四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-移植蟹爪蘭 全國(guó)通用

1、 移植蟹爪蘭一、 教材分析移植蟹爪蘭有三部分內(nèi)容組成，首先介紹了蟹爪蘭的特點(diǎn)；然后圖文并茂的形式講解移栽蟹爪蘭的基本步驟；最后通過小提示告訴大家蟹爪蘭的一般管理措施。移栽蟹爪蘭是本科的教學(xué)重點(diǎn)，教師在引導(dǎo)學(xué)生自主探究方法的基礎(chǔ)上，要結(jié)合圖片給學(xué)生以正確的講解、示范，掌握花卉移栽的基本知識(shí)。二、 學(xué)情分析農(nóng)村小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)有了較大的發(fā)展，已經(jīng)可以自己種植一些花卉和植物。在學(xué)植物栽培的實(shí)踐活動(dòng)中，凡是學(xué)生會(huì)栽培的植物，就讓學(xué)生自己去做，以滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲；遇到問題讓學(xué)生先設(shè)計(jì)解決方案，在師生交流的過程中，盡量多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)以滿足學(xué)生的成功欲。三、 教學(xué)目標(biāo)1、 能就植物移栽的方法和注

2、意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的討論，最終掌握移栽植物的方法。2、 完成蟹爪蘭的移栽任務(wù)，能熟練地完成移栽操作。能對(duì)移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣，并完成觀察記錄。3、 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：移栽蟹爪蘭的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：完成蟹爪蘭的移栽任務(wù)，能熟練地完成移栽操作，能對(duì)移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣，并完成觀察記錄。四、教學(xué)方法（一）教學(xué)方法：利用教師創(chuàng)設(shè)的情境，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)課本玉操作實(shí)踐相結(jié)合，從分尊重學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生移栽蟹爪蘭的興趣。（二）學(xué)習(xí)方法：1、自主探究法：通過上網(wǎng)查詢、調(diào)查研究等方式，查找移栽植物的圖片和基本方法。 2、操作實(shí)踐法：教師引導(dǎo)學(xué)生在了解已在植物方

3、法的基礎(chǔ)上，通過自己的時(shí)間移栽蟹爪蘭和其他植物。五、教學(xué)環(huán)境和媒體設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境：適合學(xué)生移栽植物的綜合實(shí)踐活動(dòng)室媒體設(shè)計(jì)：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集移栽植物的圖片和基本方法，利用 ppt 設(shè)計(jì)制作多媒體課件，發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用。六、教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、有關(guān)植物的圖片及要移栽的植物蟹爪蘭。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生攜帶已在植物的工具盒花盆。七、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題師語言導(dǎo)入：同學(xué)們，老師剛搬到新家，室內(nèi)的味道很重想凈化室內(nèi)的空氣，老師應(yīng)該拜訪一些什么樣的花卉？ 預(yù)設(shè)：仙人掌、吊蘭、鐵線蕨 老師出示適合室內(nèi)擺放植物的圖片。教師引導(dǎo)語：如果我們自己動(dòng)手栽培花卉有更有意義了，今天就讓我們一起

4、來學(xué)習(xí)蟹爪蘭的移栽方法。（板書課題） 教師引導(dǎo)語：同學(xué)們呢，天氣變暖了，怎么樣做才能使植物的幼苗容易成活？（設(shè)計(jì)意圖：通過師生的交流，利用生動(dòng)有趣的圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的欲望，為下面的活動(dòng)做好情感鋪墊。）（二）學(xué)習(xí)與探究1、師導(dǎo)語：同學(xué)們，要想種好一盆花，除了選擇合適的工具，還要了解植物哪些方面？分小組討論預(yù)設(shè)：?jiǎn)栴} 1問題 2問題 3問題 4選擇植物的品種？如何選擇花盆？如何栽種植物？為什么花盆底下都有小孔？ 教師巡視指導(dǎo)小組代表匯報(bào)結(jié)果全班交流教師引導(dǎo)點(diǎn)播2、了解種花的基本常識(shí)：a、品種：盆栽植物應(yīng)選擇株型矮小緊湊、花形艷麗、生長(zhǎng)較慢的品種。b、花盆：選擇外觀較好的瓷盆或塑料瓶，盆徑和盆

