大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)研報告

1、大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)研報告 大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)方案 -2- 大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查分析 -4- 一、當(dāng)代大學(xué)生的基本生活費(fèi) -4- 二、大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面 -6- 三、大學(xué)生更趨近于時尚浪費(fèi) -8- 四、大學(xué)生實(shí)際消費(fèi)行為與其對消費(fèi)行為的認(rèn)知有極大的出 入 -9- 五、討論與建議 -11- 六、附表 -13- - 2 - 大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查方案 調(diào)查背景： 當(dāng)前社會主義社會， 大學(xué)已經(jīng)全面擴(kuò)招使得更多的學(xué)生有了進(jìn)大 學(xué)深造的機(jī)會。 而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕， 社會閱歷淺薄，受社會環(huán)境、 校園環(huán)境、 家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響， 他們在自主消費(fèi)中存在著很多的不 合理之處。而大學(xué)生在眾多的消費(fèi)市場

2、中， 又是一個特殊的消費(fèi)群體， 其消費(fèi)的心理特征、行為及結(jié)構(gòu)，是值得社會關(guān)注的，而引導(dǎo)在校大 學(xué)生最終走向健康消費(fèi)則將成為一個重要的社會課題。 調(diào)查目的： 全面了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與其家庭條件和社會因素的關(guān)系，在此 基礎(chǔ)上綜合分析大學(xué)生的日常消費(fèi)狀況及趨勢， 以便有針對性地對學(xué) 生消費(fèi)給予建議，使其走向健康消費(fèi)。 調(diào)查對象： 調(diào)查對象為一百名河南城建學(xué)院東校區(qū)在校大學(xué)生。 調(diào)查內(nèi)容： 大學(xué)生消費(fèi)資金來源對家庭的依賴性；大學(xué)生消費(fèi)中不合理的一 面；社會、校園、家庭等環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響；大學(xué)生日常 的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。 調(diào)查方式： 調(diào)查方式為抽樣調(diào)查。 我們采取以在校園調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況為主，以

3、在宿舍和教 室調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況為輔的方式 數(shù)據(jù)處理：所得數(shù)據(jù)百分比二選擇該題某一項(xiàng)的人數(shù)/問卷所調(diào)查的 總?cè)藬?shù) 報告期的確定： 大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查的報告期為兩星期 具體安排情況如下： 撰寫調(diào)查方案 12月01日一 -12月2日 設(shè)計調(diào)查問卷 12月3日- 12月4日 上機(jī) 12月5日 進(jìn)行問卷調(diào)查 12月6日- 12月9日 整理和分析問卷 12月10日一 -12月11日 撰寫并提交調(diào)杳報告 12月12日 調(diào)查規(guī)模: 根據(jù)我組組員共同商議決定，我們研究的課題大學(xué)生日常消費(fèi) 結(jié)構(gòu)的調(diào)查問卷樣本總量為100份。 組織實(shí)施： 大學(xué)生日常消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查分析 大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析是此次調(diào)研的

4、目的之一，在問卷 調(diào)查的過程中，總樣卷100份，樣卷發(fā)放至東校區(qū)管理工程系、土木 工程系、數(shù)理系，有效回收問卷 98份，被調(diào)查的對象男女大致比例 48: 50，完全達(dá)到了事先要求的效率。 一、當(dāng)代大學(xué)生的基本生活費(fèi) 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)在生活來源方面，有 95.92%的同學(xué)依靠父母， 有很少的同學(xué)依靠助學(xué)金和勤工儉學(xué)，還有極少數(shù)的成人進(jìn)修深造。 由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源的趨向于多元化。 由于生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等， 要是這個“大頭”加上去，來 自父母的比例將更高?？梢赃@么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費(fèi) 者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。 表一：您花費(fèi)的資金主要來自: 父母提供 獎

5、學(xué)金 勤工儉學(xué) 親戚提供 其他 95.92% 6.12% 9.18% 2.04% 3.06% 另外，反映出在校大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面對父母的依賴性很強(qiáng)，而他 們在消費(fèi)月開支上用于伙食費(fèi)的有 90.82%的同學(xué)是在150元-500元 之間，其中也包括零食費(fèi)；在除了基本開支外能自由支配的資金選擇 100元以下的有26.53%的人數(shù)，有50%勺人選擇的是100元-200元, 選擇201-300元的也有17.35%的人數(shù)。在問卷中第12項(xiàng)問題的調(diào)查 結(jié)果顯示66.32%的同學(xué)來自農(nóng)村19.38%的同學(xué)來自城鎮(zhèn)。因此大多 數(shù)同學(xué)都是結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)條件而制定的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，雖然標(biāo)準(zhǔn)不 高，但由于學(xué)生個人賺錢養(yǎng)活自

