同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。3 （一）；隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；。( 2 )隨同集體完成廣播操的操練；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。（二）；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)(3) 隨同集體完成廣播操的操練；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。（三）；游戲：老鷹捉小雞第四周(1) 掌握自然跑和模仿簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力。各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然

6、跑，音樂(lè)伴奏韻律體操。(2) 做出地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中簡(jiǎn)單的動(dòng)作(3) 隨同集體完成隊(duì)列操練；學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作 ，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。第五周( 1) 能模仿簡(jiǎn)單人物形象動(dòng)作，能說(shuō)出模仿時(shí)的情緒表現(xiàn)。學(xué)做解放軍(2) 通過(guò)觀察，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個(gè)主要的運(yùn)動(dòng)方向。(3) 能在日常生活中運(yùn)用正確的姿勢(shì)行走。第六周( 1)隊(duì)列操練；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，發(fā)展柔韌性。(2) 能了解持輕物向高處或遠(yuǎn)處投擲的方法能做出多種姿勢(shì)的自然投擲動(dòng)作(3) 建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作，發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。“與同伴在游戲活動(dòng)中友好交往”，拋擲輕物件。第七周4 ( 1) 體會(huì)投準(zhǔn)動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力；提高游戲中的躲閃，移動(dòng)

7、能力持輕物投準(zhǔn)，“老鷹捉小雞”游戲。(2) 發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力；模仿簡(jiǎn)單韻律的活動(dòng)動(dòng)作各種方式的單雙腳跳，音樂(lè)伴奏韻律體操。(3) 體驗(yàn)放松跑的動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力；提高移動(dòng)、躲閃能力30 米自然放松跑，“釣魚(yú)”游戲第八周( 1)初步掌握滾動(dòng)方法，發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。立定跳遠(yuǎn)，前后、左右滾動(dòng)。(2) 體驗(yàn)快速跑動(dòng)作，發(fā)展速度、靈敏和移動(dòng)躲閃能力。30 米快速跑，“老鷹捉小雞”游戲。(3)樂(lè)于和同伴一起參與游戲，并能在游戲中進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。投擲游戲開(kāi)“飛機(jī)”。第九周( 1)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力(2)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力(3) 發(fā)展協(xié)調(diào)性，與同伴合作學(xué)習(xí)，在

8、活動(dòng)中互幫互學(xué)第十周( 1) 初步體驗(yàn)擲遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和移動(dòng)、躲閃能力持輕物擲遠(yuǎn)，“沖過(guò)戰(zhàn)壕”游戲(2) 隨同集體完成隊(duì)列操練，發(fā)展跳躍能力隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)，“青蛙過(guò)河”游戲5 (3)初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單舞蹈和跳皮筋動(dòng)作，體驗(yàn)集體和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。跳小繩，簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)練習(xí)。第十一周(1)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力前后滾動(dòng)；障礙賽跑；(2) 發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力左右滾動(dòng)；“打鴨子”；(3)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力，與同伴合作學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力；第十二周( 1) 初步體會(huì)單跳雙落方法，發(fā)展跳躍能力，提高柔韌素質(zhì)跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑，各種壓腿練習(xí)(

9、2) 知道自己的身體變化，學(xué)會(huì)人體測(cè)量方法，提高靈敏、反應(yīng)能力“學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重”，“跳進(jìn)去拍人”游戲(3) 初步學(xué)會(huì)擲遠(yuǎn)和簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和投擲能力。持輕物擲遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)練習(xí) 。第十三周( 1) 復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操小學(xué)生廣播體操；“老鷹捉小雞”；(2) 復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操小學(xué)生廣播體操；單腳跳接力；(3)復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操6 小學(xué)生廣播體操；“老狼”；第十四周( 1)掌握投準(zhǔn)動(dòng)作，發(fā)展投準(zhǔn)能力和移動(dòng)、躲閃、跳躍能力。持輕物投準(zhǔn)，“釣魚(yú)”游戲。(2) 提高柔韌、靈敏、反應(yīng)素質(zhì)和奔跑能力。在各種圖形內(nèi)相互追拍，各種壓腿練習(xí)。(3) 提高快速奔跑的能力30 米快速跑；無(wú)

10、窩的兔子；第十五周( 1)掌握助跑中的跳遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑，“拍球比多”游戲(2)學(xué)會(huì)調(diào)控活動(dòng)中的情緒，體驗(yàn)體育活動(dòng)樂(lè)趣，提高靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)“體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣”，“跳繩”游戲(3)發(fā)展一般耐力素質(zhì)，在球類游戲中體驗(yàn)傳球動(dòng)作，400600 米走走跑跑，“傳球比快”游戲第十六周( 1) 初步掌握跳躍和基本舞步動(dòng)作，發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑(2) 初步掌握各種壓腿方法，提高柔韌素質(zhì)和揮拋、轉(zhuǎn)體等能力揮拋地滾小皮球，各種壓腿練習(xí)(3) 在走走跑跑中培養(yǎng)意志與毅力，發(fā)展一般耐力，學(xué)會(huì)傳球方法400600 米走走跑跑，“傳球比快”游戲7

