2016粵教版語(yǔ)文選修第9課《李商隱詩(shī)三首》同步練習(xí)

1、2016粵教版語(yǔ)文選修第9課李商隱詩(shī)三首word同步練習(xí)9、李商隱詩(shī)三首 達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練 我夯基我達(dá)標(biāo)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的就是（）A、西畔(pdn)靈犀(xl)釣鉤(gdu)射覆）B、嗟余(jie)轉(zhuǎn)蓬(p6ng)舞筵(ydn)蒼生(cfing)C、才調(diào)(dido)可憐(ling)逐臣(zhu)吹拂(fu)D、斜陽(yáng)（xiQ）春苑(yudn)蟬聲（cdn）無(wú)倫(lun)解析：B項(xiàng)中“筵應(yīng)讀“ydn； C項(xiàng)中“憐”應(yīng)讀Tidn” ；D項(xiàng)中“蟬”應(yīng)讀“chdn”。答案：A2、下而各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組就是（）A、希冀畢竟獨(dú)出新裁滄海桑田B、愜意廣麥循序漸近根深蒂固C、挑釁拘泥不假

2、思索集思廣益D、接洽布署共商國(guó)就是另辟蹊徑解析:A項(xiàng)中“新應(yīng)為“心B項(xiàng)中“近”應(yīng)為“進(jìn)”;D項(xiàng)中“布”應(yīng)為“部”答案:CA、可憐夜半虛前席, B、可憐身上衣正單, C、可憐九月初三夜, D、姊妹弟兄皆列士,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 心憂(yōu)炭賤愿天寒. 壽似珍珠月似弓。 可憐光彩生門(mén)戶(hù)。3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)就是（） （可嘆，令人憐憫）（可嘆，令人憐憫）（可愛(ài)，指月光善解人意）（可羨，惹人羨慕） 解析：A項(xiàng)“可嘆”就是令人感慨萬(wàn)千，寓微諷之意。答案:A4、將下列句子補(bǔ)充完整：（1）,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。（2）身無(wú)彩鳳雙飛翼，。如何肯到淸秋日，!解析：注意文字書(shū)寫(xiě)正確，尤其就是“犀”字。答案：（

3、1）可憐夜半虛前席（2）心有靈犀一點(diǎn)通（3）已帶斜陽(yáng)又帶蟬我綜合我發(fā)展一、閱讀理解（-）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成5-7題.賈生 李商隱宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。賈生王安石一時(shí)謀議路施行，誰(shuí)逍君王薄賈生？爵位自注高言盡廢，古來(lái)何啻萬(wàn)公卿。注：自：由，有盡管的意思.5、兩首同題賈生，都歌詠了漢代著爼的政論家與文學(xué)家賈誼，但王安石所持觀點(diǎn)與李商 隱的觀點(diǎn)明顯有別請(qǐng)談?wù)勍醢彩挠^點(diǎn)就是什么，為什么兩人的觀點(diǎn)有這么大的區(qū)別。6、“爵位自高言盡廢，古來(lái)何啻萬(wàn)公卿”一句就是作者借賈生生發(fā)的議論，其寓意就是什么？7、李商隱的賈生就是如何采用“欲抑先揚(yáng)”的手法的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加

4、以分析。5、解析:王安石的賈生一詩(shī)，一反前人嘆息賈誼懷才不遇的說(shuō)法，認(rèn)為漢文帝盡用賈誼 之謀議，又何曾輕視與虧待她？與那些爵位高而言不得用的公卿相比，賈誼事實(shí)上要幸運(yùn)得 多。這表明在王安石心目中道高于位，只要得行己志，不必追求爵髙位尊李商隱的賈生 的著眼點(diǎn)，在于指出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才，使其在政治上發(fā)揮作用。答案：李商隱的賈生通過(guò)文帝不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”顯示出文帝的昏庸與賈誼的不遇而 王安石的賈生通篇抒發(fā)議論，突岀了賈誼超群的才能與漢文帝的愛(ài)惜賢才.觀點(diǎn)的不同來(lái)自于作者自身的境遇不同、思想不同.李商隱懷才不遇，所以憐人即憐己。而 王安石受到宋神宗的殊遇，并得以推行新法,于就是同樣就是而對(duì)著賈

