小學(xué)期末考試總結(jié)發(fā)言稿

1、XX年小學(xué)期末考試總結(jié)發(fā)言稿轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，下面是小編為大家?guī)淼男?學(xué)期末考試總結(jié)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀參考。XX 年小學(xué)期末考試總結(jié)發(fā)言稿【 1】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、 親愛的老師、同學(xué)們：大家好 !今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開XX 年期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、 追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候 ! 向在這次期末考試中取得 優(yōu)異成績的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈祝賀。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖?領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼， 老師們無限的信任， 同學(xué)們渴望的眼神。 面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。XX中學(xué)是一個(gè)響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自

2、豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名XX中學(xué)人， 在得到仰視和羨慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責(zé) 任。在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，在終 身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn) 取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由 之路。老師們，我們準(zhǔn)備好了嗎 ?同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎 ?競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限 潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí) 老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對(duì)我們來說，一切永無 止境。畢竟發(fā)展才是

3、硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你 們，不只是為了給你們知識(shí)，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)， 知識(shí)要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引 導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā) 學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑 造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任 真誠面對(duì)學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣 的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為 人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去 塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格 去熏陶學(xué)生

4、、用知識(shí)去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣， 全社會(huì)的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼 優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為X X中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。同學(xué)們，放飛你們的夢想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春 的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰 色。如果在明天的社會(huì)上，所有曾從XX中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以 自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將 是XX中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我 們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo) !成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我

5、們 一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時(shí)代在變， 社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。 讓我們攜手共進(jìn)，把XX中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩 澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪 !我的發(fā)言完畢。謝謝大家 !XX 年小學(xué)期末考試總結(jié)發(fā)言稿【 2】尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長代表、親愛的同學(xué)們：大家上午好 ! 我是二 (4) 班陳曼穎的家長。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期 結(jié)束了，感到時(shí)間的飛逝，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很 多。今天我有幸作為家長代表，在此發(fā)言，與大家分享小曼 穎同學(xué)一學(xué)期來的成長歷程，感到十分榮幸。一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問題，朋友當(dāng)時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，朋友

6、的家族中，有 各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而且每個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，取 得到優(yōu)異的成績。于是，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并帶上我姐 姐的兩個(gè)女兒，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸，面試都成 功了，只是小曼穎的成績不太理想，分?jǐn)?shù)剛剛過錄取線。新學(xué)期開始了，小曼穎對(duì)寄宿生活和學(xué)校各種事物都充 滿好奇和新鮮感。隨著時(shí)間的推進(jìn)，從第二周開始，小曼穎 開始對(duì)這種離開父母自主獨(dú)立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。那段時(shí)間，我最擔(dān)心的就是接到老師的電話： “小曼穎 在學(xué)校哭了 ! 還吵著要回家，晚上還折騰著不肯睡覺。 ”最嚴(yán) 重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說： “小曼穎竟然多次在

7、 下課期間，在校門口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)?；丶?”幸好學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時(shí)，才免于發(fā)生無法想象的 后果。出現(xiàn)這些情況后，學(xué)校自上而下，給了小曼穎無微不至 的關(guān)懷：校長、年級(jí)主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒 ; 班主任 時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，在小曼穎哭鬧時(shí)，帶她去散步， 陪她聊天 ; 生活老師半夜還給孩子做工作，哄她睡覺。我們家長也積極配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幾個(gè)星期 后，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過來。在學(xué)習(xí)、生活上，老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健 康發(fā)展，并及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，促使她慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立自 主的好習(xí)慣，漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。尤其是在學(xué)習(xí)上，在老師的辛勤教導(dǎo)下，小曼穎重新拾 起學(xué)習(xí)的信心與熱情，開始勤奮好學(xué)，在課余愛好方面，對(duì) 國畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣，并取得良好的成績。在此，我真心感謝老師們對(duì)小曼穎的苦心栽培與教育今天，我和很多家長代表一樣，心情非常激動(dòng)，感謝學(xué) 校給我發(fā)言分享的機(jī)會(huì)，更感謝這一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老 師對(duì)孩子們