6、己的能力不足，造成對家庭的極強(qiáng)的 依賴性，這是不利于學(xué)生自理能力培養(yǎng)的，因此這一現(xiàn)狀有待改善。 表二：您來自： 城市 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 14.20% 19.38% 66.32% 表三：你在什么情況下會去勤工儉學(xué): 沒錢用時 鍛煉自我 無所謂 沒有打工經(jīng)歷 17.34% 69.38% 9.18% 9.18% 大學(xué)環(huán)境中有很多勤工儉學(xué)的機(jī)會，但也大都是需要自己去尋找 并爭取機(jī)會的。勤工儉學(xué)大都能鍛煉自己的能力，多少也能賺取一定 的報酬。在問卷中的第8項(xiàng)問題中問到 您在什么情況下會去勤工儉 學(xué)”共提供了四個選項(xiàng)，其中有69.38%的同學(xué)會在鍛煉自我，積累 經(jīng)驗(yàn)的情況下選擇勤工儉學(xué)，這種心態(tài)和想法是積極樂觀

7、的。但同時 也有17.34%的同學(xué)選擇只有在沒錢用的情況下選擇去勤工儉學(xué)，還 有9.18%的同學(xué)表示自己對于大學(xué)期間勤工儉學(xué)對自己來說無所謂， 只要有錢用就行，而其中有9.18%的同學(xué)不曾有過打工的經(jīng)歷。在教 育學(xué)家的調(diào)查研究中，大學(xué)生在校期間進(jìn)行勤工儉學(xué)，不但能鍛煉自 我的各方面的能力，還能為畢業(yè)后走出社會積累一定的經(jīng)驗(yàn)， 是積極 的舉措。對于認(rèn)為勤工儉學(xué)無所謂以及認(rèn)為只會在自己沒錢用了的情 況下才會選擇去勤工儉學(xué)的同學(xué)在心態(tài)上應(yīng)當(dāng)有所改變。但這項(xiàng)數(shù)據(jù) 還是顯示了大部分大學(xué)生在校期間具有自我尋求鍛煉發(fā)展的意識。當(dāng) 然有意識還是不夠的，還需要自己真正努力去實(shí)踐，也需要社會的大 力支持和正確的引

8、導(dǎo)，使得學(xué)生和社會都能良好的發(fā)展促進(jìn)。 二、大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面 表四：你的零花錢主要用在以下幾方面? 電話費(fèi) 上網(wǎng)費(fèi) 戀愛花費(fèi) 購買衣物 化妝品 59.18% 37.76% 14.24% 44.90% 16.33% 學(xué)習(xí)方面 零食 朋友交際 旅游 交通費(fèi) 44.90% 31.63 37.76% 3.06% 15.31% 在問卷第3個項(xiàng)目選擇中問到的 您的零用錢主要用在下面哪方 面？ ”要求被試者選幾個自己開支的主要用途方面，共提供了 11個被 選答案。有59.18%的同學(xué)選擇是在通訊話費(fèi)開支上；44.90%的同學(xué) 選擇購買服飾方面，而用在學(xué)習(xí)資料方面的學(xué)生比例也占44.90%, 只占到

9、總?cè)藬?shù)的31.63%的同學(xué)選擇購買零食，另外還有選擇上網(wǎng)的 同學(xué)人數(shù)比重也是較大的有 37.76%。依據(jù)收集到的數(shù)據(jù)顯示，數(shù)碼 時代的大學(xué)生在與人跡交往溝通方面，利用手機(jī)通訊溝通已經(jīng)成為一 種必然存在的普遍現(xiàn)象；有很多一部分而零食的購買及朋友交際之間 的花費(fèi)也占據(jù)著同學(xué)們月消費(fèi)開支的一大部門，這說明大學(xué)生在離開 家庭環(huán)境在自主開支的校園環(huán)境中，對于自己或者朋友之間的吃喝開 支較其他用途的開支是較大的，其中零食和用于朋友交際之間的開支 總的占到總?cè)藬?shù)的68.39%,說明在大學(xué)校園環(huán)境中，同學(xué)朋友之間 面子工程、義氣情面也是 必須”的正常開支的一個重要部分，而用于 學(xué)習(xí)方面的比例相對于吃喝方面的開

