簡約室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書

1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書課題名稱溫馨屋時尚簡約室內(nèi)設(shè)計系 別藝術(shù)傳媒系專 業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計班 級2學(xué) 號201010620019學(xué)生姓名羅童日 期年 月 日 年 月 日指導(dǎo)教師簽字：教研室主任簽字：系教學(xué)主任簽字：年 月 日一、畢業(yè)設(shè)計（論文）課題的背景 隨著生活水平與欣賞能力的不斷提高，人們評判生活質(zhì)量的標準也在發(fā)生著變化；在吃飽穿暖的基礎(chǔ)上，更深一步地開始注重追求精神領(lǐng)域的享受；人們生活質(zhì)量得到改善帶動了建筑業(yè)的繁榮，同時也將室內(nèi)設(shè)計滲透到生活的各個層面。 我所做的畢業(yè)設(shè)計課題是：溫馨屋時尚簡約室內(nèi)設(shè)計 將120平方的戶型(主要分布:客廳、臥室、次臥、書房、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、陽臺等)根據(jù)客戶

2、的要求設(shè)計成現(xiàn)代簡約風(fēng)格的室內(nèi)空間 ，并在客戶要求的基礎(chǔ)上對設(shè)計進行更大的提升，讓之看起來既美觀又能突出品位，且符合客戶的審美；并從實際出發(fā)，為客戶著想。盡量做到節(jié)能減排，用最簡單的辦法達到最根本的目的，不浪費客戶的每一分錢，在細節(jié)上突出重點，奢華而不奢靡。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容針對客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領(lǐng)，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風(fēng)格，簡單，實用；并結(jié)合以綠色環(huán)保為主的設(shè)計理念，給人以清新、自然的感覺。 溫馨屋時尚簡約室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容 1、設(shè)計思想： 簡單、簡潔但不簡陋 ,單純之中蘊含豐富；簡單是絢麗之后的回歸,正所

3、謂:平平淡淡才是真。 2、設(shè)計任務(wù)：以家里的裝修設(shè)計為模型，模擬制作其中幾個房間，展現(xiàn)一般的基本設(shè)計內(nèi)容、功能等。 3、設(shè)計要點： （1）根據(jù)參考的模型特點，查閱必要的書籍及實例，并且收集與設(shè)計課題有關(guān)的資料。 待添加的隱藏文字內(nèi)容3（2）通過制作能夠基本了解客廳等室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的原則以及設(shè)計程序，把握空間設(shè)計的原理與手法，并且能夠運用造型、色彩、燈光、家具等設(shè)計要素來完善功能齊全、合理，并且具有藝術(shù)氛圍的室內(nèi)空間環(huán)境。 （3）能夠把握客廳等室內(nèi)環(huán)境中人體的基本尺度與行為方式，了解與認識室內(nèi)設(shè)計的諸多裝飾材料、裝修手法等，并且運用正確的設(shè)計圖與表現(xiàn)手法進行設(shè)計與實現(xiàn)。三、設(shè)計（論文）的要求與數(shù)據(jù)

4、 本設(shè)計中，要求明顯的把簡約的風(fēng)格和其他風(fēng)格區(qū)分開，同時明確簡約風(fēng)格的特征 ，確保該風(fēng)格在生活當(dāng)中簡單和實用，明確該風(fēng)格的定位。 其次要表現(xiàn)出該風(fēng)格“時尚、實用”的家居設(shè)計理念，但并不僅僅就是整個裝修中的簡單，而是經(jīng)過深思之后創(chuàng)新得出的設(shè)計的思路的延展，不能純粹的“堆砌”和隨意的擺放；房間要以簡為主、動靜分明、舒適溫心、有進門的睡意感。 最后通過該風(fēng)格設(shè)計讓更多的年輕人來喜歡現(xiàn)代簡約風(fēng)格所帶來的魅力。此次操作中所用的數(shù)據(jù)：房子的總面積是120平方，其中客廳、臥室、書房、廚房、衛(wèi)生間、所分布的面積等。所用到的軟件：photoshop、3dmax、autocad、其中photoshop主要是用來進

5、行圖像處理的，把渲出來的圖通過ps使其更加具有真實感;3dmax是每個室內(nèi)設(shè)計都必順掌握的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;autocad是用來進行平面制圖的，不管是室內(nèi)還是室外的平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用cad這個軟件來操作的。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)完成的工作（一）預(yù)期的階段成果:1.準備階段結(jié)合設(shè)計主題完成場地的測繪和設(shè)計方案的構(gòu)思，方案確定與修改。2.設(shè)計階段按時完成總體的規(guī)劃設(shè)計，總體的規(guī)劃設(shè)計進行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計是最終成果。總體的規(guī)劃設(shè)計主要包括方案設(shè)計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。3.深化和整理階段完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設(shè)計說明及圖冊排版，制作目錄。（二）最終成果:完成設(shè)計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設(shè)計。即設(shè)計圖紙一套：設(shè)計說明、平面圖、立面圖、效果圖。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）進程安排序號設(shè)計（論文）各階段名稱日期（教學(xué)周）同組學(xué)生姓名：陳亞翔 六、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻1 朱淳.展示設(shè)計m。中國美術(shù)學(xué)院出版社，2000.4. 2