2021年高三名校作文““每一顆”都有自己的功用“作文審題指導(dǎo)及優(yōu)秀范文

1、2021年高三名校作文每一顆都有自己的功 用作文審題指導(dǎo)及優(yōu)秀范文 【原題回放】 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。 2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射z標(biāo)志看我國(guó)自主 建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星 構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張?zhí)炀W(wǎng)，可服務(wù)全球。 材料中每一顆都有自己的功用，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn) 實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。 要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。 【試題來(lái)源】吉林省白城市通榆縣一中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末考 試語(yǔ)文試題 【詳解】 本

2、題通過(guò)材料考查學(xué)生的分析、整合、寫(xiě)作能力。材料作文一方面要求學(xué)生 整體感知材料,從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn) 行寫(xiě)作,切不可偏題。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè),是要做到準(zhǔn)確,并力求新穎， 離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn)；二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)要有話可說(shuō)、有例可證、有理 可議。 【審題】 材料聚焦北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射影顯國(guó)家科技發(fā)展、時(shí)代風(fēng)貌， 引導(dǎo)學(xué)生思考、關(guān)注個(gè)人在集體、社會(huì)、國(guó)家、世界發(fā)展中的責(zé)任與使命。試題 要求中提到每一顆都有自己的功用，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？聯(lián)系題 目語(yǔ)境整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一 張?zhí)炀W(wǎng)，可服務(wù)全球?？伤伎?/p>

3、此題重點(diǎn)雖為每一顆都有自己的功用， 但其價(jià)值卻是它們共同織成一張?zhí)炀W(wǎng)，可服務(wù)全球的目標(biāo)與方向。為此, 除立足個(gè)體,關(guān)照大格局大視野也是此題應(yīng)該注意的要點(diǎn)?；谡Z(yǔ)料,學(xué)生可重 寫(xiě)個(gè)體功用，也要兼顧共同的作用?？忌伤伎紓€(gè)人與集體、個(gè)體與群 體、個(gè)性優(yōu)勢(shì)與協(xié)同發(fā)展、和諧共生、服務(wù)社會(huì)乃至國(guó)家、世界的大同觀。寫(xiě)作 材料可聯(lián)系自身對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考與積累、如個(gè)人價(jià)值與人民大眾、普通勞動(dòng)者與走 向改革開(kāi)放的中國(guó)速度、新中國(guó)成就與人民福祉、走向世界的中國(guó)與一帶一路 建設(shè),從家國(guó)情到國(guó)際觀等等。小我與大我,亦可聯(lián)系單邊主義與多邊共榮的辯 證思考。議論文文體特點(diǎn)要明朗，觀點(diǎn)鮮明?？蓢@每一顆都有自己的功用 展開(kāi)。如

4、每一顆都有自己的功用其內(nèi)涵及帶給人的啟示是什么，接看論述為 什么是這樣，該如何讓自己或個(gè)人的功用或價(jià)值得到最好的發(fā)揮即聯(lián)系天 網(wǎng)和服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念及思考拓展,突出個(gè)體與群體 的關(guān)系乃至服務(wù)全球，不獨(dú)霸一方、和諧共生的價(jià)值觀。 【立意】 以小我”成長(zhǎng)助推大我發(fā)展;做五彩斑嫌里的那一抹亮色；燦爛星空， 我是耀眼一顆;做一顆嚴(yán)絲合縫的螺絲釘；青春之我，無(wú)愧時(shí)代。 【素材】 1. 今年高考是7月,考前一樣的大雨,讓我想起我高考前夜的那場(chǎng)大雨和出 門(mén)時(shí)氤氨的蒸汽,四年后回看當(dāng)時(shí)不能說(shuō)了無(wú)遺憾，但今年我對(duì)于曾經(jīng)高考的執(zhí) 念更多是一種過(guò)程，就像一個(gè)人的初吻，你度過(guò)了而已,在今后的歲月里

