小學(xué)生懶惰的成因及糾正

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯歡迎下載支持 小學(xué)生懶惰的成因及糾正 懶惰是一種好逸惡勞，不思進(jìn)取，缺少責(zé)任心，缺少時間觀念的心理表現(xiàn)。小學(xué)生的懶 惰表現(xiàn)尤為突出。在素質(zhì)教育過程中要求培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和素質(zhì)，而懶惰心理就像一 道城門，打不開它，提高素質(zhì)、能力又何從談起？因此我們就小學(xué)生懶惰心理的表現(xiàn)、成因 及矯正方法談點看法。 一懶惰心理的表現(xiàn) 1思想方面的懶惰。 懶惰的人常有明日復(fù)明日的思想。明知道這件事應(yīng)該今天完成卻總期待著能夠明日 去做。懶惰的人常有依賴別人的思想。心理只會使思維變得越來越遲鈍。 2、行動方面的懶惰 思想的懶惰必然導(dǎo)致行動上的懶惰。懶惰的人明明知道某件事

2、應(yīng)該做，甚至應(yīng)該馬 上做.可卻遲遲不做，或硬挺過去；做事時總是無精打采、懶懶散散拖拖拉拉；做事不積極、 不主動、不勤奮。 二、懶惰心理的成因 1、依賴性強。 如今的獨生子女有嚴(yán)重的依賴性。什么事情都要靠父母或其他人，沒有主見，缺少 獨立性，他們在家靠父母，在學(xué)校依靠老師，在社會上依靠其他人。這種依賴性就是導(dǎo)致懶 惰的主要原因。 2、缺少上進(jìn)心 上進(jìn)心是前進(jìn)的動力。缺少上進(jìn)心的學(xué)生做事容易滿足，對自己要求不高，得過且 過的思想嚴(yán)重：做事不求真，不求質(zhì)量，不求快節(jié)奏，常抱著“應(yīng)付”的態(tài)度和“混過去就 行”的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度 3、家庭關(guān)系的影響 從客觀上說，家長的過分溺愛，也是造成學(xué)生懶惰心理的因素。

3、爸爸媽媽對孩子的 過分嬌縱，大包大攬，只會使孩子從小養(yǎng)成“衣來伸手、飯來張口”的不勞而獲的壞習(xí)慣。 三、矯正懶惰習(xí)慣的方法。 懶惰是成功的絆腳石，在充滿困難與挫折的人生道路上，懶惰的人習(xí)慣于等、靠、 要，從來不想去求知、發(fā)明、拼搏、創(chuàng)造，最終只能是一事無成。只有勤奮、刻苦、好學(xué)、 上進(jìn)，朝著預(yù)定目標(biāo)孜孜以求，才會達(dá)到光輝的項點，為此要努力克服懶惰的習(xí)慣。 1、要養(yǎng)成每天清早按時起床和外出鍛煉的習(xí)慣，改掉戀床不起的惡習(xí)。 2、樹立勞動最光榮的觀念。在家里主動干一些力所能及的事情，幫助父母打掃衛(wèi)生、洗臉、 洗自己的衣物。在學(xué)校認(rèn)真完成值日，不依靠別人，積極參加學(xué)校組織和各種勞動、遠(yuǎn)足活 動，從而鍛

4、煉意志，磨練耐力。 3、制定學(xué)習(xí)計劃。所有各科作業(yè)都嚴(yán)格按老師規(guī)定的時間保質(zhì)保量的完成，逐步養(yǎng)成不完 成作業(yè)不睡覺的習(xí)慣，改掉 明日復(fù)明日”的思想。 4、尋找榜樣。找一個學(xué)習(xí)勤奮，做事勤勞的同學(xué)做為自己的榜樣，并請這位同學(xué)多幫助和 監(jiān)督自己。 5、又進(jìn)步了，天天堅持檢查自己行為，如果當(dāng)天沒有懶惰現(xiàn)象發(fā)生，就在當(dāng)天的日記本上 貼一面小紅旗，表明進(jìn)步了。只要堅持一至兩個月，久而久之，就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 如何改掉學(xué)習(xí)懶惰，缺乏獨立性的壞毛病呢？要想做學(xué)習(xí)的主人，就要從以下幾方面 去努力： 1 首先要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今是知識爆炸、激烈競爭的時代，現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)是 終生的學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就趕不

5、上時代的步伐，就無法生存發(fā)展。小學(xué)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的起 點，從小不努力，不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會影響終生。 2 要從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要廣泛閱讀，讀書時多問為什么；遇到難題 時要獨立思考，不要輕易去問別人；做作業(yè)時要專心致志，做好作業(yè)才能玩，做事要有始有 終、持之以恒；養(yǎng)成今日事今日畢、不拖拉的好習(xí)慣，不要讓家長陪讀；要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)， 課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 3 要結(jié)合自身情況，確定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定出具體的學(xué)習(xí)計劃。開始時學(xué)習(xí)目 標(biāo)不要定得太高，不然的話，就會因很難達(dá)到而失去信心。 4 選擇一個跟自己學(xué)習(xí)水平差不多的同學(xué)，開展學(xué)習(xí)競賽，互相幫助、互相促進(jìn)、共同提 高。 具體應(yīng)

6、該怎樣同懶惰性做斗爭呢？ (1) 要學(xué)會微笑。當(dāng)你不再用冷漠、生氣的面孔與親人交談時，你會發(fā)現(xiàn)他們其實都很喜 歡你，重視你。 (2) 做一些難度很小的事或是你最愛干的事，也可以做寫你想了很久的事。不要只看結(jié)果 如何，只要這段時間過得充實就該愉快。 (3) 要保持樂觀的情緒，不要動不動就生氣。遇到挫折時，生氣是無能的表現(xiàn)。正確的做 法應(yīng)該是冷靜地查找問題出在哪里，或是自我解脫，或是與別人商量，哪怕爭論一番對掃除 障礙都有益處。這個過程帶來的喜悅能使你更加好學(xué)。 (4) 學(xué)會肯定自己，勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動力。學(xué)習(xí)、勞動時都要全身心投入爭取最 滿意的結(jié)果。無論結(jié)果如何，都要看到自己努力的一面?？朔卸?，正如克服任何一