5、高約 30 厘米較為適宜。c、栽種：用瓦片或石塊墊在盆地排水孔上，先將盆土裝至盆高的（）或（）處，用于將植株豎直放入盆中，再繼續(xù)填入盆土，邊填土邊壓實(shí)，直至距盆邊緣2-3厘米處為止。放置背陰處連續(xù)澆透水 3-4 天。（設(shè)計(jì)意圖：通過小組內(nèi)和小組間的討論交流，學(xué)生明確了移栽植物所注意的問題，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主能動(dòng)性，提高了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。）（三）實(shí)踐與體驗(yàn)1、教師引導(dǎo)語：同學(xué)們想不想把美麗的花草種進(jìn)花盆，美化我們的生活環(huán)境呢？現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)蟹爪蘭移栽方法。2、師出示蟹爪蘭的圖片：3、教師引導(dǎo)語：蟹爪蘭又名蟹爪蓮、接骨草。由于它開花正逢冬季，是隆冬季節(jié)一種非常理想的室內(nèi)盆栽花卉。蟹爪蘭除了一顆

6、種植外還可以移栽。4、移栽蟹爪蘭我們需要那幾個(gè)步驟呢？學(xué)生小組討論。5、學(xué)生匯報(bào)。6、今天我們就到學(xué)校的花園里，聯(lián)系移栽室內(nèi)最常見的蟹爪蓮。師生到學(xué)校的花園里實(shí)踐移植蟹爪蓮。教師巡視指導(dǎo)。第一步：填基土（1、填基土。先在花盆底部圓孔處放置幾塊瓦片，填一層沙土泥，再將花園里的匪徒填入盆內(nèi)。）第二步：植花木（2、移植花木。用手輕輕捏住花的莖部，置于盆內(nèi)泥土之中，放正、放直，使根部舒展。）第三步：培土（3、培土。用土壤把根部均勻蓋住，移栽的深度與移栽前的深度相等移植最為合適。再用手把土輕輕整平，無需壓緊。） 第四步：澆水（4、澆水。栽好后整理花型，澆透水，一周內(nèi)便不需要再澆水。）小提示：1、要保證花

7、盆的下面有出水口，多余的水分可以留出，否則容易爛根。2、觀測(cè)土壤濕度，表層不要太干了，澆水的時(shí)候澆一點(diǎn)水就行。3、每天往葉子上噴點(diǎn)水，保證充足水分還可以去除葉面灰塵。（設(shè)計(jì)意圖：通過教師引導(dǎo)學(xué)生了解移栽植物的步驟，讓學(xué)生親自動(dòng)手嘗試移栽一種植物，體現(xiàn)了由收到放的過程，學(xué)生在實(shí)踐中提高能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。）（四）總結(jié)交流，評(píng)價(jià)作品1、分組展示，每組請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)講解員，介紹本組作品，另一些同學(xué)記錄評(píng)價(jià)表，填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)建議。（1）展示作品。（2）填寫表格組別 移栽植物 步驟 評(píng)價(jià) 效果說明：評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)。（五）課堂總結(jié)教師引導(dǎo)與：這節(jié)課你有哪些收獲？ 學(xué)生自主評(píng)價(jià)教師結(jié)束

8、語：在家中移栽一種花卉，放在我們教室里，美化我們的環(huán)境，做一個(gè)勤勞的小小光榮勞動(dòng)者。（六）板書設(shè)計(jì)移栽蟹爪蘭1、填基土2、植花木3、培土4、澆水（七）教學(xué)反思成功之處：在活動(dòng)中，特別是再移栽方法的傳授上，我放手引導(dǎo)學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖片給學(xué)生以正確的講解、示范。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)生再進(jìn)行操作，從而幫助學(xué)生掌握移栽的方法。在學(xué)生掌握移栽花卉的基礎(chǔ)知識(shí)后，我引導(dǎo) 學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，將獲得的知識(shí)運(yùn)用到花卉管理實(shí)踐之中，養(yǎng)成識(shí)花、愛花、護(hù)花的好習(xí)慣，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。不足之處：在教學(xué)過程中部分同學(xué)，課前準(zhǔn)備不夠充分。在小組討論交流和合作移栽花卉時(shí)個(gè)別同學(xué)不夠積極，學(xué)生獲得的情感體驗(yàn)不夠深入。 教學(xué)建議：教學(xué)時(shí)教師應(yīng)該注意