2021年春季小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃

1、2021年春季小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃春季小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)?！盀槊總€(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員思想道德建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)與踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，加強(qiáng)隊(duì)知識(shí)、隊(duì)性教育等工作，宣傳“砥礪奮進(jìn)的五年”，在“和諧發(fā)展教育”的理念下進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)道德與加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，推進(jìn)國(guó)學(xué)，培育中華少年，細(xì)化我?！昂蜐?rùn)德育”、行規(guī)教育的項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范能力的提高，為培養(yǎng)新時(shí)代的少年做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、主要目標(biāo)1、堅(jiān)持核心價(jià)值觀，做新時(shí)代好少年。2、強(qiáng)化行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3、夯實(shí)儀式教育、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷

2、。4、推進(jìn)國(guó)學(xué)文化、養(yǎng)涵文化品質(zhì)。三、具體措施（一）增強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，用“核心價(jià)值觀”加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進(jìn)少先隊(duì)工作新發(fā)展提供必要保障。1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)?！爸嘘?duì)輔導(dǎo)員”是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的隊(duì)伍保障。本學(xué)期，大隊(duì)部將通過(guò)多種方式，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，同時(shí)加強(qiáng)管理，對(duì)工作中存在的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早改正。（2）

3、加強(qiáng)對(duì)“五大員”、“五衛(wèi)士”以及隊(duì)干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)“五大員”、“五衛(wèi)士”的教育和培訓(xùn)，使其真正意識(shí)到自己的崗位職責(zé)。此外各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。2、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。（1）依托消防隊(duì)指導(dǎo)，抓好升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。（2）抓好常規(guī)檢查工作，認(rèn)真做好評(píng)比工作，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自

4、己的一份力。（3）抓好中隊(duì)建設(shè)，中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)角等，動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給少先隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，展現(xiàn)中隊(duì)特色，展現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn)。增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，促進(jìn)良好氛圍的形成。（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。在區(qū)行為規(guī)范評(píng)估的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，積極思考新形勢(shì)下的國(guó)和小學(xué)行為規(guī)范的內(nèi)涵，積極促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化與養(yǎng)成。2、豐富行為規(guī)范內(nèi)容。在原有的“養(yǎng)成教育、友愛(ài)教育、勤奮教育、勵(lì)志教育、責(zé)任教育”的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，對(duì)以往的資源進(jìn)行整合，形成八大行為習(xí)慣：文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣

5、、學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣、誠(chéng)信友善習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)健心習(xí)慣、安全法治習(xí)慣、節(jié)約環(huán)保習(xí)慣、遵守秩序習(xí)慣。3、落實(shí)行為規(guī)范檢查機(jī)制。對(duì)學(xué)校行為規(guī)范的內(nèi)容，要花大力氣進(jìn)行宣傳與落實(shí)，學(xué)校要組織人員進(jìn)行檢查與抽查，認(rèn)真督查班主任是否進(jìn)行宣傳、是否進(jìn)行引導(dǎo)與教育、是否進(jìn)行指導(dǎo)與踐行，并納入到班主任考核中，與學(xué)年度評(píng)選優(yōu)秀班主任接軌。（三）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。（1）精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。力爭(zhēng)升旗儀式多元化，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。（2）拓寬愛(ài)國(guó)主義教育的途徑。

6、讓隊(duì)員了解祖國(guó)的發(fā)展變化，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)豐富隊(duì)員的視野，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(元宵節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明、兒童節(jié)等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3、宣傳國(guó)學(xué)文化，喚醒傳承力量。堅(jiān)持“經(jīng)典誦讀”：積極引導(dǎo)學(xué)生誦讀，感受經(jīng)典的力；每周紅領(lǐng)巾廣播、讀書(shū)活動(dòng)等，廣播傳統(tǒng)美德的故事，進(jìn)行經(jīng)典誦讀導(dǎo)讀。樹(shù)立“活動(dòng)育人”的思想，堅(jiān)持開(kāi)展好“迎新”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化活動(dòng)的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展，喚醒靈魂。四、具體安排：二月：1、升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮2、“傳承國(guó)學(xué)夢(mèng)飛揚(yáng)”迎新聯(lián)歡會(huì)3、黑板報(bào)（第一期）：新學(xué)期4、行為規(guī)范教