5、誼，她們的觀點(diǎn)各不相 同。6、解析：前人詠賈誼，多著眼于苴才高位下的悲劇命運(yùn)，王詩(shī)卻獨(dú)排眾議，認(rèn)為賈誼的政治 主張多被漢廷采納，其作為政治家的命運(yùn)遠(yuǎn)勝于那些徒得髙官厚祿者。此詩(shī)借詠史以明志, 字里行間隱約可見(jiàn)王安石本人的政治家風(fēng)采.答案:慨嘆自己居廟堂之高而不能被重用。7、解析：見(jiàn)上文疑難妙句.答案:詩(shī)歌開(kāi)始兩句從正而下筆，寫(xiě)賈誼的才能無(wú)與倫比，漢文帝好像極為愛(ài)惜賢才,特地將 賈誼從放逐地長(zhǎng)沙召回宣室訪(fǎng)問(wèn)求” “訪(fǎng)”似乎表明漢文帝求賢若渴，同時(shí)襯托出賈誼的 才能超群不凡這兩句就是“揚(yáng)”，為下文的“抑”張本?！翱蓱z夜半虛前席”承上啟下，似乎 更表現(xiàn)岀漢文帝愛(ài)惜賢才，從側(cè)面烘托了 賈生才調(diào)更無(wú)論，

6、最后筆鋒一轉(zhuǎn)，引出下句不 問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神，由上文的“揚(yáng)”轉(zhuǎn)而為“抑，顯示出文帝的昏庸與賈誼的不遇。（二）閱讀下面的詩(shī)歌，完成8-10題。贈(zèng)柳李商隱章臺(tái)從掩映，郢路更參差.見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí).橋回行欲斷,堤遠(yuǎn)意相隨。忍放花如雪,青樓撲灑旗。8、古時(shí)有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗，其中一個(gè)原因就是“柳”字諧音“字。這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象就是。9、怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？10、這首詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的意旨？8、解析:古人有折柳贈(zèng)別的習(xí)慣，加上“柳”與“留諧音，“柳”遂成了離別的象征。答案：留贈(zèng)柳9、解析:此句把盛開(kāi)的飛揚(yáng)的柳花比作滿(mǎn)天飛舞的雪花，生動(dòng)形象地突出了春柳的繁盛，把春 柳的繁華寫(xiě)到

7、極致.答案：柳花怒放，像雪一樣在空中飛舞，撲動(dòng)著青樓的酒旗。10、解析：這首詩(shī)寫(xiě)春柳，通過(guò)對(duì)春柳“風(fēng)流” “婀娜的體態(tài)輕盈，柳花飛似“雪”的繁華 景象的描寫(xiě)，突出了作者對(duì)春柳繁華的欣喜之情、愛(ài)惜之情側(cè)而反映了作者重情惜別的情 懷。答案:作者借柳樹(shù)輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹(shù)的熱愛(ài)，也反映了作者重情 惜別的情懷.二、語(yǔ)言運(yùn)用11、請(qǐng)您發(fā)送一條手機(jī)短信給遠(yuǎn)方的親人，表達(dá)思念之情.（不超過(guò)50字。） 解析:本題考查在具體語(yǔ)境中按一左要求運(yùn)用語(yǔ)言的能力，屬于常見(jiàn)應(yīng)用文體的運(yùn)用本題要 求寫(xiě)一條手機(jī)短信，而寫(xiě)短信的要求就是稱(chēng)呼要得體，用詞要準(zhǔn)確，感情要真摯.答案：親愛(ài)的朋友：您好！夜色如織，

8、星光如螢，輕風(fēng)如紗，峰巒如障。在這樣的夜晚，思念漸漸彌漫。還記得您 燦爛的笑容，彎彎的嘴角。一晃已成前塵舊事。唯愿您開(kāi)心、幸福！您的朋友:小華 2006年4月5日 讀書(shū)做人李商隱就是晚唐時(shí)期最杰岀的詩(shī)人，與杜牧并稱(chēng)為小李杜。她的悲苦命運(yùn)與人生際遇, 通過(guò)她的詩(shī)作反映出來(lái)她的詩(shī)含蓄朦朧，俊秀凄絕，意境深廣，就是繼李白、杜甫之后腐代 詩(shī)歌史上一個(gè)新的高峰。李商隱的無(wú)題詩(shī)，從審美角度瞧，寫(xiě)的就是內(nèi)心情緒的體驗(yàn)，感情心 靈的交流，相互向往的渴求，絕望掙扎的悲哀，我們讀到了許多不可劃言的東西.無(wú)題（萬(wàn) 里風(fēng)波一葉舟）有這樣的詩(shī)句：“人生豈得長(zhǎng)無(wú)謂?懷古思鄉(xiāng)共白頭。”詩(shī)人發(fā)出了這樣的人 生感嘆:隨遇而安，一切都無(wú)所謂就是不行的，應(yīng)該有所決左?！皯压拧弊屓讼氲綉?yīng)像古人那樣 建功立業(yè)，可就是詩(shī)人過(guò)去的生活經(jīng)歷又說(shuō)明無(wú)法進(jìn)取.“懷古”就