2021年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案.doc

1、2021年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案一、設計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。二、活動目標：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜

2、想和推測的快樂。3.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：_月_日-_月_日五、活動地點：幼兒園及_小區(qū)六、活動準備：1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并

3、用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。七、活動過程：1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。3、賞燈猜謎（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班_幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到成功鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗

4、表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標不同年齡段主要目標：小班（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵；（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛中班（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂大班（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自

5、己的感受與理解；（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。_幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案2一、活動時間：_年_月_日（上午9：30）二、活動節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。三、活動目的：春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會_大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。四、活動內(nèi)容：1、猜燈謎（提前準備

6、若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側）2、親子齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是_）3、書寫心愿卡片4、吃湯圓五、活動具體流程：1、前期準備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（小）每班配備一個2、周三中午_教研，交待活動具體流程及注意事項3、各班根據(jù)情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的知識，_孩子歌曲賣湯圓、教授與元宵節(jié)有關的教育活動（手工制作繪畫剪紙）備注：1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

7、。2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。_幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案3一、活動目的：引導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。二、活動主題：快樂元宵節(jié)三、活動時間：_年_月_日（下午15：30）四、活動地點：本班課室五、活動準備：1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。2、_月_日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、

8、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。4、下周一下午14：_分準時吃午點，全體員工下午14：_分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）5、活動當天門衛(wèi)、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。六、活動流程：1、15；1015：30（家長簽到，播放上次圖片）2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。3、教師指導語：今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？湯圓是什么樣子的？小_想不想自己做湯圓？2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。（1）觀察并知道做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。指導語：我們怎樣才能做出圓圓的元宵？老師煮元宵時，小_應該注意些什么？3.做元宵、煮元宵。_幼兒園元宵節(jié)活動

9、策劃方案4元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學習傳統(tǒng)文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案_如下：一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：_年_月_日三、活動目標：1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.知道元宵節(jié)的由來。5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒_，擴大幼兒園招生宣傳。四、活動地點：可選擇

10、公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動前沿一）前期準備：1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場領取邀請函時登記）。3.如在公園里，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。4.活動需要準備的背板。5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。6.準備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1_棵），許愿卡片。7.制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪

11、刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3_種、盆3_個、笊籬（zhaoli）3_個、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓_名幼兒舞動，同時考慮到間距。10.班級進行美術活動花燈：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以“元宵節(jié)的由來”為

12、內(nèi)容的展板。14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16.由幼兒園后勤人員（3_名），組成安全小組。17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場地布置：1.公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2.制作花燈區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；每桌前安排一位會制作花燈教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作

13、。3.制作元宵區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；每桌前安排一位會做元宵教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4.欣賞區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5.燈謎區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6.舞龍區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板；投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8.許愿區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話?；顒釉敿毩鞒蹋阂?、入場在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。

14、家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。以班級為單位，各班班長首先_家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。二、主持人開幕三、園長致辭四、主持人宣布活動開始家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項：1.每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人_勞動果實。3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園_的小卡片。4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。5.活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。6.采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W到的知識、手工，_給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？六、結束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到