7、育、安全教育周活動(dòng)三月：1、元宵節(jié)升旗儀式及慶?；顒?dòng)2、學(xué)雷鋒升旗儀式及活動(dòng)3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)4、學(xué)生春游5、行規(guī)檢查、抽查6、黑板報(bào)（第二期）：植樹(shù)節(jié)6、各中隊(duì)制定計(jì)劃四月：1、介紹清明節(jié)2、和煦書(shū)香讀書(shū)周活動(dòng)3、組織網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)4、體育節(jié)活動(dòng)5、黑板報(bào)（第三期）：清明節(jié)6、四年級(jí)公開(kāi)主題隊(duì)會(huì)：爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年7、行規(guī)檢查抽查8、少先隊(duì)評(píng)優(yōu)工作五月：1、二年級(jí)入隊(duì)儀式2、三年級(jí)十歲生日3、黑板報(bào)（第四期）：愛(ài)國(guó)4、法制教育宣傳周5、行規(guī)檢查與抽查六月：1、慶祝六一兒童節(jié)2、五年級(jí)畢業(yè)典禮3、評(píng)選“和潤(rùn)星座”、評(píng)選優(yōu)秀班集體4、黑板報(bào)（第五期）：兒童節(jié)5、暑期生活指導(dǎo)6、工作總結(jié)等常規(guī)工作春季

8、小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，堅(jiān)持少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，結(jié)合學(xué)校集郵特色和校本教材，不斷促進(jìn)少先隊(duì)員快樂(lè)自主地發(fā)展。二、主要工作：（一）、切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、認(rèn)真協(xié)調(diào)安排好每周一次的升旗儀式主題，協(xié)助班主任老師充分發(fā)揮升旗儀式的教育效果，特別要提高“周、節(jié)”主題升旗儀式的育人效果。2、根據(jù)關(guān)于推薦xx少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的通知要求，將周一下午第一節(jié)課規(guī)范為“少先隊(duì)活動(dòng)”，落實(shí)好每周1課時(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)、安全、時(shí)政等的.教育，單周由班主任老師負(fù)責(zé)，雙周由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。3、繼續(xù)完善雙周四午會(huì)課的紅領(lǐng)巾廣播，培養(yǎng)更多隊(duì)員擔(dān)任廣播員，輔

9、導(dǎo)隊(duì)員主持、撰稿和搜集資料，面向全校學(xué)生進(jìn)行“水豐新聞坊”、“小小故事園”、“輕松一刻”、“你點(diǎn)我播”等各欄目信息的搜集，豐富學(xué)生的校園生活。4、每周二中午進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使三年級(jí)鼓號(hào)隊(duì)員能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓號(hào)隊(duì)的樂(lè)器種類。5、各中隊(duì)定期更新板報(bào)布置，創(chuàng)建“溫馨教室”，設(shè)置“紅領(lǐng)巾書(shū)角”、“植物角”、“集郵專欄”、“爭(zhēng)章榜”、“學(xué)習(xí)園地”等欄目，通過(guò)分年級(jí)板報(bào)環(huán)境的檢查提高板報(bào)質(zhì)量，突出班級(jí)特色，以榜樣激勵(lì)學(xué)生，優(yōu)化育人環(huán)境。6、進(jìn)一步理解校訓(xùn)“上善若水，大愛(ài)得豐”，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內(nèi)涵，開(kāi)展“源源少年樂(lè)成長(zhǎng)”系列少先隊(duì)活動(dòng)和“六一”民俗體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期末大隊(duì)部組