5、，人會(huì) 漸漸回歸到他本來(lái)應(yīng)該待在的那條回歸線上。林夕寫(xiě)到：就像蝴蝶飛不過(guò)滄海， 沒(méi)有人忍心去責(zé)怪。在2016年歐洲杯上,c羅受傷倒地?zé)o法堅(jiān)持，那時(shí)的他再 也忍不住自己的淚水，當(dāng)全世界的焦點(diǎn)都在他的臉上的時(shí)候，一只髪國(guó)本地的蝴 蝶輕輕的環(huán)繞看他的臉龐，可是當(dāng)最后埃德?tīng)栐诩訒r(shí)賽踢進(jìn)那一球，賀煒略帶激 動(dòng)的說(shuō)羽8刻蝴蝶終于飛過(guò)了滄海。是蝴蝶無(wú)法越過(guò)的滄海圍住了我們的生活, 也是某個(gè)越過(guò)它的瞬間讓我們體會(huì)生活的美麗和絢爛，這是奇跡，這也是某種對(duì) 于c羅在各種淘汰賽極致努力的某種輪回，相比于天網(wǎng)，我們也應(yīng)看到它背后的 繁星。 2. 我有時(shí)候十分贊嘆長(zhǎng)輩們做事情那種平穩(wěn)的心態(tài)，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)長(zhǎng)輩，這 事這么

6、發(fā)展下去不太妙啊,看不到轉(zhuǎn)機(jī)啊的時(shí)候他們?nèi)匀徊痪o不慢,而且并不會(huì) 有任何看得出的心理變化時(shí),我覺(jué)得可能是那種經(jīng)歷過(guò)很多事情的那種平穩(wěn)感, 或者對(duì)于天道（如果真的存在）的某種敬畏或者體會(huì)。說(shuō)話做事都是學(xué)問(wèn)，在大 事中保持平和也是我羨慕的品格，是這些磨練構(gòu)成每個(gè)人的天網(wǎng)。我在近幾年中 不斷體驗(yàn)過(guò)絕望，那種感覺(jué)我清楚的記得，類似于catalepsy ,但是在很多關(guān)口， 是運(yùn)氣或者說(shuō)那些看不見(jiàn)的邏輯幫忙移走了堤壩上第一塊石頭，讓我覺(jué)得自己是 有些許價(jià)值的，是能做點(diǎn)大事的人，這說(shuō)起來(lái)略帶一絲滑稽,但我至少堅(jiān)持做一 個(gè)青皮不退縮，總有退縮的人。 3. “巨廈非一木所能支，橫涮E獨(dú)柱所能砥。世界發(fā)明大王爰迪

7、生， 生有1000余項(xiàng)發(fā)明和專利,80歲時(shí)還在申報(bào)發(fā)明專利,其創(chuàng)新能力不可謂 不強(qiáng)。但他在協(xié)同創(chuàng)新問(wèn)題上一直固執(zhí)己見(jiàn),不肯與具有交流電發(fā)電優(yōu) 勢(shì)的威斯汀豪斯電器公司合作，致使自己的爰迪生電器公司破產(chǎn)倒閉，一敗涂地。 而威斯汀豪斯電器公司卻因善于協(xié)同創(chuàng)新,越做越強(qiáng),至今依然在發(fā)展壯大。史 學(xué)家朱克曼作過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，從1990年以來(lái)共有300余名科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)， 其中有多達(dá)23是與別人合作進(jìn)行研究的；在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立后的頭25年，合作 研究獲獎(jiǎng)的人數(shù)占41% ;在第二個(gè)25年，這一比例上升至65% ;而第三個(gè)25 年，這一比例已達(dá)到79%。朱克曼進(jìn)而大膽推測(cè)，人類進(jìn)入21世紀(jì)以后,科學(xué) 研究的規(guī)模

