大學(xué)校園體育文化氛圍的營造

1、 大學(xué)校園體育文化氛圍的營造 青年學(xué)生富有青春的活力，朝氣蓬勃、富有想像力，他們是 校園體育文化建設(shè)的主體。 要營造一個活躍、 豐富多彩的校園體 育文化氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣， 終身受益。 1 校園體育文體建設(shè)的主體 校園體育文化是一項系統(tǒng)工程， 需要建立以主管體育的校長 掛帥，有體育部、學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生會各體育俱樂部共同協(xié)作 配合的辦事機(jī)構(gòu)，下設(shè)活動 XX部、新聞宣傳部、安全保衛(wèi)部等， 全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育文化活動的實(shí)施。 以分管體育的校長負(fù)責(zé)， 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)管理工作， 及各部分工作 之間的協(xié)調(diào)配合。 體育教學(xué)部是校園體育文體活動的主體機(jī)構(gòu)， 對全校體育活 動作總體安排和

2、具體落實(shí)，負(fù)責(zé)制定各項體育活動的實(shí)施方案， 包括內(nèi)容的確定、 比賽的組織、 裁判人員的培訓(xùn)及賽前各項準(zhǔn)備 加強(qiáng)校園體育文化的宣傳， 使體育觀念深入人心。 在開展各 項活動期間，要制定新聞宣傳方案，加強(qiáng)新聞報道人員的組織， 利用校廣播電臺和校刊向全校師生進(jìn)行體育活動的宣傳報道。 2 校園體育文化的內(nèi)容與形式 2.1 體育課。體育課是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本組織形式， 是對學(xué)生進(jìn)行有目的、 有組織的教育過程， 是校園體育文化的基 本組成部分。 通過體育課傳播體育文化思想、 學(xué)習(xí)體育文化的基 本理論知識和實(shí)踐能力、介紹開展體育文化的各種內(nèi)容和方法。 2.2 課間操與課外體育活動。 早鍛煉、 課間操和課

3、外活動鍛 煉的空間廣闊，內(nèi)容豐富，形式多樣，能吸引廣大學(xué)生參與。它 的靈活性、選擇性能較好滿足不同年齡、性別、興趣愛好，不同 基礎(chǔ)水平學(xué)生的不同要求， 這對發(fā)展學(xué)生的個性、 提高鍛煉的積 極性、自主性和創(chuàng)造性， 形成各人個性心理特征有著積極的意義。 課外體育活動既可以完成體育技能、 體育素質(zhì)的練習(xí)， 又能活躍 校園體育文化的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生體育活動積極性的提高。 2.3 校園各類體育比賽。包括院田徑運(yùn)動會、選拔運(yùn)動會、 足球聯(lián)賽籃、 球聯(lián)賽， 健美操等是學(xué)校開展體育文化活動的主要 形式。運(yùn)動會比賽項目多種多樣，內(nèi)容豐富，既有個人項目，也 有集體項目， 能激發(fā)參加者的積極性和競爭意識。 運(yùn)動會前各

4、系 部積極投入到賽前的準(zhǔn)備， 入場式隊列練習(xí)、 廣播操練習(xí)形成校 園里的一道亮麗的風(fēng)景線。開幕式上各系多姿多彩的展示形式， 體現(xiàn)了學(xué)生團(tuán)結(jié)健康向上的精神風(fēng)貌。 2.4 體育文化節(jié)、體育周。體育文化節(jié)面向全體學(xué)生，將體 育文體作為素質(zhì)教育的重要組成部分來抓， 為學(xué)生提供展現(xiàn)個人 才華、技藝的機(jī)會，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高 全校師生的體育文化素養(yǎng)。 集中利用一周的中午和下午課外活動時間， 組織開展以趣味 為特色的體育活動， 要求學(xué)生人人參加， 使學(xué)生在快樂中體驗(yàn)運(yùn) 動的樂趣，如拔河、多人綁腳跑、摸石子過河、 袋鼠跳、踢毽子、 長繩接龍、抱球跑、障礙運(yùn)球等項目。這些活動參加的人數(shù)多，

5、教師和學(xué)生一起參與比賽，場面熱烈，運(yùn)動員們爭先恐后，激烈 競爭，各班組成的拉拉隊文明、奔放、熱烈，充滿激情與活力， 營造了良好的競賽氛圍。 2.5 體育知識講座、競賽 體育知識講座是豐富學(xué)生體育知識的重要手段。 講座題目可 配合教學(xué)任務(wù)、國內(nèi)外體育時事、體育動態(tài)、體育明星介紹、體 育項目介紹、 學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)等等。 學(xué)校組織體育知識競 賽簡單易行， 結(jié)合講座內(nèi)容及各報刊雜志內(nèi)容， 組織各班級或全 校性的體育知識競賽活動， 以提高學(xué)生對體育文體知識的積累和 參與體育活動的積極性。 2.6 運(yùn)動隊訓(xùn)練 學(xué)校在業(yè)余時間組織的運(yùn)動隊， 不僅可以提高學(xué)生的運(yùn)動技 術(shù)水平， 而且還可以培養(yǎng)出一批各項運(yùn)動的骨干， 對學(xué)校群體活 動起到指導(dǎo)和畫龍點(diǎn)睛的推動作用。 運(yùn)動隊的建立， 要以學(xué)校傳 統(tǒng)項目為主，確保重點(diǎn)，以保持學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色。 2.7 圖片、板報宣傳 利用黑板報、櫥窗的宣傳欄和海報進(jìn)行定期或不定期的宣 傳、展覽，內(nèi)容可以是專題，也可以是一般知識介紹，還可以與 當(dāng)前體育形勢或?qū)W校正在開展的體育活動相配合， 從而制造良好 的校園體育活動氣氛