10、織各班評(píng)選“源源好少年”，弘揚(yáng)源源精神。7、組織隊(duì)員定期到“延吉社區(qū)睦鄰中心”、延吉二三村開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，積極參與“延吉街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)中心”組織的活動(dòng)。8、以少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)為專題，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“微研究”、“微分享”的形式開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，不斷提高班級(jí)工作管理能力及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。（二）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)1、行為規(guī)范教育：結(jié)合少先隊(duì)課題“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”安排好每周行規(guī)教育重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，要求班主任經(jīng)常、反復(fù)地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，大隊(duì)部、總護(hù)導(dǎo)、衛(wèi)生室、體育室每周反饋，每月評(píng)比金星、銀星、銅星班。結(jié)合“好習(xí)慣，好生活”校本課程開(kāi)展豐富有

11、趣的活動(dòng)。2、節(jié)慶教育：根據(jù)已制定的德育框架分年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，以年級(jí)為單位在元宵節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)日、婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)期間開(kāi)展按年級(jí)、分類別、有層次的教育，讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感。3、儀式教育：在開(kāi)學(xué)第一天，舉行開(kāi)學(xué)典禮，表彰寒假積極分子，對(duì)新學(xué)期提出新要求；在入隊(duì)儀式期間，對(duì)二年級(jí)開(kāi)展隊(duì)知識(shí)的宣傳，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)的熱愛(ài)，引領(lǐng)他們?cè)陉?duì)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)；讓三年級(jí)學(xué)生在十歲生日儀式活動(dòng)中，體會(huì)自己的成長(zhǎng)和周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)儀式教育側(cè)重對(duì)畢業(yè)班學(xué)生理想信念的教育。4、好習(xí)慣銀行：本學(xué)期“雙十”好習(xí)慣銀行評(píng)價(jià)兩次，安排在第九周、第十六周；兌換“源源幣”安排在第十

12、七周。5、主題教育活動(dòng)：（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)：教育引導(dǎo)少年兒童認(rèn)知、理解、踐行“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“我是向上向善好隊(duì)員”等活動(dòng)，幫助隊(duì)員自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（2）加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：通過(guò)積極參加區(qū)“語(yǔ)言漢字”“國(guó)學(xué)達(dá)人”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引領(lǐng)少年兒童感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價(jià)值觀。（3）開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“知雷鋒”教育活動(dòng)。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、升旗儀式、參觀等形式，組織少先隊(duì)員讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀(jì)念館、談心中

13、感受。“學(xué)雷鋒”體驗(yàn)活動(dòng)，組織隊(duì)員參加教師“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)教師的言傳身教進(jìn)一步體會(huì)雷鋒精神的意義?！白隼卒h”修身行動(dòng)，引領(lǐng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)上善于發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦學(xué)習(xí)；在學(xué)校、家中做力所能及的事情，熱愛(ài)勞動(dòng)；鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)員以紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)公共服務(wù)場(chǎng)所。使雷鋒精神有機(jī)融入到學(xué)生品德培養(yǎng)之中。6、深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)綱要規(guī)定開(kāi)展?fàn)幈匦拚禄顒?dòng)，還可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)辟興趣章的爭(zhēng)章活動(dòng)，并在中隊(duì)爭(zhēng)章欄和隊(duì)員的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)中反映。7、安排落實(shí)好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，豐富學(xué)生的課外生活。8、結(jié)合校藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)籌辦“六一大隊(duì)集會(huì)”，組織學(xué)生積極參與展示，為

