學(xué)校健康知識和傳染病預(yù)防宣傳資料精品資料(20210501153045)

1、學(xué)校健庾知識和傳染病傾防宣傳資料精品資料民新小學(xué)健康知識和傳染病預(yù)防宣傳資料為切實加強學(xué)校傳染病防控工作，保障學(xué)生的身體健康,增 強學(xué)生的傳染病預(yù)防能力,普及傳染病知識,近日我校利用校園 廣播、班會、講座、板報、觀看光碟等多種形式向?qū)W生傳授手足 口病等傳染病防治知識。同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣, 加強體育鍛煉,增強體質(zhì)，提高抵御疾病的能力。通過開展這些 活動,學(xué)生對傳染病防治知識的知曉率明顯提高，自我保護意識 明顯加強，保證了學(xué)校師生身心健康和教學(xué)秩序的正常進行。、常見的傳染病根據(jù)傳染病的主要傳播途徑，分為以下幾類：1、腸道傳染?。夯魜y（二號?。⒘〖?、傷寒、甲肝、戊肝、 脊髓灰質(zhì)炎（

2、小兒麻痹癥L感染性腹瀉等；2、呼吸道傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、肺結(jié)核、流行性感 冒、麻疹、流腦、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩紅熱、風(fēng)疹 等；3、血源性傳染病:乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；4、蟲媒傳播及自然疫源性傳染病:鼠疫、狂犬病、鉤體、 乙腦、瘧疾、登革熱、黑熱病等；5、其它：炭疽、布魯氏菌病、急性出血性眼結(jié)膜炎（紅眼 ?。┑?。二、傳染病的基本特征1、有病原體：包括細菌、病毒、立克次體、螺旋體、原蟲、 蠕蟲等；2、有傳染性：傳染病病人必須隔離治療；3、有流行病學(xué)特征：不同傳染病的發(fā)病時間、地區(qū)、人群學(xué)校健庾知識和傳染病傾防宣傳資料精品資料等方面有各自的分布特點;4、有感染后免疫：人體感染病

3、原體后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的 抗體,可抵抗相同的病原體。三、腸道傳染病的預(yù)防（-）什么是腸道傳染病？腸道傳染病是一組經(jīng)消化道傳播的疾病。常見的主要有傷 寒、副傷寒、細菌性痢疾、霍亂、甲到市炎、細菌性食物中毒等。 腸道傳染病病人的病原體從病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物中 排出，污染了周圍環(huán)境，再通過水、食物、手、蒼蠅、舞螂、等 媒介經(jīng)口腔進入胃腸道，在人體內(nèi)繁殖、產(chǎn)生毒素引起發(fā)病，并 繼續(xù)排出病原體再傳染給其他健康人。（二）腸道傳染病的傳播途徑1、經(jīng)水傳播:由于生活飲水源被腸道傳染病人和病原攜帶者 的糞便、嘔吐物中排入水中或洗滌病人的衣褲、器具、手等造成 了水源污染，可引起霍亂、傷寒、細菌性痢疾的暴

4、發(fā)流行。2、經(jīng)食物傳播:在食品的加工、儲存、制作、運輸?shù)匿N售等 過程中被腸道傳染病的病原體污染,可造成局部的流行和暴發(fā)流 行。3、接觸傳播:通過握手、使用或接觸過病人的衣物、文具、 門具、門把手、人民幣等造成病原體傳播。4、昆蟲傳播:有些腸道傳染病的病原體可在人體內(nèi)存活一段 時間，通過到處活動的蒼蠅、嵯螂等昆蟲進行傳播。（三）預(yù)防措施預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵是把好病從口入這一關(guān),要注意 飲食和飲水衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”做好預(yù)防工作。1、積極開展爰國衛(wèi)生運動,加強對糞便、垃圾和污水的衛(wèi)生學(xué)校健庾知識和傳染病傾防宣傳資料精品資料管理,發(fā)動群眾滅蠅、滅41螂。2、注意飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食物,生吃

5、蔬菜、瓜果一定 要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經(jīng)常消毒。飲食服務(wù)行 業(yè)、食品加工銷售單位和集體食堂，要認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法。3、搞好飲水衛(wèi)生。不喝生水，喝開水。保護好水源，嚴(yán)防污 染。飲水用具要定期消毒，保證飲水衛(wèi)生。4、講究個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣。常剪指甲、 勤換衣服。食堂、飲食業(yè)工作人員更要講究個人衛(wèi)生，走期體格 檢查，發(fā)現(xiàn)有傳染病，應(yīng)及時調(diào)離工作崗位。!1!（-）傳染性非典型肺炎1、主要表現(xiàn)：起病急,以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，體溫一般超過 38C,可伴有畏寒、關(guān)節(jié)酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹瀉,一般無 鼻塞、流涕，可有咳嗽，多為干咳，少痰,可有胸悶，嚴(yán)重者出 現(xiàn)呼吸加速或呼吸困難。2