10、支是小得多，由此說明了現(xiàn)大學(xué) 生更看重外在的擁有，精神知識學(xué)習(xí)方面的輔助性東西顯得可有可 無。這種現(xiàn)象是不理性的，也是不符合時代對知識的需求的。 表五：下列物件你已擁有的（多選）： 手機(jī) MP3 掌上學(xué)習(xí)機(jī) 電腦 數(shù)碼相機(jī) 98.97% 68.26% 4.08% 12.24% 5.10% 在以往的新聞報道中我們看到許多大一新生入校就要求父母為 其準(zhǔn)備入校四大件：手機(jī)、MP3、電子詞典、電腦，而導(dǎo)致一些父母 為滿足子女的要求而不得拿出血汗錢來個 放血購物”在外人看來這 是悲哀的也是個別的現(xiàn)象，在此次調(diào)查活動中我們也涉及到了此類問 題，是想通過對被試人群的調(diào)查得知我們身邊這個同特征群體的普遍 或者

11、個別的現(xiàn)象是否符合常態(tài)。在此次被試人群中擁有手機(jī)的有98 人，幾乎占全數(shù)，是被試人群中數(shù)碼產(chǎn)品普及率最高的商品；擁有 MP3的有67人，占總?cè)藬?shù)的68.37%，普及率僅次于手機(jī)，其中部分 被試著已經(jīng)擁有第二臺 MP3甚至有MP4的人也不少；擁有掌上學(xué)習(xí) 機(jī)、電腦和數(shù)碼相機(jī)的較少，只有21人，手機(jī)消費(fèi)是一種月結(jié)消費(fèi)， 每月都必須為其支付一定的所用話費(fèi)，所以在每月的消費(fèi)開支中都是 占有一定比重的。MP3作為一種新的音樂娛樂消遣方式又可以當(dāng)作 移動硬盤來使用，對于追求時尚的大學(xué)生來說很多人認(rèn)為這是大學(xué)數(shù) -7 - 碼產(chǎn)品的必備物件， 不管家庭條件允許與否或者真正需要于否。 這些 都體現(xiàn)了大學(xué)生這個特

12、殊的消費(fèi)群體在對于校園環(huán)境的影響下， 存在 不少從眾心理，缺乏理想的思考實(shí)際需要與否。 三、大學(xué)生更趨近于時尚浪費(fèi) 被試人群中男女比例為： 48：50。在第 3 項(xiàng)問題中問到的“你的 零花錢主要用在哪方面” 男女選現(xiàn)差異是明顯的， 男生更傾向于交際 中的感性消費(fèi)， 女生則傾向于自身外在形象包裝的感性消費(fèi)。 男生的 月主要消費(fèi)開支相對女生而言集中在電話消費(fèi)、 上網(wǎng)花費(fèi)、 朋友交際 花費(fèi)；女生的月消費(fèi)開支則明顯于服飾購買、 化妝 /護(hù)膚/美發(fā)、零食。 學(xué)習(xí)消費(fèi)開支是弱的， 反映出被試人群在實(shí)際消費(fèi)開支中更趨于時尚 消費(fèi)，而弱于智力投資的消費(fèi)方面。 同時也體現(xiàn)出現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)的 多元化，不再僅僅局限

13、在以前大學(xué)生所支出的基本吃喝消費(fèi)上。 相對 而言，男生用于社交消費(fèi)的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生， 在現(xiàn)代信息高速發(fā)展 的今天，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生緊貼社會潮流的接觸手段。獲取社會資訊， 交流先進(jìn)文化的一個重要平臺，可以說男生尤其注重這方面的消費(fèi)； 至于朋友交際，在不少男大學(xué)生的眼中更是建立良好社交關(guān)系的重要 手段朋友多， 不是今天你請我就是明天我請你了， 男生很注重哥們義 氣聚餐是少不了的交際溝通方式。 交際消費(fèi)也包括了戀愛消費(fèi)的一部 分，在談戀愛的男生消費(fèi)比例中戀愛消費(fèi)開支是不可缺少， 很多男生 會認(rèn)為上街讓女朋友出錢會很沒面子， 也因?yàn)檫@種心態(tài)， 男生在戀愛 開支上花費(fèi)的越多其月消費(fèi)總開支也會相應(yīng)增多。