14、學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái)，組織各年級(jí)準(zhǔn)備節(jié)目，認(rèn)真進(jìn)行策劃和彩排，將本次集會(huì)舉辦得豐富多彩。9、繼續(xù)探索激勵(lì)學(xué)生的手段，繼續(xù)完善“源源幣兌換”、“校園之星”評(píng)比等活動(dòng)。進(jìn)一步完善好習(xí)慣培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系，結(jié)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展“源源小超市”獎(jiǎng)券兌換活動(dòng)。并根據(jù)上學(xué)期兌換情況開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。三、具體安排二月份：喜迎新學(xué)期樂(lè)迎新挑戰(zhàn)1、舉行開(kāi)學(xué)典禮2、班級(jí)“迎接新學(xué)期”主題板報(bào)布置和檢查3、啟動(dòng)新學(xué)期行規(guī)檢查三月份：學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年1、各類報(bào)刊的征訂工作2、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員制訂班級(jí)計(jì)劃，檢查班主任工作手冊(cè)3、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣爭(zhēng)做美德好少年”主題活動(dòng)4、植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)5、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”第

15、一階段：學(xué)章、定章、爭(zhēng)章6、三-五年級(jí)推優(yōu)評(píng)選工作7、金銀星評(píng)比四月份：中華傳統(tǒng)文化在身邊1、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章、考章活動(dòng)2、板報(bào)布置和檢查3、春游4、金銀星評(píng)比5、“好習(xí)慣銀行”第一次評(píng)價(jià)五月份：紅色五月傳承精神1、二年級(jí)入隊(duì)儀式2、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章、考章、頒章活動(dòng)3、三年級(jí)慶十歲生日活動(dòng)3、金銀星評(píng)比4、籌備“六一”大隊(duì)集會(huì)六月份：快樂(lè)領(lǐng)巾美好節(jié)日1、“六一”大隊(duì)集會(huì)2、五年級(jí)畢業(yè)典禮、結(jié)業(yè)典禮3、金銀星評(píng)比4、“好習(xí)慣銀行”第二次評(píng)價(jià)5、“好習(xí)慣銀行”兌換“源源幣”6、校園之星評(píng)比7、班主任考核8、暑期生活指導(dǎo)春季小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼

16、續(xù)在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)以及上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在保證每周一節(jié)隊(duì)課的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)少先隊(duì)改革方案，使我校的少先隊(duì)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)：1、發(fā)揮校園文化載體和活動(dòng)陣地作用。2、深入開(kāi)展少年兒童思想教育，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確的“三觀”，做到“三熱愛(ài)”。3、深化“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)榜樣的作用。4、開(kāi)展好少先隊(duì)品牌活動(dòng)，增強(qiáng)

17、少先隊(duì)員組織意識(shí)。4、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾廣播站工作，抓好少先隊(duì)標(biāo)志性陣地及文化基礎(chǔ)建設(shè)。三、工作重點(diǎn)：(一)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)1、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。發(fā)揮大隊(duì)委員的作用，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞年?duì)干部，全心全意為隊(duì)員服務(wù)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和技能培訓(xùn)。2、依據(jù)少先隊(duì)改革方案，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)品牌活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。3、廣播站是少先隊(duì)重要的宣傳陣地。本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)廣播站播音員、通訊員進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)隊(duì)員們集

18、體主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。4、加強(qiáng)德育與少先隊(duì)的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學(xué)生的儀式教育，對(duì)少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行再設(shè)計(jì)與相對(duì)固化，形成學(xué)校特色。(二)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。1、對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、加強(qiáng)隊(duì)前教育，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感、歸屬感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。3、以“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育為主要途徑，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童從小培養(yǎng)志愿者服務(wù)精神，樹(shù)立公益服務(wù)社會(huì)的理念，傳遞社會(huì)正能量，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)員風(fēng)貌。4、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄做好紅色主題宣傳工作。培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，讓兒童感受黨的關(guān)愛(ài)，感受優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的榜樣。四、各月主要工作和活動(dòng)安排：二、三月份【主題：守規(guī)則、重安全，做助人為樂(lè)的好隊(duì)員】1、組織好新學(xué)期第一次升旗儀式，做好開(kāi)學(xué)典禮各項(xiàng)工作。2、安全教育系列活動(dòng)（一）“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”。3、健全各項(xiàng)常規(guī)，制定班隊(duì)工作計(jì)劃；各中隊(duì)利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育（一年級(jí)