8、將越來(lái)越大，科學(xué)研究的方式將逐步由個(gè)體研究發(fā)展到集體研究、國(guó) 家研究甚至是國(guó)際研究。事實(shí)證明一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,而今 協(xié)同已成發(fā)展大勢(shì)，創(chuàng)新展示無(wú)窮魅力。 優(yōu)秀范文 每一顆都有自己的功用 在新冠疫情大背景下，無(wú)數(shù)科技工作者們克服了種種困難，完成北斗衛(wèi)星組 網(wǎng)任務(wù),系統(tǒng)建設(shè)圓滿成功。這是件事情最大的意義就是打破了 gps在全 球衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域的壟斷地位，讓北斗衛(wèi)星可以覆蓋到全球每一個(gè)角落，讓北斗系 統(tǒng)可以服務(wù)到全球每一位客戶。 那么北斗服務(wù)究竟是怎么做到的呢？畢竟，靠單獨(dú)一顆衛(wèi)星是無(wú)法實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航 定位的,更不用說(shuō)提供全球服務(wù)了。因?yàn)?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)是個(gè)群體,每一顆都有 自己的功用。從衛(wèi)星角

9、度來(lái)看,要確保功用需要注意三個(gè)問(wèn)題：健康問(wèn)題、業(yè)務(wù) 問(wèn)題、接續(xù)問(wèn)題。 首先，健康問(wèn)題是主要是通過(guò)衛(wèi)星自檢、地面外檢來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是d匕斗三代 有自己獨(dú)特的方式，就是星間互檢。利用衛(wèi)星之間的激光鏈路進(jìn)行狀態(tài)確認(rèn)和信 息傳遞，這是北斗衛(wèi)星獨(dú)特的方式，從先進(jìn)性來(lái)看，至少目前GPS衛(wèi)星還沒(méi)有 具備這樣的能力。 其次，業(yè)務(wù)問(wèn)題是衛(wèi)星服務(wù)的核心問(wèn)題。主要通過(guò)星上的原子鐘向地面用戶 提供穩(wěn)定、準(zhǔn)確、可靠的時(shí)間服務(wù)。星鐘技術(shù)也曾被國(guó)外封鎖多年,直到中科院 上海天文臺(tái)的科學(xué)家們，通過(guò)夜以繼日的科研攻關(guān)才實(shí)現(xiàn)星鐘國(guó)產(chǎn)化的壯舉。如 果將來(lái)有可能的話，我也想跟他們一樣做那些有益于國(guó)家的大事情。 最后，接續(xù)問(wèn)題是北斗系統(tǒng)

10、更新?lián)Q代的事情。北斗三代是在北斗二代基礎(chǔ)上 發(fā)展起來(lái)的系統(tǒng)。不僅僅將服務(wù)范圍擴(kuò)大到了全球,更提升改善了原有系統(tǒng)的服 務(wù)性能。順利實(shí)現(xiàn)從北斗二代向北斗三代的平穩(wěn)過(guò)渡，我想那些科技工作者們一 定做出了非常大的貢獻(xiàn)。盡管我現(xiàn)在還不清楚到底衛(wèi)星是如何工作并完成整個(gè)導(dǎo) 航過(guò)程的，但是我有信心通過(guò)自己的努力來(lái)掌握這門(mén)技術(shù)，做偉大北斗事業(yè)的接 班人。 每一顆衛(wèi)星都用自己的功用，每一個(gè)公民都有自己的義務(wù)。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一， 服務(wù)祖國(guó)人民，每一個(gè)人都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。疫情期間有句話讓我記憶 猶新，他們不是什么英雄，只是學(xué)看前輩的樣子治病救人而已。 奉獻(xiàn)是一種精神，無(wú)論是誰(shuí)，只要做好了自己事情，就完成了自己的使命。 每一顆衛(wèi)星都有自己的功用，我堅(jiān)信通過(guò)努力，我也能成為一顆為人民服務(wù) 的衛(wèi)星。 【教師點(diǎn)評(píng)】 標(biāo)題無(wú)新意，但是很切題，每一顆都有自己的功用，第一段聯(lián)系材料， 北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射的意義是什么。第二段提出問(wèn)題，哪么北斗 服務(wù)究竟是怎么做到的呢；三四