11、 第十七周(1) 初步掌握簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，提高柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)練習(xí)，跳短繩(2)體驗(yàn)集體與個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擊能力。各種形式跳短繩，“投擊活動(dòng)目標(biāo)”游戲。(3)發(fā)展柔韌素質(zhì)，提高靈敏、反應(yīng)、跳躍能力。各種壓腿練習(xí)；“跳進(jìn)去拍人”游戲。第十八周(1)在活動(dòng)中尊重他人、關(guān)心他人游戲課：搶位置；貼人(2)提高柔韌、靈敏、反應(yīng)素質(zhì)和奔跑能力。在各種圖形內(nèi)相互追拍，各種壓腿練習(xí)。(3) 描述模仿動(dòng)物爬行的情緒表現(xiàn)，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)和擲遠(yuǎn)能力。持輕物擲遠(yuǎn)，模仿動(dòng)物爬行。十九機(jī)動(dòng)（各項(xiàng)內(nèi)容測(cè)試）七、教學(xué)進(jìn)度表一年級(jí)（下）體育教學(xué)進(jìn)度表8 1 常規(guī)要求及練習(xí) 隊(duì) 規(guī)

12、范學(xué)生的行為習(xí)慣和課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)列隊(duì)形 成嚴(yán)明紀(jì)律意識(shí)和煉就健美的身體形態(tài)。2 游戲： 快快集合 隊(duì) 培養(yǎng)學(xué)生的秩序意識(shí)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)參使學(xué)生明確站隊(duì)的要求，弄清正確的身體姿勢(shì)并感受正確的身體姿勢(shì)使學(xué)生明確站隊(duì)的要求，弄清正確的身體姿勢(shì)并感受正確的身體姿勢(shì)增強(qiáng)學(xué)生體位感知能力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興增強(qiáng)學(xué)生體位感知能力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和快速跑以及躲培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和快速跑、躲閃的能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和快速跑能力；站立式起跑 30m培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和機(jī)智、果斷，快速反應(yīng)的能力；0 游戲：沿線捉人9 4 1 廣播體操1 各種方式的滾翻1 廣播體操培養(yǎng)

13、學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和感受各種滾翻時(shí)的狀態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的各種學(xué)習(xí)正確的起跑姿勢(shì)并發(fā)展奔、投擲的能力；發(fā)展學(xué)生的各種滾翻能力以及機(jī)智、勇敢、躲閃的能力；發(fā)展學(xué)生的上肢力量及反應(yīng)能力和靈敏性；發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神；1 持輕物投準(zhǔn)；8 游戲： 進(jìn)圈捉人發(fā)展學(xué)生投擲踴躍能力及團(tuán)結(jié)精神，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。發(fā)展學(xué)生的投擲能力和靜力性力量，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的精神和品格。體會(huì)不同的滾翻感受，學(xué)習(xí)正確的起跑姿勢(shì)和發(fā)展奔跑能力；21 專題情景游戲：值樹(shù)造林發(fā)展學(xué)生跑、跳、投的能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。10 22 各種方式的單、雙 發(fā)展

14、學(xué)生的跳躍及平衡能力；培養(yǎng)學(xué)生從容不迫，冷靜，穩(wěn)重的精神和品格。學(xué)習(xí)傳接棒方法及彩帶的各種玩法并發(fā)展學(xué)生的上肢力量；學(xué)習(xí)正確飛紙飛機(jī)的方法，發(fā)展學(xué)生上肢力量及奔跑能力、團(tuán)結(jié)精神25 各種方式的單、雙 發(fā)展學(xué)生的跳躍及平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生從容不迫，冷靜，穩(wěn)重的精神和品格。發(fā)展學(xué)生奔跑能力及團(tuán)結(jié)精神，提高學(xué)生的上肢力量和攀爬越能力；提高學(xué)生協(xié)調(diào)、節(jié)奏感和平衡能力，發(fā)展學(xué)生的靜力性力量，增強(qiáng)威猛的氣質(zhì)。提高學(xué)生協(xié)調(diào)、節(jié)奏感和平衡能力及機(jī)智、提高學(xué)生協(xié)調(diào)、節(jié)奏感和平衡能力及發(fā)展提高學(xué)生協(xié)調(diào)、節(jié)奏感和協(xié)調(diào)能力及躲閃、機(jī)智勇敢和快速移動(dòng)能力；發(fā)展學(xué)生奔跑能力及團(tuán)結(jié)精神，及奔跑、自主、探究學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生

15、的愛(ài)國(guó)熱情及對(duì)跳繩的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；33 各種方式的單、雙 發(fā)展學(xué)生的踴躍能力和克服困難的品質(zhì)；腳跳 攀爬提高學(xué)生的奔跑能力和投擲能力；提高學(xué)生的踴躍能力和快速反應(yīng)能力；36 立定跳遠(yuǎn)游戲：捉尾巴37 專題情景游戲： 通過(guò)主題學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的跑跳投鉆跨等能大本營(yíng)學(xué)本領(lǐng) 力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)勇敢精神。38 立定跳遠(yuǎn) 30m 發(fā)展學(xué)生的跳躍、奔跑能力和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)迎面穿梭接力39 投擲壘球游戲：斗雞發(fā)展學(xué)生投擲、踴躍能力和上肢力量，感受集團(tuán)作戰(zhàn)的威力。11 發(fā)展學(xué)生奔跑能力和上肢力量，同時(shí)提高發(fā)展學(xué)生奔跑能力、上肢力量和提高協(xié)調(diào)性，靈巧性。發(fā)展踴躍、奔跑能力及躲閃、機(jī)智、快速反應(yīng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情及對(duì)跳繩的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)展學(xué)生上、下肢力量和投的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。發(fā)展踴躍、奔跑