6、、傳播途徑：主要與病人近距離接觸而傳播,亦可經(jīng)接觸 病人的痰、氣管分泌物、糞便或被其污染的物品傳播。3、預(yù)防方法：生活、工作場所保持通風(fēng)；注意個人衛(wèi)生， 勤洗手（用肥皂、洗手液、流水洗）；不與患者或疑似患者接觸。（二）流腦1、主要表現(xiàn)：起病急,高熱，劇烈頭痛，嘔吐，皮膚黏膜 出現(xiàn)淤點淤斑，少數(shù)嚴(yán)重患者可出現(xiàn)休克、昏迷甚至死亡。2、傳播途徑：主要通過咳嗽、噴嚏等經(jīng)飛沬直接從空氣傳 播。3、預(yù)防方法：接種流腦疫苗；搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)通 風(fēng)，盡量避免到人多擁擠的公共場所，不與病人接觸。學(xué)校健庾知識和傳染病傾防宣傳資料精品資料(三)流行性感冒1、主要表現(xiàn)：起病急”畏寒發(fā)熱,頭痛,全身乏力、酸痛,

7、體質(zhì)較弱的患者如老人、兒童可出現(xiàn)肺炎，劇烈咳嗽，呼吸急促。2、傳播途徑:主要經(jīng)飛沫傳播3、預(yù)防方法：搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)通風(fēng)，盡量避免到 人多擁擠的公共場所，不與病人接觸；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣, 勤洗手；加強鍛煉，在每天洗臉時用冷水刺激鼻部，可以提高抵 抗力,增加對寒冷的適應(yīng)能力。接種流感疫苗。!1!1、主要表現(xiàn)：發(fā)熱，全身不適,食欲減退,咳嗽，打噴嚏, 流涕，眼結(jié)膜充血、畏光、流淚，口腔黏膜出斑，皮膚出疹等。2、傳播途徑:主要通過飛沫直接傳播。3、預(yù)防方法：接種麻疹疫苗；搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)通 風(fēng)，盡量避免到人多擁擠的公共場所,不與病人接觸。五、血源性傳染病的預(yù)防病毒性肝炎1、種類：甲

8、肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。2、主要表現(xiàn)：(1)急性肝炎：起病急，畏寒、發(fā)熱、全身乏力、厭油、惡 心、嘔吐、皮膚鞏膜黃染；(2 )慢性肝炎：疲乏、厭食、惡心、嘔吐、腹脹、腹瀉、肝 區(qū)不適等。3、傳播途徑：(1 )甲肝、戊肝：主要通過腸道傳播，即進食被病毒污染的 食品或水而感染生??；(2 )乙肝、丙肝、丁肝：主要經(jīng)血液傳播,可通過輸血、不學(xué)校健康知識和傳染病偵防宣傳資料精品資料安全注射、血透等途徑傳播，亦可經(jīng)由母親傳給新生兒。4、預(yù)防方法：(1)接種甲、乙肝疫苗可有效預(yù)防甲、乙肝；(2 )養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,不吃生、冷、變質(zhì) 食物”生食、熟食要分開存放,剩飯菜要熱透(尤其是熱天),

9、不 隨便到不衛(wèi)生的攤點、飲食店就餐,防止病從口入。(3)使用一次性注射器,不與他人共用針頭(包括針灸);盡 量避免輸血和使用血液制品；患乙肝或攜帶乙肝病毒的婦女分娩 時應(yīng)加強對嬰兒的防護,避免傳給孩子,新生兒生下24小時內(nèi)注 射乙肝高效價免疫球蛋白；不接觸病人的血液及被血液污染的物 品；不與病人共用食具、洗刷用具、剃須刀等。六、蟲媒傳播及自然疫源性傳染病的預(yù)防(-)狂犬病1、主要表現(xiàn)：早期表現(xiàn)為被狗或其它動物咬、抓傷后愈合 的傷口及其周圍有癢、痛、麻及蟻走等異樣感覺，繼而患者出現(xiàn) 恐水、怕風(fēng)、怕光、怕聲等癥狀,絕大部分患者最后因呼吸循環(huán) 衰竭而死亡。2、傳播途徑：主要因被帶狂犬病病毒的狗、貓或其它動物 咬、抓傷而感染生病。3、預(yù)防方法：避免被狗咬、抓傷，被狗咬、抓傷后要立即 用20%肥皂水沖洗傷口半小時以上,并在24小時內(nèi)到疾病預(yù)防 控制中心(衛(wèi)生防疫站)的動物咬傷門診進一步處理傷口和接種 狂犬病疫苗”切不可掉以輕心”狂犬病可防不可治。(二)乙腦1、主要表現(xiàn)：高熱、頭痛