14、相反，女大學(xué)生則 較注重自身形象塑造 ,在美容美發(fā)和服裝類的消費(fèi)占女大學(xué)生日常消 費(fèi)的一大部分，雖然說 “愛美是女性之天性 ”，但很多女生在服飾購買 時看到自己喜歡是了就會有沖動想購買， 但往往是一時沖動， 并沒有 考慮到自己是否真的需要這些服飾。 每到換季時節(jié)， 很多女生就開始 整理自己的衣物， 很多自己認(rèn)為不好意思再穿出去的都仍掉， 只是用 女生的話來說就是 “過時了，該換了 ”。所以在換季時節(jié)女生的服飾消 費(fèi)也是一個大的增支點(diǎn)。 時尚消費(fèi)在大學(xué)生群體中已經(jīng)體現(xiàn)出增長趨 勢。其實(shí)衣服只要穿出自己風(fēng)格，干凈、整齊、大方，再把心態(tài)保持 好了，也就符合現(xiàn)代女大學(xué)生的形象了， 過于時尚消費(fèi)對家庭條

15、件一 般的家庭來說也是一種負(fù)擔(dān)。 在第 9 項(xiàng)題目中提問到 “假如您現(xiàn)在需要購買一件新衣服，您會 買：名牌 ,價格不重要；名牌，且打折的；非名牌 ,價格中等；價格便 宜能穿就行 ”，被試人群有 45 的人選擇非名牌 ,價格中等；選擇名牌 , 價格不重要占總?cè)藬?shù) 5 人，選擇名牌且打折的站總?cè)藬?shù)的 34，價格 便宜能穿就行的都占總?cè)藬?shù)的 16，這項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示出被試人群代 表的環(huán)境同類人群對于品牌意識很強(qiáng)， 大都能在換季時購買， 價格適 中，可以節(jié)省資金購買更多的衣物服飾， 造成一種追求外觀時尚價錢 適中購買頻繁的現(xiàn)象。 四、大學(xué)生實(shí)際消費(fèi)行為與其對消費(fèi)行為的認(rèn)知有極大的出入 第 10 項(xiàng)題目問

16、到的 “您心目中合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是？ ”單選，共提供 了三個選項(xiàng)。有 62 人選擇讓每個月有剩余，可供自己應(yīng)急支配，占 總?cè)藬?shù)的 63.26%；選擇能訂出較細(xì)的消費(fèi)計劃的有 4 人，占總?cè)藬?shù) 的 4.08%；還有 32 人選擇只要夠花就行，占總?cè)藬?shù)的 32.65%，這些 - 9 - 數(shù)據(jù)顯示，有32.65%的被試人群認(rèn)為在消費(fèi)開支行為中計劃有沒有 無所謂也沒必要，只要夠花就行了，但仍有 67.34%的中對自己的消 費(fèi)行為有了潛在的理性消費(fèi)意識，希望自己能有合理的消費(fèi)計劃，能 讓自己每個月有節(jié)余，可供應(yīng)急支配， 表六：你心目中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是： 有結(jié)余 夠花就行 較細(xì)的計劃 63.26% 32.65%

17、 4.08% 表七：如果有結(jié)余的錢，你最可能的處理方式（多選）： 旅游 儲蓄 穿著 吃喝 買書 上網(wǎng) 其他 57.14% 56.12 32.65% 30.61% 24.48% 10.02% 17.34% 但在實(shí)際消費(fèi)中被試人群的消費(fèi)行為卻另人擔(dān)憂：在第7項(xiàng)問題中 您認(rèn)為您目前每月?lián)碛械纳钯M(fèi)能否滿足您的所需？”共提供了四 個選項(xiàng)，其中認(rèn)為勉強(qiáng)滿足所需的有 29人，占總?cè)藬?shù)的29.59%;認(rèn) 為剛好合適的有51人，占總?cè)藬?shù)的52.04%;認(rèn)為綽綽有余的有11 人，占總?cè)藬?shù)的11.22%;認(rèn)為不能滿足所需的有7人，占總?cè)藬?shù)的 7.1%。第4項(xiàng)調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為不能滿足、勉強(qiáng)滿足、剛好 合適的

