小學突發(fā)性事件應急預案

1、突發(fā)性事件應急預案郭店鎮(zhèn)張辛莊完全小學2019年2月 突發(fā)性事件應急預案為了加強學校的安全綜治工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發(fā)性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制訂本預案。本預案指學生在校時突然發(fā)生，嚴重影響學生學習或?qū)W校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。一、實施原則1、“統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則。學校發(fā)生突發(fā)事件時，啟動應急預案，由校長室統(tǒng)一指揮，學校處置突發(fā)性事件領(lǐng)導小組及時到達出事級段、班級，積極協(xié)助指導處置工作。并在第一時間報告鎮(zhèn)中心校，若重大突發(fā)性事件的處理，超出學校的處理能力時，由中心校負責處理，學校積極聯(lián)動

2、，形成合力，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。2、“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。學校發(fā)生重大突發(fā)性事件后，學校處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。3、“快速反應、果斷處置”的原則。進一步完善突發(fā)事件的快速反應機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。 4、“教育疏導，化解矛盾”的原則。 學校若發(fā)生突發(fā)群體性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，

3、可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。5、“措施得力，救人第一”的原則。學校發(fā)生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大火災事故，在迅速報告火警的同時，應緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生；發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制部門的同時，應緊急將中毒、受傷學生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應積極組織搶險，救護受傷師生。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁學生參加。二、實

4、施組織學校成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導小組， 負責學校重大突發(fā)事件的處置；領(lǐng)導小組設責任人，負責指導、協(xié)調(diào)和處理學校突發(fā)事件的應急處置工作。同時設立五個應急處置工作小組，負責人為日常相關(guān)工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。1社會、學生家庭穩(wěn)定處置工作小組：負責人：高建功主要職責：負責做好家長、親屬及學生的政治穩(wěn)定工作。2校園設備、生活設施安全及教育處置工作小組負責人：范金福主要職責：負責做好校園火災、校舍、教育設施、生活設施安全事故的處理工作。必要時聯(lián)系市安監(jiān)、建設、消防等部門與鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導共同處置。3學生安全事故處置工作小組負責人：范金福主要職責：負責做好學校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫

5、、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。4信息處理工作小組負責人：鄭世彬主要職責：及時向中心校報告重大突發(fā)性事件的準確信息，同時密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。領(lǐng)導小組負責學校“處置重大突發(fā)事件預案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善；督促督查各年級段、各班的安全教育及各種應急救援演練工作；在事故發(fā)生時，負責事故應急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導工作；指導教師做好學生安全管理和日常安全教育及宣傳工作。學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發(fā)事件領(lǐng)導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查學校的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發(fā)事件的應急預案。（一）突發(fā)性群體性事件：突發(fā)性群體性事件是指在較短時間內(nèi)

6、突然爆發(fā)的群體與群體之間，群體與領(lǐng)導之間，群體與學校之間，因利害關(guān)系，采取圍攻靜坐、游行、集體上訪等方式對抗機關(guān)、學校，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。學校若出現(xiàn)突發(fā)性群體性事件的苗頭，學校立即向中心校匯報。同時，處置突發(fā)性事件領(lǐng)導小組加強對事件的嚴密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時，做到快速反應，妥善處理。（二）突發(fā)性安全事故突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設施安全事故、生學校發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領(lǐng)導向教辦報告，必要時還要報警。報警內(nèi)容：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生

7、傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話。2緊急疏散和現(xiàn)場急救故發(fā)生后，學校有關(guān)責任人應立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁學生參加救護活動。3事故處理學校立即啟動處置突發(fā)性事件應急預案，領(lǐng)導小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導、協(xié)助有關(guān)年級段、班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。四、實施要求1學校教師要從實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，以創(chuàng)建“平安校園”為重點，認真落實中央、省、市、 關(guān)于維護穩(wěn)定，確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意