18、人數(shù)占總?cè)藬?shù)的88.87%，而這些開支我們得到的數(shù)據(jù)顯示， 被試人群的月消費(fèi)總額在401元-700元，在第4項(xiàng)問題中反映出消費(fèi) 支出大項(xiàng)集中在電話費(fèi)、服飾購買、零食。在消費(fèi)行為合理于的否認(rèn) 知，被試人群有著明顯的理性思考，但在實(shí)際消費(fèi)行為中卻沒能做到 理性消費(fèi)， 反倒顯示出消費(fèi)開支集中在吃穿以及花費(fèi)方面， 在這些可 以節(jié)省的方面卻沒能做到節(jié)儉。 反映出被試人群在消費(fèi)開支上有理性 的想法計劃卻因現(xiàn)實(shí)環(huán)境而改變了消費(fèi)行為是性質(zhì)變得感性行為消 費(fèi)。 在第 11項(xiàng)問題中我們編制的是假設(shè)性的問題 “您手中有足夠的錢， 您最可能的處理方式：（多選） ”共提供了 7 個選項(xiàng)，選擇最多的是旅 游、儲蓄、穿著打

19、扮，分別為總?cè)藬?shù)的 57.14%、 56.12%、32.65%。 選擇夠買書籍的只有 24 人，占總?cè)藬?shù)的 24.48%。這些數(shù)據(jù)對于希望 自己的理想消費(fèi)狀態(tài)的讓自己每個月的消費(fèi)有節(jié)余， 以供應(yīng)急支配的 消費(fèi)行為認(rèn)知有著極大的出入。 說明大學(xué)生在進(jìn)行自主消費(fèi)時， 自我 消費(fèi)行為的管理并不如自己期望的那么好，且不注重實(shí)際。 五、結(jié)論，討論與建議 （一）結(jié)論 大學(xué)生消費(fèi)有著其不理性的一面，其消費(fèi)支出受家庭經(jīng)濟(jì)背景和 環(huán)境影響； 實(shí)際消費(fèi)行為與其對消費(fèi)行為的認(rèn)知有著極大的出入， 穿 著打扮及吃喝消費(fèi)的比重在整個月消費(fèi)指出中占著相當(dāng)大的比例； 在 消費(fèi)結(jié)構(gòu)上基本合理，但娛樂性消費(fèi)在增長。 （二）討論

20、大學(xué)生們在遠(yuǎn)離父母，在大學(xué)里拿著父母的血汗錢自主消費(fèi)，經(jīng) 常受到的詰問是： “沒有很好地學(xué)習(xí)但是錢大部分花在玩上了，玩有 什么用？ ”。在父母和大多數(shù)人的眼中，大學(xué)生消費(fèi)道德的定義應(yīng)該 是這樣的：在生活上勤儉節(jié)約，在學(xué)業(yè)上好好學(xué)習(xí)。而對于大學(xué)生來 說，他們正處于個體社會化的漸進(jìn)過程中， 因此其需求也已經(jīng)不僅局 限于活著， 而是對生活的質(zhì)量和品味提出了要求， 逐漸提出了社交需 要、自我需要以及審美需要等高層次需求。因此，所有消費(fèi)的動機(jī)也 就隱現(xiàn)于此了。當(dāng)有了更高的需求，必然需要有更多的消費(fèi)資本，這 卻是父母們還無法習(xí)慣和接受的。 然而由大學(xué)生看來， 這些消費(fèi)卻是 完全無可厚非、合乎情理的，更是與

21、道德問題毫不相干。那么，不妨 問，大學(xué)生們樂此不疲和理直氣壯所追求的到底是什么呢？中國的教 育制度賦予了大學(xué)生們知識和技能， 但卻忽視了做人的基本常識和經(jīng) 驗(yàn)，以致常常在關(guān)乎自身倫理的問答中無法釋然。 當(dāng)前大學(xué)教育在思 想道德教育尤其是消費(fèi)道德方面的缺位留給了大學(xué)生道德上的空白。 如何加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育？如何將消費(fèi)道德規(guī)劃為大學(xué)的 “必修 課”？如何讓大學(xué)生明確自身所不可推卸的責(zé)任？這應(yīng)當(dāng)是我們每個 人值得思考的問題！ （三）建議 1. 社會環(huán)境提倡節(jié)約性消費(fèi)。倡導(dǎo)學(xué)生從自身的點(diǎn)滴做起，比如節(jié) 約用電、節(jié)約用水等字樣提示到各個寢室的水電開關(guān)附近， 不僅僅局 限于在教學(xué)樓的水電節(jié)約， 在食堂

22、內(nèi)可粘貼不浪費(fèi)糧食、 少使用一次 性用品、盡量減少生活垃圾等等提示字樣， 對于做得好的學(xué)生要加以 適當(dāng)獎勵和宣傳。 給大學(xué)生一個節(jié)約型的氛圍， 以環(huán)境來改變?nèi)说男?為。 2. 父母進(jìn)行合理的消費(fèi)控制和行為教育。其實(shí)真正與父母經(jīng)常 溝通的孩子， 他們在實(shí)現(xiàn)自身需要的同時也會為父母考慮； 也恰恰是 那些與父母少以交流溝通的孩子， 在進(jìn)行自主消費(fèi)時， 只以為父母的 養(yǎng)育之情是天經(jīng)地義的有錢用就行， 不會考慮太多。 父母應(yīng)采取適當(dāng) 的手段控制給予子女的消費(fèi)資金， 但，學(xué)生在消費(fèi)資金的來源和數(shù)目 上有了限制， 是否會導(dǎo)致新的社會問題， 將是一個新的不可回避的現(xiàn) 實(shí)。 3. 主張合理消費(fèi)。大學(xué)生在消費(fèi)方面

23、追求新穎、時尚是符合其年 齡階段特征的， 但這些消費(fèi)必須與自身實(shí)際情況要相結(jié)合起來， 不能 盲目的消費(fèi)， 導(dǎo)致浪費(fèi)及家庭負(fù)擔(dān)。 大學(xué)教師在授予學(xué)生專業(yè)技能的 同時也應(yīng)承擔(dān)一點(diǎn)社會的責(zé)任， 授予一些思想教育， 教育和指導(dǎo)學(xué)生 在消費(fèi)時不要隨大流、 盲目攀比高消費(fèi)， 而要考慮自身及家庭的消費(fèi) 能力做合理安排；不要無原則地趕時髦、追新潮，在選擇物品時要講 究實(shí)用、注重投資效益；要學(xué)會統(tǒng)籌計劃，即花錢時學(xué)會合理計劃、 及時調(diào)整，盡量做到使自己消費(fèi)全程基本平衡；身份相符，即在確立 消費(fèi)時，要注意自己是大學(xué)生的特殊身份，確立健康的消費(fèi)心態(tài)，不 趕時髦、不借債高消費(fèi)、也不能無限制地追求高檔名牌，要堅持 “學(xué)

24、 習(xí)消費(fèi)是主導(dǎo)、生活消費(fèi)是保障、娛樂消費(fèi)是補(bǔ)充 ”的原則。 4. 大學(xué)生要在消費(fèi)習(xí)慣中要學(xué)會記賬和編制預(yù)算。這是控制消費(fèi) 最有效的方法之一。保留所有的收支單據(jù)，做一個簡單的T型記賬簿， 抽空整理一下， 就可以掌握自己的收支情況， 看看哪些是不必要的支 出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對 今后的開支作出必要的修改，達(dá)到控制的目的。 六、附表： - 13 - 親愛的同學(xué)： 您好！我們是河南城建學(xué)院07級市場營銷班的學(xué)生，此調(diào)查活動為 我們市場營銷專業(yè)必修課市場調(diào)查與分析課程的實(shí)踐內(nèi)容，為了 了解和分析我們大學(xué)生的消費(fèi)狀況并分析給予理性的消費(fèi)建議，我們 調(diào)查小組特意制作了此份問卷，希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時間來 細(xì)心填寫，以便我們能夠收集到更多的信息，做更加詳實(shí)的調(diào)查分析。 （該調(diào)查純屬學(xué)生實(shí)踐作業(yè)，無任何商業(yè)用途，敬請放心填答。） 您所在的系別：級：性別： 友情提示：沒有特別提示選幾項(xiàng)的題目均為單選 1、您平均每月的伙食費(fèi)